【正文】 這一次，這個(gè)學(xué)徒安安穩(wěn)穩(wěn)地把燈泡拿到了樓上，事后，有人問愛迪生：“原諒他就夠了，何必再把燈泡交給他拿呢？萬一又摔在地上怎么辦？”愛迪生回答：“原諒不是光嘴巴說說的，而是要靠做的。做完后，還得有人把燈泡送到樓上去。愛迪生沒有責(zé)備這名學(xué)徒。這名學(xué)徒從愛迪生受里接過燈泡，小心翼翼地一步一步地走上樓梯，生怕手里的這個(gè)新玩意兒滑落。那是他們辛苦工作了一天一夜的勞動(dòng)成果。見人長(zhǎng)處我則暗記于心從而仿效之，見人短處狹隘處我亦暗記于心并從而，以之為鑒改過之，久而久之你自會(huì)對(duì)人寬之容之涵之納之。：理解別人，設(shè)身處地為別人著想。一個(gè)求助的女孩：小雨現(xiàn)在，我們想象一下小雨會(huì)怎么解決難題？并且表演給大家看，比一比哪組表演得最好？請(qǐng)四個(gè)同學(xué)做代表角色扮演，學(xué)生按4四組分別上場(chǎng)表演各自理解的角色。終于有一次，我們吵架了。我覺得她根本沒把我當(dāng)真正的朋友?？墒?，自從這學(xué)期她當(dāng)上了班長(zhǎng)之后，我就覺得她變了?？墒牵髞砦衣匕l(fā)現(xiàn)我與這所謂的朋友之間，也沒有真正的友誼。現(xiàn)在，有一位叫小雨的同學(xué)希望得到大家的幫助。（可用幻燈片出示心愿樹）心愿樹上的心愿有：豁達(dá)大度斤斤計(jì)較克制忍讓正直誠實(shí)與別人交談心平氣和抱怨奶奶走路太慢 拿別人的短處開玩笑與別人爭(zhēng)吵多聽少說，自己想說時(shí)，應(yīng)等別人說完了再說，故意說別人的壞話…… 組織學(xué)生各自涂色，集體討論、交流?，F(xiàn)在，讓我們拿起彩色的畫筆，去描繪那些寬容他人的心愿。通過反思，我們更加懂得了寬容、善待別人的重要性，那么究竟如何做到原諒別人呢？首先要做到將心比心。然后教師小結(jié)：寬容作為一種境界，是一種水平的體現(xiàn)，是一種對(duì)于被寬容者的理解和體諒，是一種深度與才能，是一種睿智和明達(dá)。表演結(jié)束后，分小組討論：“后來，這個(gè)學(xué)徒為什么能安安穩(wěn)穩(wěn)地把燈泡拿到了樓上？”學(xué)生自由討論，發(fā)言交流面要廣。今天這節(jié)課，就讓我們來研究寬容，學(xué)會(huì)寬容。寬容是一種善，寬容是一種美，寬容是一種人性，寬容是一種胸懷和氣度，更是一種境界。馬蹄形開口朝黑板?！窘虒W(xué)內(nèi)容】運(yùn)用表演法、討論法等對(duì)小學(xué)生人際交往進(jìn)行心理輔導(dǎo) 【教學(xué)對(duì)象】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生 【教學(xué)時(shí)間】 40分鐘【課前準(zhǔn)備】。寬容是可以學(xué)習(xí)的。所以，寬容地待人，在學(xué)生的生活中是不可缺少的。第五篇：心理課教案小學(xué)心理健康教育教案 ——學(xué)會(huì)寬容【教學(xué)目的】學(xué)生在學(xué)校生活中不可能不發(fā)生矛盾，與同學(xué)之間可能因?yàn)楦鞣N各樣的原因產(chǎn)生摩擦。我們不僅充分認(rèn)識(shí)了他，還坦然地承認(rèn)了他，欣然接受了他。六、放松，小結(jié)：閉上眼睛，深呼吸，輕輕擁抱自己。真誠的說你想成為這樣的人？我們不光想成為，我們還要成為，對(duì)著鏡子堅(jiān)定地說出你要成為什么樣的人。五、畫未來（機(jī)動(dòng)）你希望自己是一個(gè)怎樣的人？寫下至少6句話。結(jié)合課前對(duì)自己的不滿“雖然我……，但是我……”看看鏡子，把這句話說給鏡子里的人聽。你懂得了什么？了解正視自己的重要性，“金無足赤，人無完人。四、正視自己：出示故事，《孔雀與夜鶯》。（愛好、性格、脾氣、行為特點(diǎn)、外表、社會(huì)地位等方面）（找?guī)讉€(gè)同學(xué)起來讀一讀）三、戴帽子：（他人評(píng)價(jià)）師：想不想知道別人眼中的你？師：對(duì)這位同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，真實(shí)、誠懇的說出他的優(yōu)點(diǎn)。同學(xué)們能接受我的邀請(qǐng)么？師：看看鏡子里的自己，跟老師一樣，對(duì)著鏡子里的人打招呼：“嗨，**，我們來真誠的認(rèn)識(shí)一下吧。這節(jié)課我們就來認(rèn)識(shí)一下自己。（選幾幅有特點(diǎn)的，讓同學(xué)們來猜一猜。第四篇：心理課教案愛上自己，感受幸?！净顒?dòng)目標(biāo)】用積極心理療法挖掘人積極的心理品質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們的積極情緒。總結(jié)： 注意是使知識(shí)進(jìn)入“倉庫”的大門。坐在鬧鐘前，集中注意力聽鐘的“滴答”聲，一般10—15分鐘/次。先觀察某一物品，一分鐘后復(fù)述出物品的特征。跳數(shù)數(shù)字、倒數(shù)數(shù)字等。讓同學(xué)們?cè)谟螒蛑?，更加真?shí)的體會(huì)：什么是注意力？注意力有什么特點(diǎn)。教學(xué)過程：一、游戲?qū)搿＝虒W(xué)重點(diǎn)：什么是注意力？注意力對(duì)我們學(xué)習(xí)有什么好處？對(duì)感興趣的事情你如何注意？課前準(zhǔn)備：讓學(xué)生帶一件自己最喜歡的物品。教學(xué)課題：集中注意力教學(xué)目的：注意是使知識(shí)進(jìn)入“倉庫”的大門?？偨Y(jié)和建議：春節(jié)每個(gè)同學(xué)都會(huì)掙一些壓歲錢，教師很高興看到同學(xué)們?cè)凇霸鯓踊▔簹q錢”這個(gè)問題上作了認(rèn)真的思考，相信大家一定能正確對(duì)待自己的壓歲錢，能自覺地培養(yǎng)良好的消費(fèi)習(xí)慣，滿足基本的生活需求外，不要超出自身的經(jīng)濟(jì)實(shí)力去追求時(shí)髦。①你認(rèn)為小明的做法好嗎?②這和你們以前花壓歲錢有什么不同?③如果你擁有這么多的壓歲錢，你打算怎樣支配?(6)教師小結(jié)：春節(jié)同學(xué)們有了壓歲錢，不能完全任由自己去花，可以購買文具、作業(yè)本、書皮等學(xué)習(xí)用品，也可以把錢存在銀行，可以在家長(zhǎng)的幫助下幫自己使用壓歲錢。因?yàn)槟抢锖芨F，有些小孩沒得讀書，所以他想把壓歲錢捐給他們。小明今年過年壓歲錢掙了510元，他數(shù)完壓歲錢后，盤算著壓歲錢該怎么花？心想買一樣玩具吧，轉(zhuǎn)眼一想，玩具也已經(jīng)夠多的了,再買玩具有什么意思呢？于是他便去和爸爸商量，爸爸提議叫他把壓歲錢用于交保險(xiǎn)費(fèi)、學(xué)費(fèi)等?？梢越⒆约旱男≠~本，合理支出，培養(yǎng)良好的理財(cái)習(xí)慣。①你認(rèn)為樂樂的做法好嗎?②用壓歲錢請(qǐng)別人吃飯、娛樂好嗎?③你以前的壓歲錢是怎樣花的?哪一次最有意義?(3)教師小結(jié)：樂樂是一個(gè)非常講義氣、出手大方的男生，自認(rèn)為壓歲錢是自己掙就可以由自己支配，于是請(qǐng)同學(xué)一起去吃頓飯、娛樂，即使全花光了也不是很心痛，但他沒有想到家長(zhǎng)們掙錢是多么不容易，舍不得吃、舍不得穿，供我們上學(xué)，我們應(yīng)從小懂得勞動(dòng)獲得報(bào)酬的道理，理解父母辛勞，不可盲目攀比，大手大腳。媽媽知道后很生氣，狠很地對(duì)他進(jìn)行了批評(píng)?？汕疤煳覅s突然發(fā)現(xiàn)，他的錢一下子少了很多，媽媽問他干什么用了，他開始不說，后來逼的急了說了實(shí)話，是請(qǐng)他們班的班干部吃肯德基用了200多元，買生日賀卡花用了100多元，和同學(xué)到網(wǎng)吧和其他營(yíng)業(yè)性娛樂場(chǎng)玩花了250元。（1）講故事一。教師：“春節(jié)給孩子壓歲錢，這是多少年不變的習(xí)俗。課前準(zhǔn)備： 了解小學(xué)生生日消費(fèi)的一些情況。六、課外活動(dòng)請(qǐng)學(xué)生給自己畫一幅像。目的是讓學(xué)生掌握認(rèn)識(shí)自己的方法。b)老師教你認(rèn)識(shí)自己教師在教室前的屏幕上呈現(xiàn)“背景知識(shí)”中提到認(rèn)識(shí)自己的六種方法。四、實(shí)踐指導(dǎo)a)演講比賽教師將演講題目寫在黑板上：認(rèn)識(shí)我自己，并向同學(xué)宣讀演講要求。其他同學(xué)打開書，將你采摘的“花朵”上的字都寫在卡片紙上，然后寫上你的名字，交給老師。目的是教育學(xué)生要有自知之明，正確對(duì)待同學(xué)的評(píng)價(jià)。請(qǐng)你將你的選擇填在（）中。請(qǐng)將你的選擇填在（）里。，不改也過得去。目的是讓學(xué)生正確評(píng)價(jià)自己，如實(shí)說出自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。目的是讓同學(xué)們對(duì)自己做出正確的評(píng)價(jià)。目的是讓學(xué)生了解自己，正確認(rèn)識(shí)自己。只有了解自己，才能正確評(píng)價(jià)自己。最后教師講解課文。一、導(dǎo)入教師：同學(xué)們，你們有沒有認(rèn)真想過自己到底是怎樣的一個(gè)人呢？自己有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)呢？你們想不想了解自己是個(gè)什么樣的人？我們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓大家了解自己，認(rèn)識(shí)自我。教學(xué)課題：我是什么樣的人（正確評(píng)價(jià)、認(rèn)識(shí)自己）教育目標(biāo)：教師：了解學(xué)生評(píng)價(jià)自我的能力，教給學(xué)生評(píng)價(jià)自我的方法。成功總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持就是勝利，奮斗才有收獲。如跑到三分之一時(shí)的困難及自己怎樣想到并繼續(xù)拼下去的；得到幫助時(shí)感動(dòng)，終于到達(dá)時(shí)全身無力但身心俱驕傲的心理體驗(yàn)。同時(shí)對(duì)其他同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì)服務(wù)。２、同學(xué)之間相互交流心得體會(huì)：在自己感覺最不能堅(jiān)持時(shí)怎樣給自己打氣的？３．看《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾的故事片斷。[教學(xué)步驟]室內(nèi)1．讓學(xué)生講述自己或者朋友某次堅(jiān)持取得較大勝利的事情。我想，只要付出努力，男孩和女孩都會(huì)成為了不起的人！”讓我們大家都喜歡自己的性別，成為一個(gè)好男（女）孩！自助作業(yè)：為了使自己成為一個(gè)受大家歡迎的人，今后我要朝以上方向努力。教師總結(jié)：具有入選的優(yōu)點(diǎn)，即是最受歡迎的人；相反，具有入選的優(yōu)點(diǎn)相對(duì)應(yīng)的缺點(diǎn)的人（如剛強(qiáng)——軟弱），就是最不受歡迎的人。全體同學(xué)將自己選出的優(yōu)點(diǎn)寫出來，交給統(tǒng)計(jì)員統(tǒng)計(jì)。教師總結(jié)（幻燈打出）據(jù)《少男少女》雜志從全國(guó)60000份調(diào)查表中得出的結(jié)論：最讓男生欣賞的女孩：⑴經(jīng)常臉上有微笑，溫柔大方的女孩⑵活潑而不瘋癲，穩(wěn)重而不呆板的女孩⑶清純秀麗，笑起來甜甜的女孩 ……最令男生討厭的女孩：⑴扮老成，一副老謀深算樣子的女孩⑵長(zhǎng)舌頭，對(duì)小道消息津津樂道的女孩⑶自以為是，驕傲自大的女孩 ……女孩最歡迎這樣的男生：⑴大膽，勇敢的男生⑵幽默，詼諧的男生⑶思維敏捷，善于變通的男生 ……女生不喜歡這樣的男生：⑴滿口粗言爛語的男生 ⑵吹牛皮的男生⑶小氣，心胸窄的男生 ……㈤團(tuán)體活動(dòng)：評(píng)選優(yōu)點(diǎn)教師從剛才的調(diào)查結(jié)果中選出男生和女生的十二條優(yōu)點(diǎn)，寫在黑板上。無論當(dāng)一個(gè)男孩還是女孩，都值得高興和自豪的事，我們應(yīng)該愉快地接受自己的性別。正方論點(diǎn)：男性勇敢強(qiáng)大，聰明智慧，是社會(huì)的中堅(jiān)，從歷史和現(xiàn)狀來看，都證明對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)較大；反方論點(diǎn)：女性溫柔細(xì)心，沒有母親就沒有英雄和偉人，沒有整個(gè)人類，而且也有無數(shù)偉大的女性對(duì)人類做出了重大貢獻(xiàn)。我喜歡做個(gè)女孩，因?yàn)椤贈(zèng)]有女性就沒有整個(gè)人類 [ ] ②女孩溫柔可愛，從而使世界變得絢麗多彩 [ ]③特別崇拜居里夫人等偉大女性 [ ]④女性用愛和關(guān)懷來創(chuàng)造世界 [ ]⑤______________________________________________我喜歡做個(gè)男孩，因?yàn)椤倌行员扰愿鼜?qiáng)壯 [ ]②絕大多數(shù)英雄、偉人是男性 [ ]③男性比女性勇敢，更富冒險(xiǎn)精神 [ ]④欽佩爸爸那樣的男子漢 [ ]⑤_____________________________________________ ㈢小型