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【摘要】乘法復習教學目標：1.鞏固復習乘法口算和筆算的方法，使學生能夠準確的計算；掌握估算的方法；會解答簡單的實際問題，提倡算法的多樣化。2.培養(yǎng)學生分析、解答實際問題的能力。3.在學習的過程中，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。教學重點：熟練準確的進行計算。教學難點：獨立解答實際問題。主要教法：指導探究。學法指導：討論、
2024-12-15 13:21
【摘要】乘法——整理與復習教學目標：1.鞏固復習乘法口算和筆算的方法，使學生能夠掌握計算方法并能夠熟練準確的進行計算。2.培養(yǎng)學生的計算能力，提高計算的準確性。3.培養(yǎng)學生認真計算，仔細檢查的好習慣。教學重點：掌握計算方法。教學難點：保證計算的準確性。主要教法：指導探究。學法指導：合作探究。
2024-12-16 23:23
【摘要】乘法估算教學目標：1.讓學生經歷估算的全過程，學會估算的方法。2.學生通過觀察、操作、討論、交流、猜測、驗證，提高探索和解決問題的能力。3.體會估算在日常生活中的作用，培養(yǎng)估算意識。教學重點：學會估算的方法。教學難點：學會估算的方法。主要教法：指導探究學法指導：討論、估計。板書設計：估算
【摘要】口算乘法教學內容：第1頁兩位數(shù)乘10、乘100、1000。課標的相應要求：由于學生生活背景和思考角度不同，所使用的方法必然是多樣的，教師應尊重學生的想法，鼓勵學生獨立思考，提倡計算方法的多樣化。教學目標：知識教學點：掌握兩位數(shù)乘10、100、1000的口算方法，能夠比較熟練地口算。能力教學點：提高口算能力，體現(xiàn)算法多樣化
【摘要】乘法教學目標：0的簡便算法，使計算方法更加簡便合理。，提高擇優(yōu)意識及數(shù)學應用能力。，感受數(shù)學在生活中的實際應用。教學重點：掌握乘數(shù)末尾有0的簡便算法。教學難點：掌握乘數(shù)末尾有0的簡便算法。主要教法：指導研究教具投影學法指導：合作探究板書設計：筆算
【摘要】乘法教學目標：1.通過探究使學生初步理解和掌握乘數(shù)是兩位數(shù)的筆算乘法的計算方法。2.能正確地進行計算，培養(yǎng)學生的計算能力。3.培養(yǎng)學生良好的書寫習慣。教學重點：理解和掌握乘數(shù)是兩位數(shù)的筆算乘法的方法教學難點：理解用十位上的數(shù)去乘時，所得的積的末位要和十位上的數(shù)對齊的算理。主要教法：指導探究。學法指導：合作討論
【摘要】乘法教學目標：1.學生掌握整十數(shù)乘整十數(shù)的口算方法，能夠比較熟練地進行口算。2.培養(yǎng)學生的口算能力，在合作交流過程中提高自主學習能力。3.感受乘法口算與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系，養(yǎng)成嚴謹認真的學習習慣。教學重點：掌握口算方法、總結口算規(guī)律。教學難點：掌握口算方法，總結口算規(guī)律。主要教法：指導探究。學法指導
【摘要】乘法教學目標：，并能正確地筆算乘數(shù)是兩位數(shù)的進位乘法，學會運用交換因數(shù)位置的方法進行驗算。，提高計算的準確性。。教學重點：熟練掌握兩位數(shù)乘法的計算方法和驗算方法。教學難點：熟練掌握兩位數(shù)乘法的計算方法。教、學具準備：口算卡片。實踐活動設計：試一試、計算。板書設計：筆算乘法
【摘要】乘法——整理與復習教學目標：1.使學生掌握估算的方法；能夠解決生活中的實際問題。2.培養(yǎng)學生分析解決實際問題的能力。3.使學生體會到數(shù)學知識來源于生活的道理。教學重點：一個因數(shù)末尾有0的筆算方法。教學難點：因數(shù)末尾有幾個0，積的末尾就添上幾個0。主要教法：指導分析。學法指導：討論、說理。
【摘要】北京版小學數(shù)學三年級上冊第九單元總復習 《乘法 整理與復習》教學設計 一、教學目標 1、復習一位數(shù)乘整十、整百、整千數(shù)及一位數(shù)乘兩位數(shù)的口算乘法、估算方法。 2、復習一位數(shù)乘兩三位數(shù)乘法的筆...
2024-10-13 05:15
【摘要】口算乘法教學目標：1.知識目標：通過觀察、思考等數(shù)學活動探索出兩個整十數(shù)相乘的算法規(guī)律。掌握兩個整十數(shù)相乘的口算方法。2.能力目標：能夠較熟練地口算兩個整十數(shù)相乘題。3.情感目標：激發(fā)學生的求知欲，引導學生積極參與數(shù)學學習活動。教學過程：一、基礎練習師出示口算卡片：12×10
2024-12-15 13:20
【摘要】乘法——實際問題教學目標：1.知識目標：學會從圖中提取有用的數(shù)學信息，進行數(shù)據分析。2.能力目標：理解每份數(shù)與份數(shù)的關系，會用兩步計算解答連乘的實際問題。3.情感目標：在教學中引導學生聯(lián)系身邊具體有趣的事物，感受數(shù)的意義。教學重點：用連乘的方法、用先除后乘的方法與先乘后除的方法解決問題。教學難點：
【摘要】口算乘法教學內容：第二頁例2兩個整十數(shù)相乘素質教學目標：知識教學點：使學生掌握兩個整十數(shù)相乘的口算方法，能夠比較熟練地口算。能力教學點：提高學生的口算能力，體現(xiàn)算法多樣化。德育教學點：培養(yǎng)學生的探索精神，發(fā)現(xiàn)數(shù)學規(guī)律。教學重、難點：重點：理解算理。難點：引導學生用不同方法計算兩個兩位數(shù)相乘。教學過程：一、
【摘要】筆算乘法教學內容：兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算。包括每一位都不需要進位的、連續(xù)進位的、一個因數(shù)末尾有0的乘法以及交換因數(shù)位置的方法進行驗算。素質教學目標：知識教學點：使學生知道兩位數(shù)乘兩位數(shù)的算理，掌握兩位數(shù)的筆算方法。能力教學點：提高學生的計算能力。德育教學點：培養(yǎng)學生的探索精神，克服在數(shù)學活動中遇到的某些困難，獲得成功體驗。教學重、難點：
2024-12-15 13:18
【摘要】兩位數(shù)乘法教學目標：：掌握兩位數(shù)乘10或兩個整十數(shù)相乘的口算方法，能夠比較熟練的口算。：知道兩位數(shù)乘兩位數(shù)的算理，掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。：會用兩步計算解答一些簡單的實際問題。培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。教學重點：知道兩位數(shù)乘兩位數(shù)的算理，掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。教學難點：會用兩步計算解答一些簡單的實際
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