【摘要】小數(shù)——整理與復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1.通過對本單元知識的整理與復(fù)習(xí),進一步鞏固有關(guān)小數(shù)的知識,熟練的計算小數(shù)的加法和減法。2.激發(fā)學(xué)生觀察生活的興趣,培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力。3.進一步體會到數(shù)學(xué)來源于生活,并應(yīng)用于生活。教學(xué)重點:鞏固有關(guān)小數(shù)的知識,熟練的計算小數(shù)的加法和減法。教學(xué)難點:整數(shù)與小數(shù)的加法和減法。主要教法:
2024-12-15 13:19
【摘要】整理與復(fù)習(xí)(1)教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):通過涂桌面,描邊框,使學(xué)生鞏固對周長和面積含義的理解,體會二者的區(qū)別。2.能力目標(biāo):能夠區(qū)別1厘米與1平方厘米的這兩個單位。3.情感目標(biāo):通過求具體圖形的周長和面積,以及填表等形式,使學(xué)生進一步理解周長與面積的區(qū)別。教學(xué)重點:通過具體的練習(xí),區(qū)別周長和面積。教學(xué)
2024-12-15 13:18
【摘要】整理與復(fù)習(xí)(2)教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):熟練掌握面積單位間的簡單換算。2.能力目標(biāo):能夠利用已有的知識解決簡單的實際問題。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生靈活運用知識解決實際問題的能力。教學(xué)重點:解決實際問題。教學(xué)難點:培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)知識的靈活性。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。(單位換算。)二
【摘要】乘法——整理與復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1.鞏固復(fù)習(xí)乘法口算和筆算的方法,使學(xué)生能夠掌握計算方法并能夠熟練準(zhǔn)確的進行計算。2.培養(yǎng)學(xué)生的計算能力,提高計算的準(zhǔn)確性。3.培養(yǎng)學(xué)生認真計算,仔細檢查的好習(xí)慣。教學(xué)重點:掌握計算方法。教學(xué)難點:保證計算的準(zhǔn)確性。主要教法:指導(dǎo)探究。學(xué)法指導(dǎo):合作探究。
2024-12-16 23:23
【摘要】分數(shù)——整理與復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):通過整理與復(fù)習(xí),使學(xué)生能夠系統(tǒng)掌握分數(shù)的意義,簡單分數(shù)的比較大小,并能熟練運用所學(xué)知識解決問題。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生整理所學(xué)的知識,能力及運用知識的能力。3.情感目標(biāo):使學(xué)生養(yǎng)成及時整理所學(xué)知識,形成知識系統(tǒng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點:理解分數(shù)意義,正確比較同分母
2024-12-15 13:21
【摘要】認識小數(shù)第一課時教學(xué)目標(biāo)::認識一位小數(shù),理解一位小數(shù)的幾何意義,認識小數(shù)是十進分數(shù)的這一特點。:知道10個是1,初步培養(yǎng)學(xué)生的遷移類能力,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。:(1)培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。(2)引導(dǎo)大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個事物。教學(xué)重點:理解小數(shù)的意義教學(xué)難點:理解小數(shù)的
【摘要】小數(shù)加、減法教學(xué)目標(biāo):1.通過解決生活中的實際問題,使學(xué)生認識到小數(shù)加、減法在生活中非常常見,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)的興趣。2.通過解決生活中的實際問題,使學(xué)生掌握小數(shù)加減法的計算方法,并能正確進行計算。3.對小數(shù)末尾“0”的認識。教學(xué)重點:掌握小數(shù)加、減計算的方法。教學(xué)難點:理解小數(shù)加減法的算理和“和”與“差”末尾的
【摘要】實際問題整理與復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容:口算、筆算、估算乘法、解決實際問題教學(xué)目的::鞏固舊知識,達到熟練。:培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。:向?qū)W生滲透因數(shù)的變化能夠引起積的變化的函數(shù)思想。教學(xué)重、難點:重點:復(fù)習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的算理和筆算方法。難點:分析兩步應(yīng)用問題,思路清晰。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)口算、筆算、估算乘法。
2024-12-15 13:20
【摘要】乘法——整理與復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生掌握估算的方法;能夠解決生活中的實際問題。2.培養(yǎng)學(xué)生分析解決實際問題的能力。3.使學(xué)生體會到數(shù)學(xué)知識來源于生活的道理。教學(xué)重點:一個因數(shù)末尾有0的筆算方法。教學(xué)難點:因數(shù)末尾有幾個0,積的末尾就添上幾個0。主要教法:指導(dǎo)分析。學(xué)法指導(dǎo):討論、說理。
【摘要】乘法復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1.鞏固復(fù)習(xí)乘法口算和筆算的方法,使學(xué)生能夠準(zhǔn)確的計算;掌握估算的方法;會解答簡單的實際問題,提倡算法的多樣化。2.培養(yǎng)學(xué)生分析、解答實際問題的能力。3.在學(xué)習(xí)的過程中,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點:熟練準(zhǔn)確的進行計算。教學(xué)難點:獨立解答實際問題。主要教法:指導(dǎo)探究。學(xué)法指導(dǎo):討論、
【摘要】小數(shù)的大小比較教學(xué)目標(biāo)::學(xué)會小數(shù)比較大小的方法,即先看整數(shù)部分,再看小數(shù)部分。:能應(yīng)用小數(shù)大小比較方法,正確的比較兩個小數(shù)的大小。:培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和比較能力及認真思考的良好習(xí)慣。教學(xué)重點:理解比較小數(shù)大小時,應(yīng)從高位比起。教學(xué)難點:正確運用大小比較方法,比較兩個數(shù)大小。EPD:培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和比較能力。教
【摘要】小數(shù)的加減法教學(xué)目標(biāo)::使學(xué)生掌握一位小數(shù)加減法的方法,會計算一位小數(shù)的加、減法。:培養(yǎng)學(xué)生的計算能力。:培養(yǎng)學(xué)生認真審題、認真計算的好習(xí)慣。教學(xué)重點掌握一位小數(shù)加減法的方法,會計算一位小數(shù)的加、減法。教學(xué)難點理解算理,掌握方法,會計算EPD:培養(yǎng)學(xué)生認真審題、認真計算的好習(xí)慣。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入
【摘要】實際問題整理與復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容:實際問題解答思路訓(xùn)練教學(xué)目的::鞏固舊知識,達到熟練。:通過訓(xùn)練,提高學(xué)生分析應(yīng)用問題數(shù)量關(guān)系和靈活解題的能力。:在解題過程中獲得成功的體驗,鍛煉克服困難的意志,建立自信心。教學(xué)重、難點:重點:解決實際問題時對問題的分析,理解解決問題的思路。難點:用連乘、先除后乘與先乘后除的方法解決實際問題。
【摘要】面積單位間的進率教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生進一步熟悉面積單位的大小,知道面積單位間的進率。2.能夠進行面積間的換算。3.初步培養(yǎng)學(xué)生的實際操作、分析、比較和綜合的能力。教學(xué)重點:掌握面積單位間的進率,會把高級單位的各數(shù)換算成低級單位的各數(shù)。教學(xué)難點:面積單位間進率的推導(dǎo)過程。主要教法:講授法。教具:邊長1米、
2024-12-15 13:17
【摘要】對稱素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):【知識教學(xué)點】、分析比較、動手操作等活動中,直觀認識對稱現(xiàn)象。學(xué)會欣賞數(shù)學(xué)美。,初步掌握判斷圖片是否對稱的基本方法,促進學(xué)生空間觀念的發(fā)展?!灸芰虒W(xué)點】培養(yǎng)學(xué)生的觀察、動手操作能力。通過有效的數(shù)學(xué)活動,使學(xué)生形成初步的空間觀念?!镜掠虒W(xué)點】體會對稱與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點:初步掌握判斷