【摘要】統(tǒng)計初步知識教學要求::使學生體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程,進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。:認識條形統(tǒng)計圖(1個單位代表2個數(shù)量),能根據(jù)統(tǒng)計圖提出并回答簡單的問題,能發(fā)現(xiàn)信息并進行簡單的數(shù)據(jù)分析。:通過對現(xiàn)實生活中有關事例的調(diào)查,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生細心觀察的良好學習習慣,培養(yǎng)學生的合作意識和實踐能力。教學
2024-12-15 13:18
【摘要】統(tǒng)計的初步知識教學目標:,引導學生根據(jù)統(tǒng)計圖中提供的信息回答問題,并進行分析、判斷和預測。,讓學生選擇適當?shù)姆椒?,進一步經(jīng)歷和體驗統(tǒng)計的全過程。3選擇適當?shù)姆椒?,解決生活中的實際問題教學重點:根據(jù)統(tǒng)計圖進行分析、判斷和預測。教學難點:選擇適當?shù)姆椒?,解決生活中的實際問題。教學準備:統(tǒng)計圖、實物投影空白統(tǒng)計圖、
【摘要】統(tǒng)計初步知識教學目的::通過收集、整理數(shù)據(jù)等活動,體會統(tǒng)計在實際生活中的作用。:認識簡單的統(tǒng)計表,能將收集、整理的數(shù)據(jù)用統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖表示出來,能回答一些簡單的問題(或提出問題)。能根據(jù)統(tǒng)計表、提供的信息,進行簡單的分析、判斷。:培養(yǎng)學生的統(tǒng)計意識,理解“合計”的含義。教學重點:能根據(jù)統(tǒng)計表、提供的信息,進行簡單的分析、判斷。理
【摘要】統(tǒng)計初步知識教學目標:1.知識目標:引導學生觀察統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖,知道統(tǒng)計圖中的一個單位長代表幾。2.能力目標:能夠根據(jù)統(tǒng)計表中的信息將統(tǒng)計圖補充完整,體會統(tǒng)計圖的特點和作用。3.情感目標:進一步了解統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。教學重點:知道統(tǒng)計圖中的一個單位長代表幾。教學難點:根據(jù)統(tǒng)計表中的信息將統(tǒng)計圖補充
【摘要】統(tǒng)計初步知識教學目的::通過收集、整理數(shù)據(jù)等活動,體會統(tǒng)計在實際生活中的作用。:認識簡單的統(tǒng)計表,能將收集、整理的數(shù)據(jù)用統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖表示出來,能回答一些簡單的問題(或提出問題)。能根據(jù)統(tǒng)計表、提供的信息,進行簡單的分析、判斷。:培養(yǎng)學生的統(tǒng)計意識。理解“合計”的含義。教學重點:能根據(jù)統(tǒng)計表、提供的信息,進行簡單的分析、判斷。理解“合計”的
【摘要】分數(shù)的初步認識教學目標:1.知識目標:初步認識分數(shù),使學生知道把一個物體或一個圖形平均分成若干份,其中的一份可以用分數(shù)來表示。即:理解幾分之一的具體含義。使學生充分體會部分與整體的關系,初步滲透“比”和“數(shù)形結(jié)合”的思想。2.能力目標:采用觀察、操作、猜想、驗證等方法,培養(yǎng)學生有理、有據(jù)的思考問題和主動探究問題的能力。3.情感
2024-12-16 23:23
【摘要】小數(shù)的初步認識教學目標:1.初步了解小數(shù)在日常生產(chǎn)生活中的廣泛應用。2.聯(lián)系實際和分數(shù)的初步認識,感悟小數(shù)的意義。3.通過引、扶、放,激活學生的相關生活經(jīng)驗和相關知識基礎,促進學習的正遷移,使學生在學會的同時形成輝學的能力。聯(lián)系生活實際,滲透轉(zhuǎn)化思想,培養(yǎng)學生獨立探究與發(fā)現(xiàn)的意識。教學重點:初步理解小數(shù)的意義。教學難點:
2024-12-15 13:19
【摘要】統(tǒng)計的初步知識教學目標:1.使學生認識統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖,滲透統(tǒng)計方法。2.通過統(tǒng)計,使學生理解統(tǒng)計的意義,感受統(tǒng)計與日常生活的緊密聯(lián)系,培養(yǎng)學生的統(tǒng)計意識。3.通過對統(tǒng)計圖、統(tǒng)計表的分析,使學生體會統(tǒng)計在日常生活中的作用及其重要性。教學重點:理解統(tǒng)計意義,培養(yǎng)統(tǒng)計意識。教學難點:根據(jù)統(tǒng)計圖或統(tǒng)計表提出并回答有價值問題。
【摘要】統(tǒng)計的初步知識教學目標:1.通過對現(xiàn)實生活中的數(shù)據(jù)進行收集整理的過程,體會統(tǒng)計在實際生活中的應用。2.培養(yǎng)學生能夠根據(jù)統(tǒng)計圖或統(tǒng)計表提出有價值問題的能力,并能進行簡單的分析、判斷和預測。3.培養(yǎng)學生善于觀察生活、善于思考問題的習慣。教學重點:根據(jù)統(tǒng)計圖或統(tǒng)計表提出有價值問題,并能進行簡單的分析、判斷和預測。教學難點
【摘要】(北京版)三年級數(shù)學教案下冊條形統(tǒng)計圖例3教學目標:1、使學生體驗數(shù)據(jù)地收集、整理、描述和分析的過程,進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中作用,增強學生的統(tǒng)計意識。2、能根據(jù)統(tǒng)計圖進行簡單的數(shù)據(jù)分析,提出問題,并進行簡單的交流。3、通過分析統(tǒng)計圖,使學生受到深刻的思想教育,懂得幫助別人、關心別人。教學重點:1、使學生體驗數(shù)據(jù)地收集、整理、描
【摘要】乘法教學目標:,并能正確地筆算乘數(shù)是兩位數(shù)的進位乘法,學會運用交換因數(shù)位置的方法進行驗算。,提高計算的準確性。。教學重點:熟練掌握兩位數(shù)乘法的計算方法和驗算方法。教學難點:熟練掌握兩位數(shù)乘法的計算方法。教、學具準備:口算卡片。實踐活動設計:試一試、計算。板書設計:筆算乘法
2024-12-15 13:21
【摘要】口算乘法教學目標:1.知識目標:通過觀察、思考等數(shù)學活動探索出兩個整十數(shù)相乘的算法規(guī)律。掌握兩個整十數(shù)相乘的口算方法。2.能力目標:能夠較熟練地口算兩個整十數(shù)相乘題。3.情感目標:激發(fā)學生的求知欲,引導學生積極參與數(shù)學學習活動。教學過程:一、基礎練習師出示口算卡片:12×10
2024-12-15 13:20
【摘要】統(tǒng)計初步知識教學目標1.使學生體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程,進一步了解統(tǒng)計的意義和作用。2.初步學習繪制條形統(tǒng)計圖(1個格代表1個單位)和填寫統(tǒng)計表,滲透條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表的各自特點,能根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)提出問題并回答簡單的問題,并能夠進行簡單的分析。3.通過對周圍的現(xiàn)實生活有關的事例的調(diào)查,激發(fā)學生的學習興趣。教學重
2024-12-17 10:45
【摘要】年、月、日教學內(nèi)容:年、月、日的認識素質(zhì)教學目標:知識與能力:使學生認識時間單位——年、月、日,知道每月各有多少天,平年、閏年各有多少天。過程與方法:鼓勵學生借助網(wǎng)絡、書籍,搜集與平年、閏年、大月、小月、季度、世紀等相關的資料,培養(yǎng)學生收集信息、處理信息的能力,開闊學生的視野。情感態(tài)度與價值觀:使學生在學習的過程中體會時間的重要性,自覺養(yǎng)
【摘要】實際問題教學內(nèi)容::使學生進一步掌握先乘后除應用問題的數(shù)量關系。:鞏固解題思路,培養(yǎng)學生分析推理的能力和靈活解答應用問題的能力。:培養(yǎng)學生認真審題,認真分析數(shù)量關系的良好習慣。教學重點:掌握先乘后除應用問題的數(shù)量關系。教學難點:通過分析能靈活準確地解答兩步應用問題。教學過程:一、復習解答先乘后除問題的思路。解決應用問