【摘要】先除后乘的應用問題教學目的::使學生理解先除后乘(歸一)應用問題之間的關系,掌握解答方法。:通過分析解答應用問題,培養(yǎng)學生分析推理的能力和靈活解答應用問題的能力。:進行辨證唯物主義思想啟蒙教育。教學重、難點:理解歸一應用問題數(shù)量之間的關系,掌握解答方法。教學過程:一、通過復習基本數(shù)量關系的題,為學習新知識做鋪墊。
2024-12-12 23:37
2024-12-15 13:21
【摘要】先乘后除的應用問題教學目的::使學生理解先乘后除應用問題之間的關系,掌握解答方法。:通過分析解答應用問題,培養(yǎng)學生分析推理的能力和靈活解答應用問題的能力。:進行辨證唯物主義思想啟蒙教育。教學重、難點:理解先乘后除應用問題數(shù)量之間的關系,掌握解答方法。教學過程:一、通過復習基本數(shù)量關系的題,為學習新知識做鋪墊。,根據(jù)
【摘要】乘與除,會對結果進行估算。。。情景情景12435情景9834用下面4張數(shù)字卡片,編“兩位數(shù)乘兩位數(shù)”的題數(shù)學宮里有很多有趣的數(shù)學題,歡迎聰明的你到數(shù)學宮來做客。計算前先估一估,哪一題的得數(shù)最大?哪一題的得數(shù)最???你是怎樣想的?9834
2024-11-15 09:09
【摘要】乘與除教學目標:1.知識目標:復習除數(shù)是兩位數(shù)的除法,并能正確地進行計算。復習兩步計算式題,能用計算器對計算結果進行檢驗。2.能力目標:使學生在游戲活動過程中,學會小組合作,共同交流,表達自己的觀點。3.情感目標:培養(yǎng)學生良好的計算習慣和驗算習慣。通過綜合運用,感受除法計算在生活中的運用,學有所用。教學重點:
2024-11-23 14:12
【摘要】乘與除教學目標:1.知識目標:通過復習使學生進一步掌握兩位數(shù)乘法的計算方法,加深學生對算法的理解。2.能力目標:能用計算器對結果進行檢驗。3.情感目標:在復習過程中,使學生體驗分類總結、歸納整理的方法,培養(yǎng)學生書寫工整、認真計算的學習習慣,進一步提高計算能力。教學重點:鞏固兩位數(shù)乘三位數(shù)的計算方法,并能正確熟
【摘要】小東和小英同時從兩地出發(fā),相對走來。小東每分走50米,小英每分走40米,經(jīng)過3分兩人相遇。兩地相距多少米?50×3+40×3=150+120=270(米)(50+40)×3=90+3=270(米)速度和×相遇時間=路程答:甲乙兩站間的路程
2024-12-03 22:36
【摘要】三位數(shù)乘兩位數(shù)滬教版三年級數(shù)學下冊學習目標1.鞏固三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法,并能正確熟練地進行計算。2.在復習過程中,使同學們體驗分類總結、歸納整理的方法,進一步提高計算能力??谒悖?3×30=47×20=42×19≈58×41≈690940
2024-12-15 04:04
【摘要】乘除法計算教學目標:1.知識目標:復習用一位數(shù)乘和除,兩步計算式題。2.能力目標:能正確熟練掌握兩步計算式題的運算順序。3.情感目標:培養(yǎng)學生認真計算,及時檢查的學習習慣。培養(yǎng)學生語言表達能力。教學重點:用一位數(shù)乘和除,掌握混合運算順序。教學難點:計算的正確率(計算基本技能的掌握度)。教學
2024-12-02 02:27
【摘要】乘除法計算教學目標:1.知識目標:在口算、推算、巧算、筆算、估算等方法的融合滲透中復習用一位數(shù)乘與除、兩步計算式題。2.能力目標:提高靈活選擇計算方法的意識與能力,提高計算正確率。3.情感目標:養(yǎng)成整體觀題、仔細審題、自檢結果的良好學習習慣,培養(yǎng)解決問題的嚴謹態(tài)度。教學過程:一、激趣引入1.出示題目要求
2024-12-02 17:28
【摘要】應用滬教版三年級數(shù)學下冊1.復習各類應用題,能根據(jù)相應的數(shù)量關系式進行列式解答。2.培養(yǎng)同學們解決實際問題的能力。3.感知生活中處處有數(shù)學,激發(fā)學習熱情。情景情景學校組織同學們到森林公園游玩情景計劃書做好車輛安排和購票工作,合理安排經(jīng)費,確保本次活動
2024-11-15 12:22
【摘要】兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進位的筆算乘法第一課時教學目標:學習兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進位的筆算乘法,使學生明白算理,掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。達到正確計算。教學重點:掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法難點:理解算理教學過程:一、準備題(卡片)。42×10=10×20=50×20=
2024-12-13 08:42
【摘要】應用教學目標:1.知識目標:能綜合運用所學的知識解決生活中的實際問題。2.能力目標:使學生經(jīng)歷從現(xiàn)實背景中抽象出數(shù)量關系的過程,在解決問題的過程中,提高學生分析問題、解決問題的能力。3.情感目標:感受數(shù)學思考的條理性,體會數(shù)學在日常生活中的應用。教學重點:運用所學的知識解決實際問題。教學難點:
2024-12-04 12:38
【摘要】教學設計方案學科數(shù)學班級課題乘乘除除2課型新課執(zhí)教者執(zhí)教日期一、目標制定依據(jù):在已經(jīng)教學了一位數(shù)除兩三位數(shù)的計算方法上進行教學。:結合現(xiàn)實生活中的實例,培養(yǎng)學生初步掌握分析的方法,能夠綜合應用所學知識解決現(xiàn)實生活中的簡單實際問題,逐步增強應用數(shù)學的意識和獨立思考的習慣。二、教學目標
2024-11-24 02:41
【摘要】16、磁的應用一、科學探究目標:1.能說出搜集有關應用磁鐵解決生活和生產實際問題的信息資料的方法。2.能通過觀察和測試,找出哪些日常生活用品中使用了磁鐵。二、情感態(tài)度和價值觀目標:1.愿意關注磁鐵在生活和生產中的應用情況。2.能從別人那里獲得有關磁鐵在實際生活和生產中應用的實例。三、科學知識目標l.能列舉我國古代人們利用磁鐵
2024-12-12 21:37