【摘要】方向與路線教學目標：1.知識目標：通過觀察平面圖，培養(yǎng)學生用東北、西北、東南、西南描述物體的位置以及幾個物體的相對位置。使學生進一步掌握平面圖上的方向，培養(yǎng)學生看平面圖的能力和語言表達能力。2.能力目標：使學生感受數學與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學生學習數學的興趣。3.情感目標：增加學習數學的樂趣。教學重點：用
2024-12-11 13:18
【摘要】平移與旋轉教學目標：1.知識目標：通過觀察生活實例，初步感知平移與旋轉現(xiàn)象，能夠知道在方格紙上將圖形平移的方向和平移前后的圖形的位置變化，能夠在方格紙上畫出平移后的圖形。2.能力目標不：培養(yǎng)學生的觀察能力、語言表達能力和分析判斷能力。3.情感目標：使學生感受生活中數學無處不在。教學重點：能夠知道在方格紙上將圖形
2024-12-11 13:19
【摘要】方向與路線教學目標：1.知識目標：通過各種練習題鞏固八個方向的認識。2.能力目標：練習識別路線圖。3.情感目標：通過現(xiàn)實的數學活動，培養(yǎng)學生辨認方向的意識，進一步發(fā)展學生的空間觀念。教學重點：在實際生活中鞏固方向的認識。教學難點：認識線路圖。教學過程：一、細心看圖，再填一填
【摘要】平移與對稱教學目標：1.知識目標：通過學習，使學生知道在方格紙上的圖形發(fā)生平移時方向和位置的變化。能夠在方格紙上畫出將圖形向上、下、左、右四個方向平移后得到的圖形。2.能力目標：培養(yǎng)學生的想象能力、動手操作能力和空間觀念。3.情感目標：激發(fā)學生學習數學的興起，感受生活中的數學無處不在。教學重點：使學生知道在方
【摘要】方向與路線教學目標：1.知識目標：結合具體情境，認識東、南、西、北四個方向，并能用這些方位詞描述物體所在的方向。2.能力目標：學會在給定的條件下確定平面圖上的方向。學會看簡單的路線圖，并能描述行走的路線。3.情感目標：通過活動體驗，培養(yǎng)學生熱愛生活、學以致用的意識和小組合作的精神，感受數學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。教學重點：
【摘要】年、月、日練習教學內容：練習七教學目的：：運用有關年、月、日的知識解決生活中的實際問題。：培養(yǎng)學生思維能力和搜集信息的能力。：在解題過程中獲得成功的體驗，鍛煉克服困難的意志，建立自信心。教學重、難點：重點：學會計算時間教學過程：一、復習舊知識。？哪個月是小月？大月、小月各有幾天？？平年、閏年各有多少
2024-12-12 23:23
【摘要】長方形和正方形的面積——復習與整理教學目標：1．整理復習的過程中，體會數學與生活的密切關系。2．通過對本單元知識的系統(tǒng)整理和復習，使學生進一步理解和掌握面積的計算等知識。3．培養(yǎng)學生的分析、比較和綜合概括的能力。教學重點：對本單元知識的整理和復習。教學難點：掌握概念間的區(qū)別和聯(lián)系。主要教法：指導分析。教具：投影
2024-12-11 13:17
【摘要】統(tǒng)計的初步知識教學目標：，引導學生根據統(tǒng)計圖中提供的信息回答問題，并進行分析、判斷和預測。，讓學生選擇適當的方法，進一步經歷和體驗統(tǒng)計的全過程。3選擇適當的方法，解決生活中的實際問題教學重點：根據統(tǒng)計圖進行分析、判斷和預測。教學難點：選擇適當的方法，解決生活中的實際問題。教學準備：統(tǒng)計圖、實物投影空白統(tǒng)計圖、
【摘要】口算乘法教學目標：1.知識目標：通過觀察、思考等數學活動探索出兩個整十數相乘的算法規(guī)律。掌握兩個整十數相乘的口算方法。2.能力目標：能夠較熟練地口算兩個整十數相乘題。3.情感目標：激發(fā)學生的求知欲，引導學生積極參與數學學習活動。教學過程：一、基礎練習師出示口算卡片：12×10
2024-12-11 13:20
【摘要】乘法——實際問題教學目標：1.知識目標：學會從圖中提取有用的數學信息，進行數據分析。2.能力目標：理解每份數與份數的關系，會用兩步計算解答連乘的實際問題。3.情感目標：在教學中引導學生聯(lián)系身邊具體有趣的事物，感受數的意義。教學重點：用連乘的方法、用先除后乘的方法與先乘后除的方法解決問題。教學難點：
2024-12-11 13:21
【摘要】（北京版）三年級數學下冊教案租車問題教學目標“租車”活動，使學生會設計出一種租車、購買飲料方案，從中使學生知道租車價錢是由多方面因素決定的，引導學生考慮問題從多個角度。，培養(yǎng)學生綜合運用知識解決問題的能力。、小組合作學習活動，課堂各環(huán)節(jié)以學生的實踐活動為主體，從而培養(yǎng)學生的合作意識和優(yōu)化意識。教學難點：理解單程、往返與學校路
2024-12-12 23:22
【摘要】認識面積教學內容：第38頁教學目標：知識目標：通過教學引導學生感知面積的大小，理解面積的意義，通過操作形成“面積”概念；學會使用重疊法、數方格的方法比較不同的面積。能力目標：培養(yǎng)學生觀察、分析、概括的能力。情感目標：培養(yǎng)學生認真、細致的學習習慣和多角度思考問題的學習習慣。教學重點：形成“面積”概念；會使用重疊法
【摘要】面積和面積單位一、教材分析面積和面積單位”是北京市《義務教育課程改革實驗教材》三年級下冊第六單元的內容。本課是在學生學習了長方形、正方形的特征及其周長計算的基礎上進行教學的。從學生知識水平來看，這部分內容是從直線到平面，從長度到面積，由一維空間向二維空間轉化的開始，知識跨度大、難度高。教材把面積和面積單位結合安排，減少了認識、理解上的難度，即初步認識面積意義后，及時地
【摘要】口算乘法教學內容：第二頁例2兩個整十數相乘素質教學目標：知識教學點：使學生掌握兩個整十數相乘的口算方法，能夠比較熟練地口算。能力教學點：提高學生的口算能力，體現(xiàn)算法多樣化。德育教學點：培養(yǎng)學生的探索精神，發(fā)現(xiàn)數學規(guī)律。教學重、難點：重點：理解算理。難點：引導學生用不同方法計算兩個兩位數相乘。教學過程：一、
【摘要】筆算乘法教學內容：兩位數乘兩位數筆算。包括每一位都不需要進位的、連續(xù)進位的、一個因數末尾有0的乘法以及交換因數位置的方法進行驗算。素質教學目標：知識教學點：使學生知道兩位數乘兩位數的算理，掌握兩位數的筆算方法。能力教學點：提高學生的計算能力。德育教學點：培養(yǎng)學生的探索精神，克服在數學活動中遇到的某些困難，獲得成功體驗。教學重、難點：
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