北京版三年級下冊數學教案小數的初步認識3(參考版)

【摘要】小數的初步認識教學目標：1.初步了解小數在日常生產生活中的廣泛應用。2.聯系實際和分數的初步認識，感悟小數的意義。3.通過引、扶、放，激活學生的相關生活經驗和相關知識基礎，促進學習的正遷移，使學生在學會的同時形成輝學的能力。聯系生活實際，滲透轉化思想，培養(yǎng)學生獨立探究與發(fā)現的意識。教學重點：初步理解小數的意義。教學難點：

2024-12-15 13:19

北京版三年級下冊數學教案分數的初步認識3(參考版)

【摘要】分數的初步認識教學目標：1.知識目標：初步認識分數，使學生知道把一個物體或一個圖形平均分成若干份，其中的一份可以用分數來表示。即：理解幾分之一的具體含義。使學生充分體會部分與整體的關系，初步滲透“比”和“數形結合”的思想。2.能力目標：采用觀察、操作、猜想、驗證等方法，培養(yǎng)學生有理、有據的思考問題和主動探究問題的能力。3.情感

2024-12-16 23:23

北京版三年級下冊數學教案小數的初步認識2(參考版)

【摘要】小數的初步認識教學目標：1.知識目標：通過實驗或出示圖片，比較直觀的讓學生掌握小數大小比較的方法。2.能力目標：通過比較小數的大小，培養(yǎng)學生認真觀察、仔細審題的好習慣。3.情感目標：在練習中培養(yǎng)概括能力。滲透事物之間是相互聯系的，有時是可以轉換的觀點，要用聯系的觀點觀察事物，學習數學知識。教學重點：純小數的大小

2024-12-15 13:19

北京版三年級下冊數學教案小數的初步認識1(參考版)

【摘要】小數的初步認識教學目標：1.知識目標：結合具體內容進一步認識小數，知道以元為單位、以米為單位的小數的實際含義，認識整數部分不是0的小數（帶小數）。2.能力目標：知道十分之幾可以用一位小數表示。3.情感目標：能識別小數，會讀寫小數。教學重點：進一步認識一位小數的意義。教學難點：理解整數部分不是

2024-12-15 13:19

北京版三年級下冊數學教案認識小數(參考版)

【摘要】認識小數第一課時教學目標：：認識一位小數，理解一位小數的幾何意義，認識小數是十進分數的這一特點。：知道10個是1，初步培養(yǎng)學生的遷移類能力，培養(yǎng)學生的觀察能力。：（1）培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。（2）引導大家熱愛生活，關注身邊的每個事物。教學重點：理解小數的意義教學難點：理解小數的

2024-12-15 13:18

北京版三年級下冊數學教案統(tǒng)計初步知識3(參考版)

【摘要】統(tǒng)計初步知識教學要求：：使學生體驗數據的收集、整理、描述和分析的過程，進一步體會統(tǒng)計在現實生活中的作用。：認識條形統(tǒng)計圖（1個單位代表2個數量），能根據統(tǒng)計圖提出并回答簡單的問題，能發(fā)現信息并進行簡單的數據分析。：通過對現實生活中有關事例的調查，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生細心觀察的良好學習習慣，培養(yǎng)學生的合作意識和實踐能力。教學

2024-12-15 13:18

北京版三年級下冊數學教案分數的初步認識(參考版)

【摘要】分數的初步認識教學目標：（一）知識與技能：通過創(chuàng)設一定的學習情景，初步認識分數，理解幾分之一、幾分之幾的含義；理解分數的意義，會讀寫幾分之一、幾分之幾。（二）過程與方法：通過操作、比較、推理、交流等活動經歷幾分之一的認識過程，體會幾分之一、幾分之幾的含義。（三）情感態(tài)度與價值觀：體會數學來自生活實際的需要，感受數學與生活的聯系，進一步產

2024-12-17 19:45

人教新課標三年級下冊數學教案認識小數3(參考版)

【摘要】認識小數素質教學目標：【知識教學點】初步了解小數的含義，會正確認、讀小數部分不超過兩位的小數。理解以元為單位、以米為單位的小數的實際意義。【能力教學點】知道十分之幾可以用一位數表示,百分之幾可以用兩位小數表示。一、創(chuàng)設情況在這春暖花開的日子里,小朋友最想做的事是什么?---------春游小豬嘟嘟的學校也組織了春游,媽

2024-12-15 14:56

北京版三年級下冊數學教案乘法3(參考版)

【摘要】乘法教學目標：，并能正確地筆算乘數是兩位數的進位乘法，學會運用交換因數位置的方法進行驗算。，提高計算的準確性。。教學重點：熟練掌握兩位數乘法的計算方法和驗算方法。教學難點：熟練掌握兩位數乘法的計算方法。教、學具準備：口算卡片。實踐活動設計：試一試、計算。板書設計：筆算乘法

2024-12-15 13:21

北京版三年級下冊數學教案分數的初步認識4(參考版)

【摘要】分數的初步認識教學目標：1.使學生初步認識分數，理解幾分之一的具體含義，知道幾分之幾與幾個幾分之一的關系，認識分數各部分名稱，掌握分數的讀法、寫法。2.采用觀察、操作、猜想、驗證等方法，培養(yǎng)學生有理、有據的思考問題和主動探究問題的能力。3．從學生熟知的生活入手，體會數學的實用性，激發(fā)學生學習數學的興趣，培養(yǎng)學生熱愛數學的情感，鼓勵學生運用數學知識解

2024-12-15 13:21

北京版三年級下冊數學教案分數的初步認識5(參考版)

【摘要】（北京版）三年級數學教案下冊分數的初步認識教學目的：1、初步認識分數，能正確地讀寫分數，掌握分數各部分的名稱。2、借助直觀演示、操作、觀察、概括，等方法，引導學生感受幾分之一的形成過程。3、體驗分數在生活中的應用，提高學習數學的興趣。教學重點：理解只有“平均分”才能產生分數。教學難點：使學生頭腦中形成“幾分

2024-12-15 13:21

北京版三年級下冊數學教案分數的初步認識1(參考版)

【摘要】分數的初步認識教材版本：北京市義務教育課程改革實驗教材數學第6冊教學年級：三年級一、教學內容分析。1．“分數的初步認識”這一單元主要內容及課時分配。單元主要內容：——認識分數（認識幾分之一和幾分之幾，正確讀寫簡單的分數）——分數的大小比較——分數的加減法（同分母分數的加減法）課時：共9課時。其中

2024-12-16 23:23

北京版三年級下冊數學教案口算乘法3(參考版)

【摘要】口算乘法教學目標：1.知識目標：通過觀察、思考等數學活動探索出兩個整十數相乘的算法規(guī)律。掌握兩個整十數相乘的口算方法。2.能力目標：能夠較熟練地口算兩個整十數相乘題。3.情感目標：激發(fā)學生的求知欲，引導學生積極參與數學學習活動。教學過程：一、基礎練習師出示口算卡片：12×10

2024-12-15 13:20

小學三年級下冊數學小數的初步認識教案(參考版)

【摘要】義務教育教科書三年級下冊第七單元《小數的初步認識》教學設計教學內容課本第91、92頁例1教學目標1.??會認、讀、寫小數，初步感知十分之幾可以用一位小數表示，百分之幾可以用兩位小數表示。2.??結合具體情境認識小數，知道以元為單位、以米為單位的小數的實際含義。3.?培養(yǎng)主動探索的意識和合作交流的能力，體會數學與現

2025-05-15 01:17

北京版三年級下冊數學教案年、月、日3(參考版)

【摘要】年、月、日教學內容：年、月、日的認識素質教學目標：知識與能力：使學生認識時間單位——年、月、日，知道每月各有多少天，平年、閏年各有多少天。過程與方法：鼓勵學生借助網絡、書籍，搜集與平年、閏年、大月、小月、季度、世紀等相關的資料，培養(yǎng)學生收集信息、處理信息的能力，開闊學生的視野。情感態(tài)度與價值觀：使學生在學習的過程中體會時間的重要性，自覺養(yǎng)

2024-12-15 13:19

北京版三年級下冊數學教案小數的初步認識3-文庫吧在線文庫

北京版三年級下冊數學教案小數的初步認識3(完整版)

北京版三年級下冊數學教案小數的初步認識3(更新版)

北京版三年級下冊數學教案小數的初步認識3(專業(yè)版)

北京版三年級下冊數學教案小數的初步認識3(留存版)