二年級(jí)下冊(cè)第六單元口語(yǔ)交際[5篇材料]-展示頁(yè)
2024-11-15 12:25本頁(yè)面
【正文】 教育下，一定會(huì)有一個(gè)明確的目標(biāo)。父母不僅教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?，怎樣去接受和認(rèn)識(shí)世間的真善和美丑，更教會(huì)我們?nèi)绾稳?ài)祖**親，如何用淵博的知識(shí)去做一名新時(shí)代建設(shè)祖國(guó)的接班人。）“祖國(guó)在我心中”的演講稿呢？（1）出示范文《祖國(guó)啊，母親》，師演講。正文：結(jié)合具體材料把表達(dá)的觀(guān)點(diǎn)寫(xiě)清楚。本次演講要圍繞“祖國(guó)在我心中”的主題。教學(xué)準(zhǔn)備：優(yōu)秀演講稿的范文教學(xué)程序：一、引出話(huà)題在這次“祖國(guó)在我心中”的綜合性學(xué)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們都很認(rèn)真，搜集了大量的資料，今天這節(jié)課，老師給你們搭建一個(gè)舞臺(tái)，召開(kāi)一次“祖國(guó)在我心中”的學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì)，請(qǐng)同學(xué)們把自己的學(xué)習(xí)成果奉獻(xiàn)出來(lái)，和大伙一同分享。教學(xué)重難點(diǎn)：演講是重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。第二篇：第六單元口語(yǔ)交際口語(yǔ)交際演講：祖國(guó)在我心中——設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)：，表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)情感。）五、作業(yè)設(shè)計(jì)（一）做一做，做一個(gè)主動(dòng)幫助殘疾人的少先隊(duì)員。”（板書(shū)：人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間永遠(yuǎn)是春天。）（四）唱一唱師：（邊說(shuō)邊播放歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》）殘疾人艱難的生活值得我們同情，殘疾人感人的事跡又令我們十分敬佩。（學(xué)生談感受。后來(lái)，李歡還應(yīng)邀參加了美國(guó)佛羅里達(dá)州奧蘭多兒童村舉辦的“給孩子一個(gè)世界”的國(guó)際慈善活動(dòng)，非常了不起！l 呂洪良是東北財(cái)經(jīng)大學(xué)的一位輪椅博士生，腦癱致殘的陳玫是一位小有名氣的外語(yǔ)家教，張海原在今年的雅典殘奧會(huì)上榮獲跳遠(yuǎn)冠軍；任媛媛是第一位聾人研究生……（有條件的話(huà)，此環(huán)節(jié)放一些有關(guān)殘疾人自強(qiáng)不息的錄象更好，對(duì)學(xué)生更有觸動(dòng)。但是她很愛(ài)學(xué)習(xí)，在學(xué)校每年都是三好學(xué)生。Bl 奧斯特洛夫斯基，他全身癱瘓，雙目失明，可他仍然發(fā)奮圖強(qiáng)，克服種種困難，寫(xiě)成了一部世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》，影響著一代又一代人。）（三）說(shuō)一說(shuō) 師：小朋友們，整個(gè)社會(huì)已越來(lái)越重視、關(guān)心殘疾人，而許多殘疾人在同不幸與困難做斗爭(zhēng)中所表現(xiàn)出來(lái)的頑強(qiáng)毅力和自強(qiáng)不息的精神更令我們嘆服（板書(shū)：自強(qiáng)不息）。自1984年10月至今，全國(guó)已成功舉辦了5屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)，使有特殊運(yùn)動(dòng)才能的殘疾人在運(yùn)動(dòng)會(huì)中嶄露頭角。（邊說(shuō)邊出示以下資料：我國(guó)的36部法律均對(duì)保障殘疾人平等權(quán)利和合法權(quán)益作出了規(guī)定。其實(shí)我們的國(guó)家（板書(shū)：國(guó)家。第一篇：二年級(jí)下冊(cè)第六單元口語(yǔ)交際二年級(jí)下冊(cè)第六單元口語(yǔ)交際《我想這樣做》（生生合作演一演，師巡視，隨后三種情境各抽一組展示，再評(píng)議。）（二）聽(tīng)一聽(tīng)?zhēng)煟簭膭偛诺谋硌荨⒃u(píng)議中，我們的小朋友（板書(shū)：小朋友）都知道了該怎樣關(guān)心幫助殘疾人。板畫(huà)：）對(duì)殘疾人也是相當(dāng)關(guān)心、重視的。國(guó)家在1994年8月發(fā)布了《殘疾人教育條例》，使殘疾兒童也能像正常孩子一樣上學(xué)、受教育。買(mǎi)票有殘疾人專(zhuān)窗，坐車(chē)有殘疾人專(zhuān)座，這些規(guī)定都為殘疾人的日常生活提供了方便。請(qǐng)?jiān)倏聪旅嬉唤M資料：l 張海迪姐姐，她的下半身癱瘓了，每天只能坐在輪椅上生活，可她仍然忘我地學(xué)習(xí)，還翻譯了許多書(shū)籍。l 李歡是一名小學(xué)生，她患了“肌肉營(yíng)養(yǎng)不良癥”，將會(huì)隨著肌肉功能的喪失而死亡。好幾次病重住院，都不肯休息，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。）師：看了以上資料，小朋友們有什么感受都可以談一談。）師：你們還知道哪些有關(guān)殘疾人自強(qiáng)不息的故事，請(qǐng)說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)吧！（全班交流課外搜集的有關(guān)殘疾人自強(qiáng)不息的故事。小朋友們，如果你遇到需要幫助的殘疾人，請(qǐng)伸出援助之手，獻(xiàn)上一份愛(ài)心，只要“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間永遠(yuǎn)是春天。）（隨后，師生共唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，在歌聲中結(jié)束本課。（二）夸一夸，夸一下身邊熱心幫助殘疾人的“好心人”。如何在演講中表達(dá)愛(ài)國(guó)情感，如何寫(xiě)演講稿能做到觀(guān)點(diǎn)明確，有感染力和號(hào)召力，都需教師多花工夫。二、明確習(xí)作要求寫(xiě)演講稿要符合格式，要結(jié)合具體材料把表達(dá)的觀(guān)點(diǎn)寫(xiě)清楚，要點(diǎn)明主題，有號(hào)召力。三、寫(xiě)作指導(dǎo)（開(kāi)頭：根據(jù)聽(tīng)講人的身份，寫(xiě)上適當(dāng)?shù)姆Q(chēng)呼。結(jié)尾：點(diǎn)明主題，發(fā)出號(hào)召。祖國(guó)啊，母親親愛(ài)的同學(xué)們：當(dāng)有人問(wèn)你，在這個(gè)世界上你最?lèi)?ài)的人是誰(shuí)？我想，你會(huì)毫不猶豫地回答：“當(dāng)然是生我養(yǎng)我的父母！”是的，我們愛(ài)自己的爸爸、媽媽?zhuān)驗(yàn)樗麄兘o了我們生命，給了我們世界上最真摯的愛(ài)。作為一名小學(xué)生，愛(ài)國(guó)在我們的幼小心靈里印象可能很模糊，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過(guò)前輩們那些風(fēng)霜雨雪的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月。將來(lái)用知識(shí)和成績(jī)來(lái)回報(bào)新世紀(jì)的祖**親。茫茫五千年，祖**親經(jīng)歷了太多的滄桑。他們?yōu)榱俗?*親的安危，不惜拋頭顱，灑熱血，用生命捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)。真正成為世界的一大強(qiáng)國(guó)，永遠(yuǎn)的屹立于世界的民族之林。中國(guó)這個(gè)古老的國(guó)度已經(jīng)取得了翻天覆地的變化。一座座高樓似寶塔般矗立在城市的中央。更值得我們驕傲的是科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，讓載人宇宙飛船能成功的發(fā)射和返回。兩年以后的今天，“神州六號(hào)”又成功實(shí)現(xiàn)了兩位航
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