二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元試卷分析-資料下載頁(yè)
2024-10-21 17:40本頁(yè)面
【正文】 ，首先就是引導(dǎo)學(xué)生看清題目要求，先口述再動(dòng)筆，盡量把語(yǔ)言寫通順。第五篇：二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元試卷分析小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第一單元試卷分析二年級(jí)下冊(cè)第一單元試卷已經(jīng)結(jié)束，掩卷深思，有讓人欣喜的地方，也有令人深思之處，為了真正發(fā)揮考試評(píng)價(jià)的合理性，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的全面發(fā)展，現(xiàn)就本次考試情況做如下分析：一、答卷分析本次測(cè)試共有十三大題，可以概括為語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，積累與運(yùn)用。大類是從知識(shí)與技能，過(guò)程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀全面進(jìn)行檢測(cè)，體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念。第一題選擇正確的讀音，這一題大部分同學(xué)未能夠按題目的要求正確選擇，主要是對(duì)字第拼音沒有熟記。第二題看拼音寫詞語(yǔ)，這一題是得分率較高的題目，大部分同學(xué)都能夠按題目的要求正確書寫。但也有不少學(xué)生看拼音寫詞語(yǔ)時(shí)十分粗心導(dǎo)致失分。第三題：填空題，看似簡(jiǎn)單，但是有極個(gè)別同學(xué)失分卻很嚴(yán)重。第四題：組詞。這些都是學(xué)生平時(shí)常見的字，大部分學(xué)生都能正確區(qū)分并組詞。第五題：加偏旁組新字，再組詞，大部分同學(xué)都能正確完成。第六題：我會(huì)填空。這道題目是填修飾詞，很多同學(xué)熟讀課文，因此得分率很高。第七題：選詞填空。這個(gè)題目要求同學(xué)理解詞語(yǔ)意思，不過(guò)早自習(xí)時(shí)講過(guò)此題，且例舉過(guò)，但有個(gè)別同學(xué)不能靈活運(yùn)用，導(dǎo)致丟分。第八題：按課文內(nèi)容填空。這個(gè)題目要求同學(xué)熟讀課文，并且能夠默寫出來(lái)。第九、十題：我把句子補(bǔ)充完整，這個(gè)題目是語(yǔ)文園地一中出現(xiàn)的題目，且在課堂上練過(guò)筆，大部分學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解題意，能通順的組織和準(zhǔn)確的表達(dá)語(yǔ)言。第十一題：排列句子。由于未能對(duì)句子的理解，失分率較高。第十二題：閱讀短文，回答問(wèn)題。短文所問(wèn)的問(wèn)題簡(jiǎn)單，大部分同學(xué)都能按短文回答。第十三題：看圖寫話。由于大部分同學(xué)未能養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，并且所寫的句子不夠通順，得分不高。二、考后反思通過(guò)這次質(zhì)量測(cè)試，不僅全面了解學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)、語(yǔ)文能力的基本情況，而且對(duì)今后的教學(xué)有所啟迪。針對(duì)二年級(jí)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)特點(diǎn)，字詞教學(xué)應(yīng)以積累為主。老師要為學(xué)生提供更為廣闊的學(xué)習(xí)空間，引導(dǎo)學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多積累一些優(yōu)美詞句，養(yǎng)成自覺積累的習(xí)慣。同時(shí)，在教學(xué)中要加強(qiáng)詞句的訓(xùn)練，提高學(xué)生在語(yǔ)言環(huán)境中應(yīng)用詞句的能力。老師要督促學(xué)生熟讀、熟背課文。老師要培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀題，仔細(xì)答題，反復(fù)檢查的好習(xí)慣。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1