二年級下冊語文第六單元試卷分析-資料下載頁
2024-10-28 17:32本頁面
【正文】 單元試卷分析二年級語文下冊第五單元試卷分析考試情況及分析：一、考試成績：參考30人，及格30人，優(yōu)秀24人，高分11人。80分以下的就有6人，考的很不理想。二、試卷分析及存在的問題。本張試卷共有十一個大題，考查的內容很全面，不是很難，但學生理解的不好，不細心的現象很嚴重，基礎知識掌握的不牢，有很多知識都是模棱兩可。第一題為看拼音寫漢字。以往這樣的題只有個別的同學會丟分，可這次丟分的同學很多，追其原因是原來每天晨讀都會給他們聽寫，現在晨讀安排了古詩誦讀，所以，沒有太多的空余時間來督促他們，很多同學沒有約束自己的能力，所以對會認的生字掌握的不扎實，以后要加強學生自主學習的能力。第二題為選擇正確的讀音。這道題會做對的只有一人，大部分都錯在“多”和“吐”的讀音上，“多”大部分同學與口語里的發(fā)音有了混淆，“吐”字的兩個音用法上的區(qū)分還不明確。第三題為找朋友用線連起來。這道題考查的是學生對會認生字的掌握情況，答的不錯，沒有失分現象。第四題為比一比組詞。學生在形近字的區(qū)分上掌握的還可以，但有的同學在組詞時寫了錯別字。第五題為根據課文內容填空。這道題是學生失分最多的一題，主要原因是本單元的課文都不要求背誦，所以對學生的要求也不嚴格，導致有的同學對所出的課文內容不會背，也就答不上了。第六題為組詞再用所組的詞說句話。學生在說話的句子里還有錯別字現象。第七題為按要求填空?？疾榈氖菍W生對部首查字法的掌握情況，通過答題來看，學生對部首查字法的步驟已經掌握，但是在數筆畫上還有粗心的現象，對特殊的部首記憶不扎實。第八題為選擇正確的字填在括號里。因為所給的三組字在區(qū)分上都比較簡單，所以，此題丟分的學生很少。第九題為看圖寫話。有些學生寫的太簡短，還有的里面錯別字太多。第十題為把下面的詞語連成一句通順的話。兩道小題都不難，但學生答的不好，可以看出他們的做題態(tài)度還是不好。第十一題為閱讀題。其中第3小題失分太多，主要原因是學生讀的遍數少，理解的不透徹。三、提高措施：加強基礎知識的鞏固訓練，特別是生字的書寫和課文的背誦，要及時檢查，及時督促，鍛煉學生主動復習鞏固的能力。平時注意學生書寫中的錯別字，及時糾正，幫助他們區(qū)分形近字在用法上的不同，對易錯的字要重點提示。還要加強學習習慣的培養(yǎng)與糾正。加強學生閱讀訓練，掌握做閱讀題的基本方法，做到多讀，多想，理解好了再做題。訓練學生寫話的能力，做到表達通順，句子完整，杜絕錯別字。
物理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1