【摘要】分數(shù)——練習(xí)十四教學(xué)目標:1.知識目標:通過練習(xí),使學(xué)生進一步理解分數(shù)的意義,掌握簡單的分數(shù)加減法計算,并能正確計算。2.能力目標:培養(yǎng)學(xué)生的計算能力。3.情感目標:培養(yǎng)學(xué)生認真、細致進行計算的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點:正確計算簡單的分數(shù)加減法。教學(xué)難點:正確計算簡單的分數(shù)加減法。教學(xué)過程:
2024-12-11 13:21
【摘要】乘法教學(xué)目標:,并能正確地筆算乘數(shù)是兩位數(shù)的進位乘法,學(xué)會運用交換因數(shù)位置的方法進行驗算。,提高計算的準確性。。教學(xué)重點:熟練掌握兩位數(shù)乘法的計算方法和驗算方法。教學(xué)難點:熟練掌握兩位數(shù)乘法的計算方法。教、學(xué)具準備:口算卡片。實踐活動設(shè)計:試一試、計算。板書設(shè)計:筆算乘法
【摘要】對稱教學(xué)目標:1.知識目標:通過對生活實物及相應(yīng)圖片的欣賞,使學(xué)生初步感知“對稱”、“對稱軸”等概念,并能識別對稱圖形,會畫對稱軸。2.能力目標:通過動手操作等實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、綜合、抽象能力及空間想象力和創(chuàng)造力,同時培養(yǎng)學(xué)生自主探索的精神及合作能力。3.情感目標:使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切關(guān)系,陶冶情操
2024-12-11 13:19
【摘要】對稱素質(zhì)教學(xué)目標:知識教學(xué)點:進一步鞏固對稱圖形的有關(guān)知識,是學(xué)生進一步體會到對稱圖形無處不在,數(shù)學(xué)無處不在。能力教學(xué)點:培養(yǎng)學(xué)生動手能力及審美能力。德育教學(xué)點:使學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的同時受到中華文化的熏陶。教學(xué)重點:在不同事物中找對稱教學(xué)難點:正確找對稱圖形教學(xué)準備:鏡子教學(xué)過程:一、師生談話
【摘要】年、月、日的認識教學(xué)目的::使學(xué)生認識時間單位——年、月、日,知道每月各有多少天,平年、閏年各有多少天。:鼓勵學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò)、書籍,搜集與平年、閏年、大月、小月、季度、世紀等相關(guān)的資料,培養(yǎng)學(xué)生收集信息、處理信息的能力,開闊學(xué)生的視野。:使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中體會時間的重要性,自覺養(yǎng)成珍惜時間的好習(xí)慣。教學(xué)重、難點:重點:認識時間
2024-12-11 13:18
【摘要】年、月、日練習(xí)教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)七教學(xué)目的::運用有關(guān)年、月、日的知識解決生活中的實際問題。:培養(yǎng)學(xué)生思維能力和搜集信息的能力。:在解題過程中獲得成功的體驗,鍛煉克服困難的意志,建立自信心。教學(xué)重、難點:重點:學(xué)會計算時間教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)舊知識。?哪個月是小月?大月、小月各有幾天??平年、閏年各有多少
2024-12-12 23:23
【摘要】面積單位的進率教學(xué)目標:1.知識目標:經(jīng)歷探索面積單位進率的過程,記住1平方米=100平方分米,1平方分米=100平方厘米。2.能力目標:會進行面積單位間的簡單換算。3.能力目標:發(fā)展空間觀念,培養(yǎng)思考能力和學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,誘發(fā)參與1.我們學(xué)過了長度單位,知道了每相鄰兩個單
2024-12-11 13:17
【摘要】小數(shù)的加減法教學(xué)目標::使學(xué)生掌握一位小數(shù)加減法的方法,會計算一位小數(shù)的加、減法。:培養(yǎng)學(xué)生的計算能力。:培養(yǎng)學(xué)生認真審題、認真計算的好習(xí)慣。教學(xué)重點掌握一位小數(shù)加減法的方法,會計算一位小數(shù)的加、減法。教學(xué)難點理解算理,掌握方法,會計算EPD:培養(yǎng)學(xué)生認真審題、認真計算的好習(xí)慣。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入
【摘要】分數(shù)的比較大小教學(xué)目標:知識與能力:1.在初步理解分數(shù)意義的基礎(chǔ)上,學(xué)會比較分數(shù)的大小。2.掌握同分母分數(shù)的比較和分子是1的分數(shù)的比較的道理。3.養(yǎng)成良好的分析問題的習(xí)慣。情感態(tài)度價值觀:養(yǎng)成良好的分析問題的習(xí)慣。教學(xué)重點:會比較分數(shù)的大小。教學(xué)難點:掌握同分母分數(shù)的比較和分子是1
2024-12-13 19:45
【摘要】簡單的分數(shù)加、減法教學(xué)目標:1.知識目標:通過學(xué)習(xí),使學(xué)生理解分數(shù)的意義,初步掌握同分母分數(shù)加減法的算理和計算法則。2.能力目標:引導(dǎo)學(xué)生認識知識間的必然聯(lián)系,培養(yǎng)類推能力和思維靈活性。3.情感目標:培養(yǎng)學(xué)生認真計算,一絲不茍的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點:理解分數(shù)法的意義,正確計算比較簡單的同分母分數(shù)加減法。教
【摘要】用連乘方法解決問題教學(xué)目標::掌握連乘應(yīng)用問題的數(shù)量關(guān)系。:通過分析解答應(yīng)用問題,培養(yǎng)分析推理的能力和靈活解答應(yīng)用問題的能力。:培養(yǎng)認真審題,認真分析數(shù)量關(guān)系的良好習(xí)慣。教學(xué)重、難點:重點:掌握連乘應(yīng)用問題的數(shù)量關(guān)系。難點:通過分析能準確解答連乘應(yīng)用問題。教具:課件。學(xué)情分析:本班學(xué)生計算能力較強,思維活躍,喜
【摘要】口算乘法教學(xué)目標:1.知識目標:通過觀察、思考等數(shù)學(xué)活動探索出兩個整十數(shù)相乘的算法規(guī)律。掌握兩個整十數(shù)相乘的口算方法。2.能力目標:能夠較熟練地口算兩個整十數(shù)相乘題。3.情感目標:激發(fā)學(xué)生的求知欲,引導(dǎo)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。教學(xué)過程:一、基礎(chǔ)練習(xí)師出示口算卡片:12×10
2024-12-11 13:20
【摘要】整理與復(fù)習(xí)(1)教學(xué)目標:1.知識目標:通過涂桌面,描邊框,使學(xué)生鞏固對周長和面積含義的理解,體會二者的區(qū)別。2.能力目標:能夠區(qū)別1厘米與1平方厘米的這兩個單位。3.情感目標:通過求具體圖形的周長和面積,以及填表等形式,使學(xué)生進一步理解周長與面積的區(qū)別。教學(xué)重點:通過具體的練習(xí),區(qū)別周長和面積。教學(xué)
【摘要】整理與復(fù)習(xí)(2)教學(xué)目標:1.知識目標:熟練掌握面積單位間的簡單換算。2.能力目標:能夠利用已有的知識解決簡單的實際問題。3.情感目標:培養(yǎng)學(xué)生靈活運用知識解決實際問題的能力。教學(xué)重點:解決實際問題。教學(xué)難點:培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)知識的靈活性。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。(單位換算。)二
【摘要】認識面積教學(xué)內(nèi)容:第38頁教學(xué)目標:知識目標:通過教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生感知面積的大小,理解面積的意義,通過操作形成“面積”概念;學(xué)會使用重疊法、數(shù)方格的方法比較不同的面積。能力目標:培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括的能力。情感目標:培養(yǎng)學(xué)生認真、細致的學(xué)習(xí)習(xí)慣和多角度思考問題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點:形成“面積”概念;會使用重疊法