[二年級語文]二年級語文下冊試卷分析-資料下載頁
2025-01-15 05:30本頁面
【正文】 教師在課堂教學中還應注重加強對學生寫話能力的培養(yǎng)，善于挖掘教學資源，設計一些寫話的拓展練習，注重培養(yǎng)學生的觀察能力，發(fā)展思維，努力為學生提供廣闊的交流空間，不斷提高學生的寫話能力。 關注學生個性差異，讓每位學生都有不同程度的發(fā)展。每個學生都是不同的個體，年齡特征、性格特點、知識儲備等不盡相同，在教學中要做到因材施教，誘導學生展現(xiàn)個性。特別是學困生，老師應多關注他們，讓他們也能“跳一跳就能摘到果子”。 教師要督促學生熟讀、熟背課文。教師要培養(yǎng)學生認真讀題，仔細答題，反復檢查的好習慣
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