小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)教案(參考版)
2025-05-15 01:17本頁(yè)面
【正文】 其次在練習(xí)中也應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生細(xì)細(xì)體悟，實(shí)現(xiàn)有效遷移。這個(gè)遷移點(diǎn)首先就是分?jǐn)?shù)的知識(shí)，分?jǐn)?shù)的學(xué)習(xí)對(duì)小數(shù)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)是小數(shù)意義的理解有直接顯著的影響。二、實(shí)施知識(shí)的遷移，建立小數(shù)的數(shù)感。因此教學(xué)中應(yīng)密切聯(lián)系生活實(shí)際，讓學(xué)生感受小數(shù)的現(xiàn)實(shí)生活作用。總之有以下特點(diǎn)：一、聯(lián)系生活實(shí)際，創(chuàng)設(shè)情景。然后學(xué)習(xí)小數(shù)的讀法、寫法和再次尋找生活中的小數(shù)，這樣學(xué)生有一種層層遞進(jìn)的感覺(jué)。）四、實(shí)踐應(yīng)用、拓展練習(xí)做一做中的練習(xí)。課前老師布置大家測(cè)量自己的身高，現(xiàn)在你能用剛才學(xué)的知識(shí)，把它換為用米作單位嗎？學(xué)生回答自己的答案師小結(jié)：小數(shù)點(diǎn)左邊的數(shù)表示幾米，小數(shù)點(diǎn)右邊第一位數(shù)表示幾分米，第二位表示幾厘米?！瓗煟耗銈兓卮鸬锰世玻⊥瑢W(xué)們看看它跟上面我們學(xué)習(xí)的小數(shù)有什么不同？生：小數(shù)點(diǎn)右面有兩位小數(shù)。組1:1厘米=1/100米=，142厘米=組2:1米里面有100個(gè)1厘米，也就是說(shuō)1厘米等于1/100米。我?guī)鸵幻瑢W(xué)量的身高是142厘米，又該如何用分?jǐn)?shù)表示是多少米？用小數(shù)表示又是多少米呢？學(xué)生聯(lián)系學(xué)習(xí)一位小數(shù)的過(guò)程，小組內(nèi)討論兩位小數(shù)的表示方法。組內(nèi)交流自己的想法。）學(xué)習(xí)以米為單位的小數(shù)表示的實(shí)際意義(1)學(xué)習(xí)一位小數(shù)師：（課件出示例１插圖）說(shuō)說(shuō)他們?cè)诟墒裁?？生：量身高師：能自己完成?嗎？要求：自由閱讀，讀懂例題1的一、二部分。（2）、練習(xí)幾元幾角幾分與以元為單位的小數(shù)之間的轉(zhuǎn)換（設(shè)計(jì)意圖：從情境中提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，體現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活
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