人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案白楊(參考版)
2024-12-15 14:37本頁(yè)面
【正文】 請(qǐng)你搜集這方面的資料，與大家一起交流。 爸爸只是向孩子們介紹白楊樹(shù)嗎 ?不是的，他也在表白著自己的心。o s224。 戈壁 (gē g233。 2．教師總結(jié)課堂的閃光點(diǎn)。 三、課文內(nèi)容答疑 還有哪些地方需要教師的幫助 ? 引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)爸爸沉思的句子，深入領(lǐng)會(huì)文章中心。 (5)結(jié)尾處借鑒。 (4)從表達(dá)情感的方式處可以借鑒。 (3)從介紹白楊的方式處借鑒。 (2)從文章的構(gòu)篇處借鑒。 ) (1)從文章的語(yǔ)言處借鑒。 ) 二、品味課文內(nèi)容 1．瀏覽全文，邊讀邊想，合作討論這篇文章有何借鑒之處 ? (學(xué)語(yǔ)文的目的之一就是為了運(yùn)用，這就要品味作者獨(dú)特的方法再加以自悟，才會(huì)形成語(yǔ)言的個(gè)性美。 2．說(shuō)說(shuō)這篇文章的主要內(nèi)容。 3．有感情地朗讀課文。 第 2 課時(shí) 教學(xué)目的 1．體會(huì)文章的表達(dá)方法的妙處所在，積極發(fā)表白己的見(jiàn)解。 五、課堂練習(xí) 1．比一比，再組詞。 2．教師總結(jié)。 三、小組學(xué)習(xí)本課的生字 四、總結(jié) 1．學(xué)生總結(jié)。 )
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