二年級(jí)下冊(cè)第六單元口語(yǔ)交際[5篇材料]-資料下載頁(yè)
2024-11-15 12:25本頁(yè)面
【正文】 春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在節(jié)日里燃放鞭炮，辭舊歲迎新春是一種風(fēng)俗習(xí)慣。許多人認(rèn)為應(yīng)該禁止燃放煙花爆竹，也有一些人認(rèn)為不放煙花爆竹就淡化了年味，沒(méi)有了喜慶之感，今天我們班就要以“過(guò)春節(jié)是否應(yīng)該燃放鞭炮”為主題展開(kāi)一場(chǎng)辯論。梳理?xiàng)l理，打好腹稿。正方：新年放煙花爆竹的利大于弊。反方：新年放煙花爆竹的弊大于利。請(qǐng)你選擇一方觀點(diǎn)：____________ 你來(lái)陳述理由：首先 _____________________ 其次____________________________________ 最后____________________________________二、辯論交流，各抒己見(jiàn)回顧辯論方法①觀點(diǎn)鮮明，論證充分，引證恰當(dāng)，分析透徹、嚴(yán)密。②表達(dá)流暢，發(fā)音準(zhǔn)確，用詞得當(dāng)，層次清楚，邏輯嚴(yán)密，用有力的證據(jù)證明自己的觀點(diǎn)。③反應(yīng)靈敏，回?fù)粲辛?，配合默契，表情豐富，儀態(tài)端莊，風(fēng)度優(yōu)雅。④可以運(yùn)用態(tài)勢(shì)語(yǔ)來(lái)輔助表達(dá)。出示交流要求：首先要認(rèn)真傾聽(tīng)，觀點(diǎn)相同同學(xué)可以互相支援，比如觀點(diǎn)相同，但理由不同，可以補(bǔ)充；理由相同，但事例不同，也可以補(bǔ)充。觀點(diǎn)不同的同學(xué)可以質(zhì)疑，可以提出反對(duì)意見(jiàn)，可以肯定其合理部分，指出不合理部分再提出自己的觀點(diǎn)。其次要注意禮貌，有理不在聲高，音量要適度，不隨便打斷別人的發(fā)言，聽(tīng)人家說(shuō)完再 發(fā)表自己的意見(jiàn)。交流辯論正方：新年放煙花爆竹的利大于弊。反方：新年放煙花爆竹的弊大于利。教師小結(jié)：是啊，公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，放鞭炮好處與壞處同時(shí)存在，那我們到底是該放還是不該放呢？我們要想辦法避免它的壞處，也就是想辦法揚(yáng)長(zhǎng)避短。（評(píng)選智多星，文明小觀眾，智慧點(diǎn)評(píng)家）三、辯證認(rèn)識(shí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短討論：如何揚(yáng)“放鞭炮”的長(zhǎng)避它的短？交流預(yù)設(shè)：在指定時(shí)間燃放，在指定地點(diǎn)燃放（規(guī)定中有說(shuō)法），在遠(yuǎn)離易燃物的地方燃放，小孩子在大人的帶領(lǐng)下放（放兒童專(zhuān)用的，不玩兒新奇危險(xiǎn)的），在老人和幼小的孩子有心理準(zhǔn)備的情況下放，買(mǎi)指定營(yíng)銷(xiāo)商的合格產(chǎn)品燃放，設(shè)計(jì)無(wú)污染的煙花爆竹，開(kāi)發(fā)冷煙花或電子煙花爆竹等產(chǎn)品，朝著無(wú)公害無(wú)污染的方向努力，力爭(zhēng)把燃放煙花爆竹的危害降到最小。附材料：正方觀點(diǎn)：首先放鞭炮是中國(guó)的傳統(tǒng)，有悠久的歷史和美麗的傳說(shuō)，不應(yīng)該摒棄，有中國(guó)特色；能夠營(yíng)造喜慶的節(jié)日氣氛，特別是在美食新衣都過(guò)于平常的情況下，更應(yīng)該用震天的鞭炮，絢麗的煙花使年味兒突出，缺之不可；其次春節(jié)和生日一樣一年一次，但是是個(gè)普天同慶的日子，比起春晚更有家庭特色，最后更讓小孩子盼望，能夠給小孩子帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣，給童年留下美好回憶，一定要放。反方觀點(diǎn)：首先浪費(fèi)錢(qián)財(cái)，有錢(qián)應(yīng)該用在刀刃上，比如資助失學(xué)兒童，不應(yīng)該砰砰幾下就燒沒(méi)了；其次破壞環(huán)境衛(wèi)生，污染大氣，容易造成呼吸道疾??；再其次危險(xiǎn)系數(shù)高，每年炸傷炸殘的大人孩子都很多，還容易引發(fā)火災(zāi)，給很多家庭造成損失，帶來(lái)傷痛；最后影響收看春晚，巨大的聲音會(huì)嚇著孩子、老人或是寵物，引發(fā)意外或者糾紛，影響和諧?？谡Z(yǔ)交際《放鞭炮》學(xué)案一、關(guān)于春節(jié)燃放煙花爆竹調(diào)查問(wèn)卷對(duì)于燃放煙花爆竹的規(guī)定，您的態(tài)度是:A、反對(duì)，燃放煙花爆竹是個(gè)人自由B、支持，避免事故，安全第一C、支持，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)D、無(wú)所謂您居住的城市是不是禁止放鞭炮？A是B不是C不知道您對(duì)春節(jié)放鞭炮的行為認(rèn)為怎樣？A非常危險(xiǎn)B危險(xiǎn)C無(wú)意見(jiàn)D非常安全您認(rèn)為春節(jié)放鞭炮是否可以增加節(jié)日的喜氣？A可以B不可以C不知道您對(duì)如何正確使用放鞭炮的安全知識(shí)了解過(guò)嗎？A沒(méi)有B了解過(guò)C不清楚您購(gòu)買(mǎi)煙花爆竹一般注重？A、價(jià)錢(qián)，越便宜越好B、只要質(zhì)量過(guò)關(guān)，價(jià)錢(qián)無(wú)所謂C、質(zhì)量要合格，但價(jià)錢(qián)也會(huì)考慮D、煙花的好看與否以下哪個(gè)原因讓您選擇購(gòu)買(mǎi)煙花爆竹？A、個(gè)人喜好B、家里有小孩喜歡玩C、鄰居都買(mǎi)了，所以自己也買(mǎi) D、節(jié)日傳統(tǒng)，湊個(gè)熱鬧以下哪個(gè)原因讓您選擇不購(gòu)買(mǎi)煙花爆竹:A、個(gè)人喜好B、僅僅喜歡欣賞，不想親自動(dòng)手C、政府禁止，想燃放但沒(méi)有機(jī)會(huì) D、煙花爆竹污染大，噪音大，對(duì)環(huán)境不好您認(rèn)為，燃放煙花爆竹一直是我們的傳統(tǒng)的原因:A、一家人團(tuán)聚，其樂(lè)融融B、鞭炮噼里啪啦在耳邊響起，感覺(jué)很熱鬧C、驅(qū)魔，避邪氣D、除舊迎新二、搜集材料,梳理觀點(diǎn)正方：新年放煙花爆竹的利大于弊。反方：新年放煙花爆竹的弊大于利。請(qǐng)你選擇一方觀點(diǎn)：____________ 你來(lái)陳述理由：首先 _____________________ 其次____________________________________ 最后____________________________________
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