【摘要】先除后乘的應(yīng)用問題教學(xué)目的::使學(xué)生理解先除后乘(歸一)應(yīng)用問題之間的關(guān)系,掌握解答方法。:通過分析解答應(yīng)用問題,培養(yǎng)學(xué)生分析推理的能力和靈活解答應(yīng)用問題的能力。:進(jìn)行辨證唯物主義思想啟蒙教育。教學(xué)重、難點:理解歸一應(yīng)用問題數(shù)量之間的關(guān)系,掌握解答方法。教學(xué)過程:一、通過復(fù)習(xí)基本數(shù)量關(guān)系的題,為學(xué)習(xí)新知識做鋪墊。
2024-12-15 13:21
【摘要】先乘后除的應(yīng)用問題教學(xué)目的::使學(xué)生理解先乘后除應(yīng)用問題之間的關(guān)系,掌握解答方法。:通過分析解答應(yīng)用問題,培養(yǎng)學(xué)生分析推理的能力和靈活解答應(yīng)用問題的能力。:進(jìn)行辨證唯物主義思想啟蒙教育。教學(xué)重、難點:理解先乘后除應(yīng)用問題數(shù)量之間的關(guān)系,掌握解答方法。教學(xué)過程:一、通過復(fù)習(xí)基本數(shù)量關(guān)系的題,為學(xué)習(xí)新知識做鋪墊。,根據(jù)
2024-12-12 23:37
【摘要】租車問題教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):通過調(diào)查租車價錢的活動,知道租車的價錢是由多方面的因素決定,所以解決問題時要從多方面考慮。會合理計算租車的錢數(shù)。2.能力目標(biāo):體驗數(shù)學(xué)來源于生活,增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識;學(xué)習(xí)收集數(shù)據(jù)的方法,培養(yǎng)處理信息的能力。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、合作交流的意識;初步學(xué)會從數(shù)學(xué)的角度提出問題,利用所學(xué)知識解
2024-12-15 13:18
【摘要】面積單位間的進(jìn)率教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生進(jìn)一步熟悉面積單位的大小,知道面積單位間的進(jìn)率。2.能夠進(jìn)行面積間的換算。3.初步培養(yǎng)學(xué)生的實際操作、分析、比較和綜合的能力。教學(xué)重點:掌握面積單位間的進(jìn)率,會把高級單位的各數(shù)換算成低級單位的各數(shù)。教學(xué)難點:面積單位間進(jìn)率的推導(dǎo)過程。主要教法:講授法。教具:邊長1米、
2024-12-15 13:17
【摘要】對稱素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):【知識教學(xué)點】、分析比較、動手操作等活動中,直觀認(rèn)識對稱現(xiàn)象。學(xué)會欣賞數(shù)學(xué)美。,初步掌握判斷圖片是否對稱的基本方法,促進(jìn)學(xué)生空間觀念的發(fā)展?!灸芰虒W(xué)點】培養(yǎng)學(xué)生的觀察、動手操作能力。通過有效的數(shù)學(xué)活動,使學(xué)生形成初步的空間觀念?!镜掠虒W(xué)點】體會對稱與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點:初步掌握判斷
2024-12-16 23:23
【摘要】乘法——實際問題教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):學(xué)會從圖中提取有用的數(shù)學(xué)信息,進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。2.能力目標(biāo):理解每份數(shù)與份數(shù)的關(guān)系,會用兩步計算解答連乘的實際問題。3.情感目標(biāo):在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系身邊具體有趣的事物,感受數(shù)的意義。教學(xué)重點:用連乘的方法、用先除后乘的方法與先乘后除的方法解決問題。教學(xué)難點:
【摘要】(北京版)三年級數(shù)學(xué)下冊教案租車問題教學(xué)目標(biāo)“租車”活動,使學(xué)生會設(shè)計出一種租車、購買飲料方案,從中使學(xué)生知道租車價錢是由多方面因素決定的,引導(dǎo)學(xué)生考慮問題從多個角度。,培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識解決問題的能力。、小組合作學(xué)習(xí)活動,課堂各環(huán)節(jié)以學(xué)生的實踐活動為主體,從而培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和優(yōu)化意識。教學(xué)難點:理解單程、往返與學(xué)校路
2024-12-16 23:22
【摘要】乘法復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1.鞏固復(fù)習(xí)乘法口算和筆算的方法,使學(xué)生能夠準(zhǔn)確的計算;掌握估算的方法;會解答簡單的實際問題,提倡算法的多樣化。2.培養(yǎng)學(xué)生分析、解答實際問題的能力。3.在學(xué)習(xí)的過程中,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點:熟練準(zhǔn)確的進(jìn)行計算。教學(xué)難點:獨(dú)立解答實際問題。主要教法:指導(dǎo)探究。學(xué)法指導(dǎo):討論、
【摘要】辨認(rèn)方向教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):通過觀察平面圖,培養(yǎng)學(xué)生利用方向來描述物體的相對位置。2.能力目標(biāo):學(xué)生認(rèn)識了東、南、西、北四個方向的基礎(chǔ)上,引入東南、東北、西南、西北四個方向,利用“東南”等表示方向的詞語來描述物體的位置。3.情感目標(biāo):體驗數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生提出問題的能力。教學(xué)重點:通過指南針示意
【摘要】認(rèn)識路線教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):通過認(rèn)識地鐵路線圖培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識路線。2.能力目標(biāo):通過借助認(rèn)識路線的活動,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3.情感目標(biāo):使學(xué)生體驗到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點:通過認(rèn)識地鐵路線圖培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識路線。教學(xué)難點:通過借助認(rèn)識路線的活動,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教學(xué)過
【摘要】乘法估算教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生經(jīng)歷估算的全過程,學(xué)會估算的方法。2.學(xué)生通過觀察、操作、討論、交流、猜測、驗證,提高探索和解決問題的能力。3.體會估算在日常生活中的作用,培養(yǎng)估算意識。教學(xué)重點:學(xué)會估算的方法。教學(xué)難點:學(xué)會估算的方法。主要教法:指導(dǎo)探究學(xué)法指導(dǎo):討論、估計。板書設(shè)計:估算
【摘要】認(rèn)識小數(shù)第一課時教學(xué)目標(biāo)::認(rèn)識一位小數(shù),理解一位小數(shù)的幾何意義,認(rèn)識小數(shù)是十進(jìn)分?jǐn)?shù)的這一特點。:知道10個是1,初步培養(yǎng)學(xué)生的遷移類能力,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。:(1)培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。(2)引導(dǎo)大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個事物。教學(xué)重點:理解小數(shù)的意義教學(xué)難點:理解小數(shù)的
【摘要】口算乘法教學(xué)內(nèi)容:第1頁兩位數(shù)乘10、乘100、1000。課標(biāo)的相應(yīng)要求:由于學(xué)生生活背景和思考角度不同,所使用的方法必然是多樣的,教師應(yīng)尊重學(xué)生的想法,鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考,提倡計算方法的多樣化。教學(xué)目標(biāo):知識教學(xué)點:掌握兩位數(shù)乘10、100、1000的口算方法,能夠比較熟練地口算。能力教學(xué)點:提高口算能力,體現(xiàn)算法多樣化
【摘要】認(rèn)識面積素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):知識:通過教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生感知面積的大小,理解面積的意義,通過操作形成“面積”概念;學(xué)會使用重疊法、數(shù)方格的方法比較不同的面積。能力:培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括的能力。思品:培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣和多角度思考問題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點:形成“面積”概念;會使用重疊法、數(shù)方格的方法比較不同的面積。教學(xué)難點:形成