【摘要】分?jǐn)?shù)——整理與復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):通過(guò)整理與復(fù)習(xí),使學(xué)生能夠系統(tǒng)掌握分?jǐn)?shù)的意義,簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)的比較大小,并能熟練運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生整理所學(xué)的知識(shí),能力及運(yùn)用知識(shí)的能力。3.情感目標(biāo):使學(xué)生養(yǎng)成及時(shí)整理所學(xué)知識(shí),形成知識(shí)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):理解分?jǐn)?shù)意義,正確比較同分母
2024-12-15 13:21
【摘要】整理與復(fù)習(xí)(1)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):通過(guò)涂桌面,描邊框,使學(xué)生鞏固對(duì)周長(zhǎng)和面積含義的理解,體會(huì)二者的區(qū)別。2.能力目標(biāo):能夠區(qū)別1厘米與1平方厘米的這兩個(gè)單位。3.情感目標(biāo):通過(guò)求具體圖形的周長(zhǎng)和面積,以及填表等形式,使學(xué)生進(jìn)一步理解周長(zhǎng)與面積的區(qū)別。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)具體的練習(xí),區(qū)別周長(zhǎng)和面積。教學(xué)
2024-12-15 13:18
【摘要】整理與復(fù)習(xí)(2)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):熟練掌握面積單位間的簡(jiǎn)單換算。2.能力目標(biāo):能夠利用已有的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn):解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的靈活性。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。(單位換算。)二
【摘要】乘法——整理與復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1.鞏固復(fù)習(xí)乘法口算和筆算的方法,使學(xué)生能夠掌握計(jì)算方法并能夠熟練準(zhǔn)確的進(jìn)行計(jì)算。2.培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力,提高計(jì)算的準(zhǔn)確性。3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計(jì)算,仔細(xì)檢查的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):掌握計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn):保證計(jì)算的準(zhǔn)確性。主要教法:指導(dǎo)探究。學(xué)法指導(dǎo):合作探究。
2024-12-16 23:23
【摘要】小數(shù)——整理與復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)對(duì)本單元知識(shí)的整理與復(fù)習(xí),進(jìn)一步鞏固有關(guān)小數(shù)的知識(shí),熟練的計(jì)算小數(shù)的加法和減法。2.激發(fā)學(xué)生觀(guān)察生活的興趣,培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.進(jìn)一步體會(huì)到數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,并應(yīng)用于生活。教學(xué)重點(diǎn):鞏固有關(guān)小數(shù)的知識(shí),熟練的計(jì)算小數(shù)的加法和減法。教學(xué)難點(diǎn):整數(shù)與小數(shù)的加法和減法。主要教法:
2024-12-15 13:19
【摘要】實(shí)際問(wèn)題整理與復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容:口算、筆算、估算乘法、解決實(shí)際問(wèn)題教學(xué)目的::鞏固舊知識(shí),達(dá)到熟練。:培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。:向?qū)W生滲透因數(shù)的變化能夠引起積的變化的函數(shù)思想。教學(xué)重、難點(diǎn):重點(diǎn):復(fù)習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的算理和筆算方法。難點(diǎn):分析兩步應(yīng)用問(wèn)題,思路清晰。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)口算、筆算、估算乘法。
2024-12-15 13:20
【摘要】乘法——整理與復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生掌握估算的方法;能夠解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。2.培養(yǎng)學(xué)生分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活的道理。教學(xué)重點(diǎn):一個(gè)因數(shù)末尾有0的筆算方法。教學(xué)難點(diǎn):因數(shù)末尾有幾個(gè)0,積的末尾就添上幾個(gè)0。主要教法:指導(dǎo)分析。學(xué)法指導(dǎo):討論、說(shuō)理。
【摘要】分?jǐn)?shù)——練習(xí)十四教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):通過(guò)練習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義,掌握簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算,并能正確計(jì)算。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致進(jìn)行計(jì)算的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):正確計(jì)算簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)加減法。教學(xué)難點(diǎn):正確計(jì)算簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)加減法。教學(xué)過(guò)程:
【摘要】乘法復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1.鞏固復(fù)習(xí)乘法口算和筆算的方法,使學(xué)生能夠準(zhǔn)確的計(jì)算;掌握估算的方法;會(huì)解答簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,提倡算法的多樣化。2.培養(yǎng)學(xué)生分析、解答實(shí)際問(wèn)題的能力。3.在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):熟練準(zhǔn)確的進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn):獨(dú)立解答實(shí)際問(wèn)題。主要教法:指導(dǎo)探究。學(xué)法指導(dǎo):討論、
【摘要】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)與技能:通過(guò)創(chuàng)設(shè)一定的學(xué)習(xí)情景,初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù),理解幾分之一、幾分之幾的含義;理解分?jǐn)?shù)的意義,會(huì)讀寫(xiě)幾分之一、幾分之幾。(二)過(guò)程與方法:通過(guò)操作、比較、推理、交流等活動(dòng)經(jīng)歷幾分之一的認(rèn)識(shí)過(guò)程,體會(huì)幾分之一、幾分之幾的含義。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān):體會(huì)數(shù)學(xué)來(lái)自生活實(shí)際的需要,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,進(jìn)一步產(chǎn)
2024-12-17 19:45
【摘要】實(shí)際問(wèn)題整理與復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容:實(shí)際問(wèn)題解答思路訓(xùn)練教學(xué)目的::鞏固舊知識(shí),達(dá)到熟練。:通過(guò)訓(xùn)練,提高學(xué)生分析應(yīng)用問(wèn)題數(shù)量關(guān)系和靈活解題的能力。:在解題過(guò)程中獲得成功的體驗(yàn),鍛煉克服困難的意志,建立自信心。教學(xué)重、難點(diǎn):重點(diǎn):解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)對(duì)問(wèn)題的分析,理解解決問(wèn)題的思路。難點(diǎn):用連乘、先除后乘與先乘后除的方法解決實(shí)際問(wèn)題。
【摘要】簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)加、減法教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)的意義,初步掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的算理和計(jì)算法則。2.能力目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)知識(shí)間的必然聯(lián)系,培養(yǎng)類(lèi)推能力和思維靈活性。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計(jì)算,一絲不茍的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):理解分?jǐn)?shù)法的意義,正確計(jì)算比較簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)加減法。教
【摘要】分?jǐn)?shù)的比較大小教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:1.在初步理解分?jǐn)?shù)意義的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)比較分?jǐn)?shù)的大小。2.掌握同分母分?jǐn)?shù)的比較和分子是1的分?jǐn)?shù)的比較的道理。3.養(yǎng)成良好的分析問(wèn)題的習(xí)慣。情感態(tài)度價(jià)值觀(guān):養(yǎng)成良好的分析問(wèn)題的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)比較分?jǐn)?shù)的大小。教學(xué)難點(diǎn):掌握同分母分?jǐn)?shù)的比較和分子是1
【摘要】面積單位間的進(jìn)率教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生進(jìn)一步熟悉面積單位的大小,知道面積單位間的進(jìn)率。2.能夠進(jìn)行面積間的換算。3.初步培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作、分析、比較和綜合的能力。教學(xué)重點(diǎn):掌握面積單位間的進(jìn)率,會(huì)把高級(jí)單位的各數(shù)換算成低級(jí)單位的各數(shù)。教學(xué)難點(diǎn):面積單位間進(jìn)率的推導(dǎo)過(guò)程。主要教法:講授法。教具:邊長(zhǎng)1米、
2024-12-15 13:17
【摘要】對(duì)稱(chēng)素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)教學(xué)點(diǎn)】、分析比較、動(dòng)手操作等活動(dòng)中,直觀(guān)認(rèn)識(shí)對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象。學(xué)會(huì)欣賞數(shù)學(xué)美。,初步掌握判斷圖片是否對(duì)稱(chēng)的基本方法,促進(jìn)學(xué)生空間觀(guān)念的發(fā)展?!灸芰虒W(xué)點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察、動(dòng)手操作能力。通過(guò)有效的數(shù)學(xué)活動(dòng),使學(xué)生形成初步的空間觀(guān)念?!镜掠虒W(xué)點(diǎn)】體會(huì)對(duì)稱(chēng)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):初步掌握判斷