北京版三年級下冊數(shù)學教案分數(shù)的初步認識(參考版)

【摘要】分數(shù)的初步認識教學目標：（一）知識與技能：通過創(chuàng)設(shè)一定的學習情景，初步認識分數(shù)，理解幾分之一、幾分之幾的含義；理解分數(shù)的意義，會讀寫幾分之一、幾分之幾。（二）過程與方法：通過操作、比較、推理、交流等活動經(jīng)歷幾分之一的認識過程，體會幾分之一、幾分之幾的含義。（三）情感態(tài)度與價值觀：體會數(shù)學來自生活實際的需要，感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，進一步產(chǎn)

2024-12-17 19:45

北京版三年級下冊數(shù)學教案分數(shù)的初步認識3(參考版)

【摘要】分數(shù)的初步認識教學目標：1.知識目標：初步認識分數(shù)，使學生知道把一個物體或一個圖形平均分成若干份，其中的一份可以用分數(shù)來表示。即：理解幾分之一的具體含義。使學生充分體會部分與整體的關(guān)系，初步滲透“比”和“數(shù)形結(jié)合”的思想。2.能力目標：采用觀察、操作、猜想、驗證等方法，培養(yǎng)學生有理、有據(jù)的思考問題和主動探究問題的能力。3.情感

2024-12-16 23:23

北京版三年級下冊數(shù)學教案分數(shù)的初步認識4(參考版)

【摘要】分數(shù)的初步認識教學目標：1.使學生初步認識分數(shù)，理解幾分之一的具體含義，知道幾分之幾與幾個幾分之一的關(guān)系，認識分數(shù)各部分名稱，掌握分數(shù)的讀法、寫法。2.采用觀察、操作、猜想、驗證等方法，培養(yǎng)學生有理、有據(jù)的思考問題和主動探究問題的能力。3．從學生熟知的生活入手，體會數(shù)學的實用性，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生熱愛數(shù)學的情感，鼓勵學生運用數(shù)學知識解

2024-12-15 13:21

北京版三年級下冊數(shù)學教案分數(shù)的初步認識5(參考版)

【摘要】（北京版）三年級數(shù)學教案下冊分數(shù)的初步認識教學目的：1、初步認識分數(shù)，能正確地讀寫分數(shù)，掌握分數(shù)各部分的名稱。2、借助直觀演示、操作、觀察、概括，等方法，引導學生感受幾分之一的形成過程。3、體驗分數(shù)在生活中的應(yīng)用，提高學習數(shù)學的興趣。教學重點：理解只有“平均分”才能產(chǎn)生分數(shù)。教學難點：使學生頭腦中形成“幾分

2024-12-15 13:21

北京版三年級下冊數(shù)學教案分數(shù)的初步認識1(參考版)

【摘要】分數(shù)的初步認識教材版本：北京市義務(wù)教育課程改革實驗教材數(shù)學第6冊教學年級：三年級一、教學內(nèi)容分析。1．“分數(shù)的初步認識”這一單元主要內(nèi)容及課時分配。單元主要內(nèi)容：——認識分數(shù)（認識幾分之一和幾分之幾，正確讀寫簡單的分數(shù)）——分數(shù)的大小比較——分數(shù)的加減法（同分母分數(shù)的加減法）課時：共9課時。其中

2024-12-16 23:23

北京版三年級下冊數(shù)學教案小數(shù)的初步認識1(參考版)

【摘要】小數(shù)的初步認識教學目標：1.知識目標：結(jié)合具體內(nèi)容進一步認識小數(shù)，知道以元為單位、以米為單位的小數(shù)的實際含義，認識整數(shù)部分不是0的小數(shù)（帶小數(shù)）。2.能力目標：知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示。3.情感目標：能識別小數(shù)，會讀寫小數(shù)。教學重點：進一步認識一位小數(shù)的意義。教學難點：理解整數(shù)部分不是

2024-12-15 13:19

北京版三年級下冊數(shù)學教案小數(shù)的初步認識3(參考版)

【摘要】小數(shù)的初步認識教學目標：1.初步了解小數(shù)在日常生產(chǎn)生活中的廣泛應(yīng)用。2.聯(lián)系實際和分數(shù)的初步認識，感悟小數(shù)的意義。3.通過引、扶、放，激活學生的相關(guān)生活經(jīng)驗和相關(guān)知識基礎(chǔ)，促進學習的正遷移，使學生在學會的同時形成輝學的能力。聯(lián)系生活實際，滲透轉(zhuǎn)化思想，培養(yǎng)學生獨立探究與發(fā)現(xiàn)的意識。教學重點：初步理解小數(shù)的意義。教學難點：

2024-12-15 13:19

北京版三年級下冊數(shù)學教案小數(shù)的初步認識2(參考版)

【摘要】小數(shù)的初步認識教學目標：1.知識目標：通過實驗或出示圖片，比較直觀的讓學生掌握小數(shù)大小比較的方法。2.能力目標：通過比較小數(shù)的大小，培養(yǎng)學生認真觀察、仔細審題的好習慣。3.情感目標：在練習中培養(yǎng)概括能力。滲透事物之間是相互聯(lián)系的，有時是可以轉(zhuǎn)換的觀點，要用聯(lián)系的觀點觀察事物，學習數(shù)學知識。教學重點：純小數(shù)的大小

2024-12-15 13:19

北京版三年級下冊數(shù)學教案認識路線(參考版)

【摘要】認識路線教學目標：1.知識目標：通過認識地鐵路線圖培養(yǎng)學生認識路線。2.能力目標：通過借助認識路線的活動，進一步發(fā)展學生的空間觀念。3.情感目標：使學生體驗到數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。教學重點：通過認識地鐵路線圖培養(yǎng)學生認識路線。教學難點：通過借助認識路線的活動，進一步發(fā)展學生的空間觀念。教學過

2024-12-15 13:18

北京版三年級下冊數(shù)學教案認識面積(參考版)

【摘要】認識面積素質(zhì)教學目標：知識：通過教學引導學生感知面積的大小，理解面積的意義，通過操作形成“面積”概念；學會使用重疊法、數(shù)方格的方法比較不同的面積。能力：培養(yǎng)學生觀察、分析、概括的能力。思品：培養(yǎng)學生認真、細致的學習習慣和多角度思考問題的學習習慣。教學重點：形成“面積”概念；會使用重疊法、數(shù)方格的方法比較不同的面積。教學難點：形成

2024-12-15 13:17

北京版三年級下冊數(shù)學教案認識小數(shù)(參考版)

【摘要】認識小數(shù)第一課時教學目標：：認識一位小數(shù)，理解一位小數(shù)的幾何意義，認識小數(shù)是十進分數(shù)的這一特點。：知道10個是1，初步培養(yǎng)學生的遷移類能力，培養(yǎng)學生的觀察能力。：（1）培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。（2）引導大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個事物。教學重點：理解小數(shù)的意義教學難點：理解小數(shù)的

2024-12-15 13:18

北京版三年級下冊數(shù)學教案分數(shù)的初步認識第二課時(參考版)

【摘要】分數(shù)的初步認識第二課時教學目標：知識與能力:1.掌握分數(shù)各部分的名稱。2.能表述分數(shù)的含義。過程與方法：在理解分數(shù)意義的基礎(chǔ)上，學會解決簡單的有關(guān)分數(shù)加減法的實際問題。初步理解分數(shù)在生活中的應(yīng)用。情感態(tài)度價值觀;培養(yǎng)學生良好的學習習慣。教學重點：掌握分數(shù)各部分的名稱。

2024-12-15 13:20

北京版三年級下冊數(shù)學教案分數(shù)的初步認識第一課時(參考版)

【摘要】分數(shù)的初步認識第一課時教學目標：知識與技能：1.初步認識分數(shù)。2.能正確讀出分數(shù)。會用圖來表示分數(shù)。過程與方法：在理解分數(shù)意義的基礎(chǔ)上，學會解決簡單的有關(guān)分數(shù)加減法的實際問題。初步理解分數(shù)在生活中的應(yīng)用。情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)學生的質(zhì)疑能力。教學重點：初步認識分數(shù)。教學難點：能正

2024-12-15 13:21

北京版四年級下冊數(shù)學教案分數(shù)的初步認識(參考版)

【摘要】分數(shù)的初步認識一、前端分析：1．教學內(nèi)容分析：分數(shù)的初步認識是在學生理解了除法的意義，平均分的含義的基礎(chǔ)之上繼續(xù)構(gòu)建的知識，學好這部分知識可以為學生升高年級以后學習分數(shù)加減法、應(yīng)用題打下堅實的基礎(chǔ)。分數(shù)的初步認識是小學數(shù)學第八冊第三單元中的內(nèi)容，這一單元的主要目標是認識幾分之一和分數(shù)各部分的名稱，知道“平均分”在分數(shù)意義中的重要作用；認識幾分之幾，知道

2024-12-15 07:43

北京版三年級下冊數(shù)學教案統(tǒng)計的初步知識(參考版)

【摘要】統(tǒng)計的初步知識教學目標：，引導學生根據(jù)統(tǒng)計圖中提供的信息回答問題，并進行分析、判斷和預測。，讓學生選擇適當?shù)姆椒?，進一步經(jīng)歷和體驗統(tǒng)計的全過程。3選擇適當?shù)姆椒?，解決生活中的實際問題教學重點：根據(jù)統(tǒng)計圖進行分析、判斷和預測。教學難點：選擇適當?shù)姆椒?，解決生活中的實際問題。教學準備：統(tǒng)計圖、實物投影空白統(tǒng)計圖、

2024-12-15 13:18

北京版三年級下冊數(shù)學教案分數(shù)的初步認識(編輯修改稿)

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