【高中必修二】詩經(jīng)兩首(參考版)
2024-11-16 03:22本頁面
【正文】 （1）君子好逑（2）宛在水中沚 【板書設(shè)計】【教后反思】。（2），白露為霜。（1）求之不得?！板弧笔侵感阎懊隆笔侵杆?，合起來，“寐寤求之”的意思是醒著、睡著都要追求她。溯游從之，宛在水中央”，表現(xiàn)了追求心目中的美好姑娘要歷盡艱險，同時也表現(xiàn)了求而不得的苦悶之情。（一）重難點句子1.“悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”非常生動形象地表現(xiàn)出男子對心中姑娘思念之深，追求不到而痛苦難眠的樣子。逆著流水去找她，道路難走又彎曲。河中蘆葦真茂盛，蘆葦上露水沒有干。逆著河水去找她，道路難走地勢高。河中蘆葦一片片，露水珠兒沒有干。逆著河水去找她，河水彎曲道路長。（譯文）蘆花一片白茫茫，清早露水結(jié)成霜。溯洄從之，道阻且右。蒹葭采采，白露未已。溯洄從之，道阻且躋。蒹葭凄凄，白露未晞。溯洄從之，道阻且長。蒹葭（原文）蒹葭蒼蒼，白露為霜。荇菜長短不齊，左邊挑右邊揀。荇菜長短不齊，左邊采右邊采。好姑娘追求不到，從早到晚思念她。荇菜長短不齊，左邊找右邊找。（譯文）雎鳩鳥關(guān)關(guān)地叫著，在河中央的小洲上。參差荇菜，左右芼之。參差荇菜，左右采之。求之不得，寤寐思服。參差荇菜，左右流之。第二課時三、古文今譯 關(guān)雎（原文）關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。語句樸實，易于理解，適宜口耳相傳。如開頭“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”誦起來瑯瑯上口，易于流傳。第二節(jié)：。第三節(jié)：。5.，道阻且長。三、預(yù)習(xí)效果反饋1.《關(guān)雎》中開篇寫“關(guān)關(guān)雎鳩”的目的是什么？ 2.《關(guān)雎》、《蒹葭》都選自于?！庇遥合蛴夜諒潱@里是（道路）彎曲的意思。采采：茂盛鮮明的樣子。宛：仿佛。阻：險阻，難走。從：追，追求。伊人：那人。白露為霜：白色的露水結(jié)成了霜。友：親愛。輾：轉(zhuǎn)動。悠：思念。思服：思念。參差：長短不齊。君子：對統(tǒng)治者和貴族男子的通稱。淑女：賢良美好的女子。洲：水中的陸地。二、詞語識記關(guān)關(guān)雎鳩：雎鳩鳥在彼此和鳴。o):白而發(fā)光。沚(zhǐ):水中小塊陸地。涘(s236。i):水和草交接的地方，指岸邊。如：東方未晞。本文取此義。晞(xī):，干燥。本文取此義。):。葭(jiā):蘆葦。o):選擇。如：假寐。寐(m232。寤(w249?！皡⒉睢睘楹铣稍~，“長短不齊”的意思。如：公差。如：鬼使神差。如：差點兒。如：說差了。如：差得遠。2.(ch224。②稍微，較。差：1.(chā):①減法運算中，一個數(shù)減去另一個數(shù)所得的數(shù)。3.(shēn):人參。②封建時代指彈劾。2.(cān):①進見，謁見。參：1.(cēn):參差，參錯。窕(tiǎo):與“窈”組成合成詞。雎鳩：古書上說的一種鳥?！窘叹邷蕚洹慷嗝襟w課件【教學(xué)方法】誦讀法、理解記憶法?！窘虒W(xué)重點】理解詩歌內(nèi)容。過程與方法：通過反復(fù)誦讀理解這兩首詩歌。如：吾不能以春風(fēng)風(fēng)人，吾不能以夏雨雨人。如：水能自雨田。如：是歲之春，雨麥岐山之陽。③動詞。②離散。：①眾多。②告誡，警告。：①防備，警戒。④助詞，無實義。③心情，情思。②思念，掛念。：①思考。⑥敬辭。⑤精華。④繁華。③美麗有光彩。②開花。：①同“花”。③大。②很,甚。：①小洞，窟窿，又引申為渠道。④表面上，假裝。③溫暖。②陽光，太陽。如文人畫士之禍之烈至此哉。如：奮六世之余烈。如：君有烈名。如：窮冬烈風(fēng)。引申為放火燒，如：益烈山澤而焚之。：①火勢猛。③倒下，后退。引申為不。②無，沒有。：①浪費。⑥副詞，開始。⑤祝詞，起加強語氣作用，多用于動詞或形容詞詞頭，可譯為“且”“又”。④乘坐，乘車。引申為承擔(dān)，承受。③裝載。②年。：①記錄，記載。⑤容止，禮貌。④制止，阻止。③停止，停留，又引申為使動用法。②腳，足?！保孩僬Z尾助詞。③說。②叫做，稱作。：①動詞詞頭，無實意。⑤為，成為，引申為充當，充作。④勞動，勞作。③創(chuàng)作，撰寫：自是指物做詩立就，又引申為著述，制造。②開始。：①本義是起來起身，引申為興起，產(chǎn)生。②而，連詞。：①把，介詞。②相當于“而”。第四篇：高一語文必修二《詩經(jīng)兩首》知識點總結(jié)高一語文必修二《詩經(jīng)兩首》知識點總結(jié) 通假字.氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲，來即我謀，秋以為期，無食桑葚，猶可說也，隰則有泮古今異義詞.泣涕漣漣，言笑宴宴，小人所腓一詞多義.言：①句首助詞。敘事詩有故事情節(jié)，在敘事中有抒情，議論。注意一些重點字詞的注音和解釋。誦讀時要注意，《詩經(jīng)》是典型的四言詩，它的節(jié)奏韻律非常明顯，如“氓之|蚩蚩，抱布|貿(mào)絲。比興手法的運用，激發(fā)了讀者的聯(lián)想，增強了意蘊，產(chǎn)生了形象鮮明、詩意盎然的藝術(shù)效果?！睹ァ吩诨貞浿羞\用了對比的手法。二、簡介《氓》《衛(wèi)風(fēng)氓》是一首
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