畫星星教案(參考版)
2024-11-09 22:35本頁面
【正文】 。通過學(xué)生自主探求習(xí)得，讓學(xué)生始終處于積極主動(dòng)的主體地位，充分發(fā)揮了學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)造性，能動(dòng)地獲取知識(shí)，增加了實(shí)踐體驗(yàn)，增強(qiáng)了他們的探究意識(shí)、合作意識(shí)，使他們自學(xué)能力、實(shí)際操作能力、創(chuàng)新能力都得到了發(fā)展。而那些不好意思問老師的學(xué)生，可以問同學(xué)，既解決了問題，又增進(jìn)了同學(xué)間的友誼。在授課過程中，我讓一些學(xué)由余力，且操作能力較強(qiáng)的學(xué)生去輔導(dǎo)那些操作能力相對(duì)較弱的學(xué)生。放手讓他們小組合作，自主嘗試其他角度的正多角星重復(fù)畫圖命令，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力?！康谖迤寒嬓切墙虒W(xué)反思這堂課主要是在復(fù)習(xí)重復(fù)命令的基礎(chǔ)上進(jìn)一步的來使用這個(gè)“repeat”命令，畫星星教學(xué)反思?！浚┤n總結(jié)師：同學(xué)們一節(jié)課的時(shí)間過的很快，我們比一比哪個(gè)小組得到的星最多？ 師：太棒了，那你們能告訴老師今天學(xué)會(huì)了什么？有什么收獲呢？（指名回答）生：畫星星，用logo語言畫星星快捷方便！師：知道嗎，我們的小海龜本領(lǐng)可不止這些哦，瞧，小海龜還可以畫出色彩繽紛的正多角星呢（展示課件有色彩的正多角星）師：今天我們畫的正多角星是沒有顏色的，怎么讓我們的正多角星穿上鮮艷的衣服呢？這就是我們下節(jié)課要探索的內(nèi)容。最后完成了滿天星。出示一個(gè)布滿各種不同星星的星空，為了讓星空不再孤單，配上背景音樂讓學(xué)生畫多個(gè)不同的五角星?！浚ㄎ澹╈柟掏卣咕毩?xí)，讓星空不孤單 配上音樂展示只有幾顆星星的夜空畫面師：瞧，昨天是圣誕節(jié)，可我們的夜空多孤單啊，請(qǐng)同學(xué)們開動(dòng)腦筋，利用剛才我們歸納的公式畫出更多的正多角星，讓我們的星空熱鬧起來吧。（學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)，教師巡視并給與指導(dǎo)）（利用實(shí)物展示臺(tái)展示各小組歸納的公式，學(xué)生共同討論）【設(shè)計(jì)意圖：通過前面的學(xué)習(xí)畫圖學(xué)生對(duì)正多角星的畫法已經(jīng)有了認(rèn)識(shí)，在這一環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生通過自主探究和小組合作探究歸納總結(jié)出畫角數(shù)為奇數(shù)的正多角星的公式。讓學(xué)生在“玩中學(xué)”“做中學(xué)”，在“體驗(yàn)”中獲取新知，學(xué)生結(jié)合書本自學(xué)或小組合作學(xué)習(xí)。這里我們就不使用CS清屏復(fù)位了，我們可以使用PU和PD等命令讓小海龜移動(dòng)下位置（師邊說邊操作）（生分兩種方法畫星星）學(xué)生發(fā)現(xiàn)在算七角星的時(shí)候180/7除不盡，從而比較出用小海龜算的方法更簡便?！浚ㄋ模┨骄繉W(xué)習(xí)，歸納畫法1． 畫正七角星 請(qǐng)學(xué)生以小組為單位合作學(xué)習(xí)畫一畫正七角星?！驹O(shè)計(jì)意圖：通過讓學(xué)生自己觀察、自己看書學(xué)習(xí)，找出規(guī)律，正多角星的每個(gè)內(nèi)角相等，每條邊相等，每個(gè)外角相等。3．導(dǎo)出表達(dá)式請(qǐng)學(xué)生說一說自己正五角星的畫法REPEAT 5 [FD 100 RT 144] 請(qǐng)學(xué)生說一說144是怎么算出來的 REPEAT 5 [FD 100 RT 180180/5]（課件展示這兩種方法）4．完善畫五角星鼓勵(lì)學(xué)生這兩種方法都很好，并且請(qǐng)沒有完成的同學(xué)們繼續(xù)完成，完成好的同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)做好小老師。請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合書本第21頁上半部分內(nèi)容自學(xué)或小組合作學(xué)習(xí),鼓勵(lì)學(xué)生自學(xué)畫一畫。這一環(huán)節(jié)我通過學(xué)生讀課本找出本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法。）學(xué)生活動(dòng)：再看一看書本第20頁下部分內(nèi)容，還能得到了什么重要信息?（生:它內(nèi)角總和是180度.）（課件展示:對(duì)于角度為奇數(shù)的正多角星,它所有的內(nèi)角相等,總和正好是180。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生了解了學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生先來探究一下正五角星的畫法。（課件顯示兩種方法表達(dá)式）【設(shè)計(jì)意圖：畫星星和畫正多邊形的方法基本都是一致的，關(guān)鍵是掌握角度的畫法，以及重復(fù)的次數(shù)，在本節(jié)課剛開始的時(shí)候讓學(xué)生了解畫正六邊形的畫法，然后讓學(xué)生了解正五角星的每個(gè)內(nèi)角的度數(shù)，通過這樣我想下面很多學(xué)生自己就能夠畫出正五角星了。】（二）復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入課題 1． 揭題：《畫星星》。讓學(xué)生在玩中復(fù)習(xí)之前學(xué)過的logo命令，從上課效果看學(xué)生很感興趣玩得很開心，并且之前學(xué)過的logo命令也得
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