【摘要】方向與路線教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):通過觀察平面圖,培養(yǎng)學(xué)生用東北、西北、東南、西南描述物體的位置以及幾個(gè)物體的相對位置。使學(xué)生進(jìn)一步掌握平面圖上的方向,培養(yǎng)學(xué)生看平面圖的能力和語言表達(dá)能力。2.能力目標(biāo):使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。3.情感目標(biāo):增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn):用
2024-12-11 13:18
【摘要】平移與旋轉(zhuǎn)教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):通過觀察生活實(shí)例,初步感知平移與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,能夠知道在方格紙上將圖形平移的方向和平移前后的圖形的位置變化,能夠在方格紙上畫出平移后的圖形。2.能力目標(biāo)不:培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、語言表達(dá)能力和分析判斷能力。3.情感目標(biāo):使學(xué)生感受生活中數(shù)學(xué)無處不在。教學(xué)重點(diǎn):能夠知道在方格紙上將圖形
2024-12-11 13:19
【摘要】方向與路線教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):通過各種練習(xí)題鞏固八個(gè)方向的認(rèn)識。2.能力目標(biāo):練習(xí)識別路線圖。3.情感目標(biāo):通過現(xiàn)實(shí)的數(shù)學(xué)活動,培養(yǎng)學(xué)生辨認(rèn)方向的意識,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教學(xué)重點(diǎn):在實(shí)際生活中鞏固方向的認(rèn)識。教學(xué)難點(diǎn):認(rèn)識線路圖。教學(xué)過程:一、細(xì)心看圖,再填一填
【摘要】平移與對稱教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):通過學(xué)習(xí),使學(xué)生知道在方格紙上的圖形發(fā)生平移時(shí)方向和位置的變化。能夠在方格紙上畫出將圖形向上、下、左、右四個(gè)方向平移后得到的圖形。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、動手操作能力和空間觀念。3.情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興起,感受生活中的數(shù)學(xué)無處不在。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生知道在方
【摘要】方向與路線教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):結(jié)合具體情境,認(rèn)識東、南、西、北四個(gè)方向,并能用這些方位詞描述物體所在的方向。2.能力目標(biāo):學(xué)會在給定的條件下確定平面圖上的方向。學(xué)會看簡單的路線圖,并能描述行走的路線。3.情感目標(biāo):通過活動體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、學(xué)以致用的意識和小組合作的精神,感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):
【摘要】年、月、日練習(xí)教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)七教學(xué)目的::運(yùn)用有關(guān)年、月、日的知識解決生活中的實(shí)際問題。:培養(yǎng)學(xué)生思維能力和搜集信息的能力。:在解題過程中獲得成功的體驗(yàn),鍛煉克服困難的意志,建立自信心。教學(xué)重、難點(diǎn):重點(diǎn):學(xué)會計(jì)算時(shí)間教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)舊知識。?哪個(gè)月是小月?大月、小月各有幾天??平年、閏年各有多少
2024-12-12 23:23
【摘要】長方形和正方形的面積——復(fù)習(xí)與整理教學(xué)目標(biāo):1.整理復(fù)習(xí)的過程中,體會數(shù)學(xué)與生活的密切關(guān)系。2.通過對本單元知識的系統(tǒng)整理和復(fù)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握面積的計(jì)算等知識。3.培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較和綜合概括的能力。教學(xué)重點(diǎn):對本單元知識的整理和復(fù)習(xí)。教學(xué)難點(diǎn):掌握概念間的區(qū)別和聯(lián)系。主要教法:指導(dǎo)分析。教具:投影
2024-12-11 13:17
【摘要】統(tǒng)計(jì)的初步知識教學(xué)目標(biāo):,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中提供的信息回答問題,并進(jìn)行分析、判斷和預(yù)測。,讓學(xué)生選擇適當(dāng)?shù)姆椒?,進(jìn)一步經(jīng)歷和體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)的全過程。3選擇適當(dāng)?shù)姆椒?,解決生活中的實(shí)際問題教學(xué)重點(diǎn):根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行分析、判斷和預(yù)測。教學(xué)難點(diǎn):選擇適當(dāng)?shù)姆椒?,解決生活中的實(shí)際問題。教學(xué)準(zhǔn)備:統(tǒng)計(jì)圖、實(shí)物投影空白統(tǒng)計(jì)圖、
【摘要】口算乘法教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):通過觀察、思考等數(shù)學(xué)活動探索出兩個(gè)整十?dāng)?shù)相乘的算法規(guī)律。掌握兩個(gè)整十?dāng)?shù)相乘的口算方法。2.能力目標(biāo):能夠較熟練地口算兩個(gè)整十?dāng)?shù)相乘題。3.情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生的求知欲,引導(dǎo)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。教學(xué)過程:一、基礎(chǔ)練習(xí)師出示口算卡片:12×10
2024-12-11 13:20
【摘要】乘法——實(shí)際問題教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):學(xué)會從圖中提取有用的數(shù)學(xué)信息,進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。2.能力目標(biāo):理解每份數(shù)與份數(shù)的關(guān)系,會用兩步計(jì)算解答連乘的實(shí)際問題。3.情感目標(biāo):在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系身邊具體有趣的事物,感受數(shù)的意義。教學(xué)重點(diǎn):用連乘的方法、用先除后乘的方法與先乘后除的方法解決問題。教學(xué)難點(diǎn):
2024-12-11 13:21
【摘要】(北京版)三年級數(shù)學(xué)下冊教案租車問題教學(xué)目標(biāo)“租車”活動,使學(xué)生會設(shè)計(jì)出一種租車、購買飲料方案,從中使學(xué)生知道租車價(jià)錢是由多方面因素決定的,引導(dǎo)學(xué)生考慮問題從多個(gè)角度。,培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識解決問題的能力。、小組合作學(xué)習(xí)活動,課堂各環(huán)節(jié)以學(xué)生的實(shí)踐活動為主體,從而培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和優(yōu)化意識。教學(xué)難點(diǎn):理解單程、往返與學(xué)校路
2024-12-12 23:22
【摘要】認(rèn)識面積教學(xué)內(nèi)容:第38頁教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):通過教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生感知面積的大小,理解面積的意義,通過操作形成“面積”概念;學(xué)會使用重疊法、數(shù)方格的方法比較不同的面積。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括的能力。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣和多角度思考問題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):形成“面積”概念;會使用重疊法
【摘要】面積和面積單位一、教材分析面積和面積單位”是北京市《義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材》三年級下冊第六單元的內(nèi)容。本課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了長方形、正方形的特征及其周長計(jì)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。從學(xué)生知識水平來看,這部分內(nèi)容是從直線到平面,從長度到面積,由一維空間向二維空間轉(zhuǎn)化的開始,知識跨度大、難度高。教材把面積和面積單位結(jié)合安排,減少了認(rèn)識、理解上的難度,即初步認(rèn)識面積意義后,及時(shí)地
【摘要】口算乘法教學(xué)內(nèi)容:第二頁例2兩個(gè)整十?dāng)?shù)相乘素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):知識教學(xué)點(diǎn):使學(xué)生掌握兩個(gè)整十?dāng)?shù)相乘的口算方法,能夠比較熟練地口算。能力教學(xué)點(diǎn):提高學(xué)生的口算能力,體現(xiàn)算法多樣化。德育教學(xué)點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的探索精神,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律。教學(xué)重、難點(diǎn):重點(diǎn):理解算理。難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生用不同方法計(jì)算兩個(gè)兩位數(shù)相乘。教學(xué)過程:一、
【摘要】筆算乘法教學(xué)內(nèi)容:兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算。包括每一位都不需要進(jìn)位的、連續(xù)進(jìn)位的、一個(gè)因數(shù)末尾有0的乘法以及交換因數(shù)位置的方法進(jìn)行驗(yàn)算。素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):知識教學(xué)點(diǎn):使學(xué)生知道兩位數(shù)乘兩位數(shù)的算理,掌握兩位數(shù)的筆算方法。能力教學(xué)點(diǎn):提高學(xué)生的計(jì)算能力。德育教學(xué)點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的探索精神,克服在數(shù)學(xué)活動中遇到的某些困難,獲得成功體驗(yàn)。教學(xué)重、難點(diǎn):