二年級下冊第六單元口語交際[5篇材料](參考版)
2024-11-15 12:25本頁面
【正文】 請你選擇一方觀點：____________ 你來陳述理由：首先 _____________________ 其次____________________________________ 最后____________________________________?？谡Z交際《放鞭炮》學案一、關于春節(jié)燃放煙花爆竹調(diào)查問卷對于燃放煙花爆竹的規(guī)定，您的態(tài)度是:A、反對，燃放煙花爆竹是個人自由B、支持，避免事故，安全第一C、支持，保護環(huán)境，人人有責D、無所謂您居住的城市是不是禁止放鞭炮？A是B不是C不知道您對春節(jié)放鞭炮的行為認為怎樣？A非常危險B危險C無意見D非常安全您認為春節(jié)放鞭炮是否可以增加節(jié)日的喜氣？A可以B不可以C不知道您對如何正確使用放鞭炮的安全知識了解過嗎？A沒有B了解過C不清楚您購買煙花爆竹一般注重？A、價錢，越便宜越好B、只要質(zhì)量過關，價錢無所謂C、質(zhì)量要合格，但價錢也會考慮D、煙花的好看與否以下哪個原因讓您選擇購買煙花爆竹？A、個人喜好B、家里有小孩喜歡玩C、鄰居都買了，所以自己也買 D、節(jié)日傳統(tǒng)，湊個熱鬧以下哪個原因讓您選擇不購買煙花爆竹:A、個人喜好B、僅僅喜歡欣賞，不想親自動手C、政府禁止，想燃放但沒有機會 D、煙花爆竹污染大，噪音大，對環(huán)境不好您認為，燃放煙花爆竹一直是我們的傳統(tǒng)的原因:A、一家人團聚，其樂融融B、鞭炮噼里啪啦在耳邊響起，感覺很熱鬧C、驅(qū)魔，避邪氣D、除舊迎新二、搜集材料,梳理觀點正方：新年放煙花爆竹的利大于弊。附材料：正方觀點：首先放鞭炮是中國的傳統(tǒng)，有悠久的歷史和美麗的傳說，不應該摒棄，有中國特色；能夠營造喜慶的節(jié)日氣氛，特別是在美食新衣都過于平常的情況下，更應該用震天的鞭炮，絢麗的煙花使年味兒突出，缺之不可；其次春節(jié)和生日一樣一年一次，但是是個普天同慶的日子，比起春晚更有家庭特色，最后更讓小孩子盼望，能夠給小孩子帶來無限樂趣，給童年留下美好回憶，一定要放。教師小結(jié)：是啊，公說公有理，婆說婆有理，放鞭炮好處與壞處同時存在，那我們到底是該放還是不該放呢？我們要想辦法避免它的壞處，也就是想辦法揚長避短。交流辯論正方：新年放煙花爆竹的利大于弊。觀點不同的同學可以質(zhì)疑，可以提出反對意見，可以肯定其合理部分，指出不合理部分再提出自己的觀點。④可以運用態(tài)勢語來輔助表達。②表達流暢，發(fā)音準確，用詞得當，層次清楚，邏輯嚴密，用有力的證據(jù)證明自己的觀點。反方：新年放煙花爆竹的弊大于利。梳理條理，打好腹稿。教學過程：一、詩歌引入，激發(fā)興趣背誦《元日》師：春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在節(jié)日里燃放鞭炮，辭舊歲迎新春是一種風俗習慣。學會一分為二地看待事物，在遇到矛盾時，努力尋找解決問題的辦法。能夠獨立思考，確定自己的觀點，燃放鞭炮好亦或不好，并能選擇具體事例支持自己的觀點，加以論證。（４）、招聘活動主持人三人，負責活動中的串聯(lián)、駕馭與引導。（2）、回顧自己在童年生活中有趣的典型的事例。如果運用恰當，在講稿基礎上的現(xiàn)場即興發(fā)揮能夠獲得與聽眾的心靈交流。如“講”而不“演”，就缺乏形象生動的感人力量；重演輕講，就會喧賓奪主，沖淡演講的內(nèi)容，削弱演講效果。演講就是演講者在特定的環(huán)境中，借助有聲語言和態(tài)勢的藝術手段，針對社會的現(xiàn)實和未來，面對廣大聽眾發(fā)表意見，抒發(fā)情感，從而達到感召聽眾并促使其行動的一種現(xiàn)實的信息交流活動。《演講與口才》主編邵守義教授認為：“有聲語言是演講活動最主要的表達手段，要求吐字清楚、準確，聲音清亮、圓潤、甜美，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化。設計演講所謂演講，既有“講”，也有“演”。但這些隨機應變不可盲目隨意，適當調(diào)整只應是局部的和微觀的。演講時講稿的主題、觀點、總體結(jié)構(gòu)、重要理論依據(jù)一般不可輕易變動。熟悉講稿，最好能背誦講稿，應是演講成功的重要條件。三是發(fā)揮語言音樂性的特點，注意聲調(diào)的和諧和節(jié)奏的變化。二是運用幽默、風趣的語言，增強演講稿的表現(xiàn)力。若是表達不出，誰能知道那思想與感情怎樣好呢？”由此可見，要寫好演講稿，只有語言的明白、通俗還不夠，還要力求語言生動感人。廣為流傳的恩格斯、列寧、斯大林的演講，毛澤東的演講，魯迅的演講，聞一多的演講，都是既有豐富深刻的思想內(nèi)容，又有生動感人的語言。好的演講稿，語言一定要生動。列寧說過：“應當善于用簡單明了、群眾易懂的語言講話，應當堅決拋棄晦澀難懂的術語和外來的字眼，拋棄記得爛熟的、現(xiàn)成的但是群眾還不懂的、還不熟悉的口號、決定和結(jié)論”。如果使用的語言講出來誰也聽不懂，那么這篇演講稿就失去了聽眾，因而也就失去了演講的作
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