【摘要】對(duì)稱第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:第66頁(yè)教學(xué)目標(biāo)::通過(guò)情景圖的場(chǎng)景體會(huì)生活中的對(duì)稱現(xiàn)象,并通過(guò)動(dòng)手、具體觀察,能夠認(rèn)識(shí)對(duì)稱圖形。:培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和空間想象能力。:體會(huì)到數(shù)學(xué)所蘊(yùn)涵的無(wú)限美。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)對(duì)稱圖形。教學(xué)難點(diǎn):平面圖形的對(duì)稱學(xué)具準(zhǔn)備:剪刀、正方形紙教學(xué)過(guò)程:一、觀察情景圖。
2024-12-11 13:19
【摘要】可能性教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步體會(huì)事發(fā)生件的不確定性及其可能性的大小。2.培養(yǎng)學(xué)生有根據(jù)的思考問(wèn)題,有條理的說(shuō)明問(wèn)題的能力。3.進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)在生活中的重要性。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步體會(huì)事發(fā)生件的不確定性及其可能性的大小。教學(xué)難點(diǎn):使學(xué)生能夠有根據(jù)的思考問(wèn)題,有條理的說(shuō)明問(wèn)題。主要教法:探究法。
2024-12-11 13:20
【摘要】對(duì)稱素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)教學(xué)點(diǎn):通過(guò)情景圖的場(chǎng)景體會(huì)生活中的對(duì)稱現(xiàn)象,并通過(guò)動(dòng)手、具體觀察,能夠認(rèn)識(shí)對(duì)稱圖形。能力教學(xué)點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和空間想象能力。德育教學(xué)點(diǎn):體會(huì)到數(shù)學(xué)所蘊(yùn)涵的無(wú)限美。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)對(duì)稱圖形。教學(xué)難點(diǎn):平面圖形的對(duì)稱學(xué)具準(zhǔn)備:剪刀、正方形紙教學(xué)過(guò)程:一、觀察情景圖P
【摘要】乘法教學(xué)目標(biāo):,并能正確地筆算乘數(shù)是兩位數(shù)的進(jìn)位乘法,學(xué)會(huì)運(yùn)用交換因數(shù)位置的方法進(jìn)行驗(yàn)算。,提高計(jì)算的準(zhǔn)確性。。教學(xué)重點(diǎn):熟練掌握兩位數(shù)乘法的計(jì)算方法和驗(yàn)算方法。教學(xué)難點(diǎn):熟練掌握兩位數(shù)乘法的計(jì)算方法。教、學(xué)具準(zhǔn)備:口算卡片。實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì):試一試、計(jì)算。板書(shū)設(shè)計(jì):筆算乘法
2024-12-11 13:21
【摘要】對(duì)稱教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):通過(guò)對(duì)生活實(shí)物及相應(yīng)圖片的欣賞,使學(xué)生初步感知“對(duì)稱”、“對(duì)稱軸”等概念,并能識(shí)別對(duì)稱圖形,會(huì)畫(huà)對(duì)稱軸。2.能力目標(biāo):通過(guò)動(dòng)手操作等實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、綜合、抽象能力及空間想象力和創(chuàng)造力,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生自主探索的精神及合作能力。3.情感目標(biāo):使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切關(guān)系,陶冶情操
【摘要】對(duì)稱素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)教學(xué)點(diǎn):進(jìn)一步鞏固對(duì)稱圖形的有關(guān)知識(shí),是學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)到對(duì)稱圖形無(wú)處不在,數(shù)學(xué)無(wú)處不在。能力教學(xué)點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力及審美能力。德育教學(xué)點(diǎn):使學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的同時(shí)受到中華文化的熏陶。教學(xué)重點(diǎn):在不同事物中找對(duì)稱教學(xué)難點(diǎn):正確找對(duì)稱圖形教學(xué)準(zhǔn)備:鏡子教學(xué)過(guò)程:一、師生談話
【摘要】100以內(nèi)數(shù)的大小比較教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生進(jìn)一步理解數(shù)位的含義,加深對(duì)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。2.掌握比較100以內(nèi)數(shù)的大小的方法,能正確比較數(shù)的大小。3.在培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、主動(dòng)探索能力的同時(shí),使學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅。教學(xué)重點(diǎn):掌握比較100以內(nèi)數(shù)的大小的方法。教學(xué)難點(diǎn):熟練進(jìn)行數(shù)的大小比較。教具準(zhǔn)備:
2024-12-11 13:25
【摘要】年、月、日的認(rèn)識(shí)教學(xué)目的::使學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位——年、月、日,知道每月各有多少天,平年、閏年各有多少天。:鼓勵(lì)學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍,搜集與平年、閏年、大月、小月、季度、世紀(jì)等相關(guān)的資料,培養(yǎng)學(xué)生收集信息、處理信息的能力,開(kāi)闊學(xué)生的視野。:使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體會(huì)時(shí)間的重要性,自覺(jué)養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn):重點(diǎn):認(rèn)識(shí)時(shí)間
2024-12-11 13:18
【摘要】比較100以內(nèi)數(shù)的大小教學(xué)內(nèi)容:比較100以內(nèi)數(shù)的大小。教學(xué)目標(biāo):學(xué)會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小。教學(xué)重、難點(diǎn):掌握比較100內(nèi)數(shù)的大小的方法。教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)。教學(xué)過(guò)程:一、自主活動(dòng),感受數(shù)的順序。師:同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了100以內(nèi)的數(shù),請(qǐng)同桌同學(xué)相互從1數(shù)到100,看誰(shuí)數(shù)得又對(duì)又快。
2024-12-11 13:24
【摘要】第一篇:三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比較簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)的大小教案冀教版 比較簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)的大小 教學(xué)目標(biāo): 、比一比、說(shuō)一說(shuō)等數(shù)學(xué)活動(dòng)中,經(jīng)歷比較兩個(gè)簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)大小的過(guò)程。(分母小于10)的兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。 、主動(dòng)地參...
2024-10-13 14:43
【摘要】年、月、日練習(xí)教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)七教學(xué)目的::運(yùn)用有關(guān)年、月、日的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。:培養(yǎng)學(xué)生思維能力和搜集信息的能力。:在解題過(guò)程中獲得成功的體驗(yàn),鍛煉克服困難的意志,建立自信心。教學(xué)重、難點(diǎn):重點(diǎn):學(xué)會(huì)計(jì)算時(shí)間教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)舊知識(shí)。?哪個(gè)月是小月?大月、小月各有幾天??平年、閏年各有多少
2024-12-12 23:23
【摘要】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第21頁(yè)共21頁(yè) 最新一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)比較大小教案 備課程大綱,使其明確掌握本調(diào)和的教學(xué)目的、每個(gè)章節(jié)的具體教學(xué)要求(重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵...
2025-04-05 22:08
【摘要】(人教新課標(biāo))一年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)數(shù)的順序比較大小教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)38~40頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、掌握100以內(nèi)數(shù)的順序,會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小。2、掌握比較兩個(gè)數(shù)大小的一般方法,能根據(jù)數(shù)位的意義解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。3、培養(yǎng)學(xué)生探究的樂(lè)趣,發(fā)展學(xué)生的思維。教學(xué)重點(diǎn):掌握比較兩個(gè)數(shù)大小的一般方法。教學(xué)準(zhǔn)備
2024-12-11 15:12
【摘要】比較大小教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生掌握比較100以內(nèi)數(shù)的大小的方法,能正確的比較100以內(nèi)數(shù)的大??;培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、與人合作協(xié)調(diào)及抽象概括能力。2.學(xué)生通過(guò)自己動(dòng)手和動(dòng)腦,獲得了認(rèn)知,經(jīng)過(guò)啟發(fā)和獨(dú)立思考,獲得了比較100以內(nèi)數(shù)的大小的方法,并能正確的進(jìn)行比較。3.讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展觀察、比較、
2024-12-11 15:11
【摘要】面積單位的進(jìn)率教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):經(jīng)歷探索面積單位進(jìn)率的過(guò)程,記住1平方米=100平方分米,1平方分米=100平方厘米。2.能力目標(biāo):會(huì)進(jìn)行面積單位間的簡(jiǎn)單換算。3.能力目標(biāo):發(fā)展空間觀念,培養(yǎng)思考能力和學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,誘發(fā)參與1.我們學(xué)過(guò)了長(zhǎng)度單位,知道了每相鄰兩個(gè)單
2024-12-11 13:17