【摘要】1 人教新課標版五年級下冊《白楊》語文教案 人教新課標版五年級下冊《白楊》語文教案 教學目標 ⒈學習本課4個生字，正確讀寫戈壁、清晰、新疆等詞 語。 ⒉有感情地朗讀課文。背...
2024-08-15 16:07
【摘要】 人教新課標版五年級下冊《白楊》語文教案 人教新課標版五年級下冊《白楊》語文教案 教學目標 ?、睂W習本課4個生字，正確讀寫戈壁、清晰、新疆等詞語。 ...
2024-11-18 22:26
【摘要】 人教新課標版五年級下冊?白楊?語文教案 人教新課標版五年級下冊?白楊?語文教案 教學目標 ?、睂W習本課4個生字，正確讀寫戈壁、清晰、新疆等詞語。 ...
2024-09-30 17:31
【摘要】白楊學習目標1．理解課文內(nèi)容，學習邊疆建設者哪兒需要就在哪兒扎根做貢獻的高尚品質(zhì)。2．討論交流，敢于發(fā)表自己的見解。3．學習生字詞，理解含義深刻的句子。4．有感情地朗讀課文。學習重點體會爸爸借白楊表白自己的心的有關句子。設計特色合作探究，讀中悟情。課前準備師生查閱的關于大
2024-12-15 14:37
【摘要】教學要求：有感情地朗讀課文，體會邊疆建設者服從需要，扎根邊疆，建設邊疆的志向和無私奉獻的精神，從而使學生受到思想感染，陶冶高尚的情操。指導學生概括課文中心思想，初步掌握概括中心思想的方法。自學生字詞，理解并體會含義深刻的句子。背誦課文。教學重點：體會爸爸借白楊表白自己的心的有關句子。
【摘要】白楊學習目標，學習課文借物喻人的得表現(xiàn)方法，體會課文借白楊的特點，歌頌了邊疆建設者服從祖國需要，扎根邊疆、建設邊疆的遠大志向和奉獻精神。，體會課文所要表達深刻含義，學習邊疆建設者無私奉獻的精神。6個生字，摘錄課文中含義深刻的句子，背誦爸爸介紹白楊的那段話。課時安排2課時課前準備。
【摘要】3白楊教材分析這是一篇精讀課文。文章寫的是在通往新疆的火車上，一位父親和兩個孩子，望著車窗外的白楊展開討論的事。作者借白楊，熱情歌頌了邊疆建設者服從祖國需要，扎根邊疆、建設邊疆的遠大志向和奉獻精神。在作者的描寫和敘述中，沒有正面歌頌這些無私奉獻的建設者，而是將戈壁上高大挺秀的白楊與扎根邊疆的建設者形象逐步交融在一起，托物言志，借物喻人。因此教學
【摘要】白楊教學設計教材分析：《白楊》是一篇借物喻人的課文，文章通過一位邊疆建設者在旅途中向子女介紹茫茫戈壁灘上白楊樹這件事，贊揚了邊疆建設者扎根邊疆，建設邊疆的遠大志向和無私奉獻的精神。文章短小精悍，寓意深刻。一個設問句：爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎？不是的，他也在表白自己的心。非常巧妙地告訴我們第14小節(jié)爸爸介紹白楊樹特點三句話，話中有話，含義深刻，那么怎樣讓學生明白其
【摘要】白楊教學設計教學目標：1.通過抓住重點詞、句、段理解課文內(nèi)容，體會作者表達的思想感情。2.引導學生學習邊境戰(zhàn)士哪兒需要就在哪兒扎根做貢獻的好品質(zhì)。3.學會本課生字、詞，有感情地朗讀課文。背誦指定的段落。教學重點：了解白楊樹的特點，練習概括中心思想，學習作者圍繞中心選材的方法。教學難點體會“爸爸”介紹
【摘要】白楊教學設計教學目標：1.使學生了解課文借爸爸向子女介紹白楊的特點，歌頌了邊疆建設者服從祖國需要，扎根邊疆、建設邊疆的遠大志向和奉獻精神。教導學生學習邊疆建設者無私奉獻的精神。2.通過理解重點詞語與句子，體會課文所要表達的中心思想。3.學會本課生字、新詞。4.有感情地朗讀課文并背誦課文。教學重點：通過理解重點詞
【摘要】1 人教新課標版五年級下冊《豐碑》語文教案 人教新課標版五年級下冊《豐碑》語文教案 一、教材分析 《豐碑》一文記敘了紅軍行軍途中一位軍需處長被嚴寒 凍死的可歌可泣的感人故事，文章...
【摘要】1 人教新課標版五年級下冊《景陽岡》語文教 案 人教新課標版五年級下冊《景陽岡》語文教案 教材分析： 《景陽岡》是根據(jù)我國著名古典小說《水滸傳》第二十三 回選編的。課文記敘了武...
2024-08-15 18:54
【摘要】 人教新課標版五年級下冊《草原》語文教案 人教新課標版五年級下冊《草原》語文教案 【教學目的】 ，體會蒙漢情深，民族團結(jié)的思想感情，激發(fā)學生熱愛草原，熱愛草原...
【摘要】 人教新課標版五年級下冊語文教案匯總 人教新課標版五年級下冊語文教案匯總 《草原》 《絲綢之路》 ...
2024-11-16 23:46
【摘要】1 人教新課標版五年級下冊《橋》語文教案 人教新課標版五年級下冊《橋》語文教案 【教材分析】 《橋》是談歌創(chuàng)作的一篇小小說，塑造了一位基層黨支部 書記的光輝形象，面對突發(fā)的洪水，...
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