請(qǐng)星星完整教案(參考版)
2024-11-09 22:46本頁(yè)面
【正文】 附：板書(shū)設(shè)計(jì)5．請(qǐng)星星（貼星空字）。：請(qǐng)大家拿出小鉛筆，描一個(gè)“來(lái)”字，再比較著寫(xiě)一個(gè)。：“來(lái)”字在田字格中怎樣寫(xiě)才美呢？：“來(lái)”字的筆劃比較多，有一個(gè)小朋友編了這么一句話來(lái)記它，大家想聽(tīng)嗎:一個(gè)人，拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的扁擔(dān)，把米挑回家里來(lái)。它是誰(shuí)呢？出現(xiàn)生字,齊讀：打開(kāi)書(shū)74頁(yè)，大家可以看著筆順圖中的“來(lái)”字書(shū)空。師：小星星們帶來(lái)的生字朋友，大家還認(rèn)識(shí)嗎？齊讀1遍。4．師：小星星想和我們一起讀讀課文，大家愿意嗎？CAI出示全文，教師和學(xué)生伴著音樂(lè)一起讀。CAI里伴隨著快樂(lè)的音樂(lè)，學(xué)生找星星，和星星玩。師：你們讀得不錯(cuò)，那么到底是男生讀得好，還是女生讀得好呢？咱們比比賽吧！3．師：小星星被我們請(qǐng)到家里來(lái)了，你們最想和它玩什么？指名說(shuō)。師：咱們現(xiàn)在都來(lái)讀讀這兩行，看誰(shuí)最熱情，請(qǐng)來(lái)的星星最開(kāi)心。指名讀，齊讀。師：聽(tīng)了我們的邀請(qǐng)，小星星這個(gè)時(shí)候坐在月亮船上可開(kāi)心啦！誰(shuí)來(lái)讀讀這個(gè)詞：嘻嘻哈哈（星星笑形詞）。（提示：向星星招手）評(píng)價(jià)：CAI動(dòng)態(tài)圖，學(xué)生請(qǐng)后，天空的月亮船中出現(xiàn)一顆小星星，并為學(xué)生的成功而鼓掌。2．師：咱們來(lái)到天邊，周圍出現(xiàn)了許多星星，咱們把它們請(qǐng)回家和我們一起玩吧！想想看，我們跟星星說(shuō)了什么后，它才愿意下來(lái)和我們玩呢？指名說(shuō)。提示：詞兒連讀，逗號(hào)、句號(hào)的地方停一停。評(píng)價(jià)：再使勁地劃，看，天邊銀河里的星星更多更美呢！師：老師想和你們合作讀這一節(jié)。師：月亮彎彎，它還像什么？（香蕉，鐮刀）評(píng)價(jià)：真會(huì)想！師：天上有這么美麗的星星，讓我們拿起槳兒，和課文中的小女孩一起來(lái)劃月亮船吧！CAI出示句子：小船搖搖，搖到天邊。CAI出示句子：月亮彎彎，像只小船。師：看，美麗的月亮和星星把天空打扮得多么漂亮?。煟好利惖脑铝翏煸谔炜?，它像什么呀？（小船）為什么呢？評(píng)價(jià)：你真會(huì)想！出示月亮形詞語(yǔ)：彎彎。（三）創(chuàng)設(shè)情境，讀中感悟：1．師：同學(xué)們，每個(gè)晴朗的夜晚，當(dāng)你們抬起頭看天空的時(shí)候，會(huì)看見(jiàn)什么？（月亮和星星）。師：現(xiàn)在請(qǐng)你們拿好書(shū)，仔細(xì)聽(tīng)老師讀學(xué)生評(píng)師：讀的時(shí)候，如果注意了詞兒連讀，連讀邊想想詞兒的意思，就會(huì)讀得有感情。生讀。師：剛才的有些詞里，藏著小秘密，大家發(fā)現(xiàn)了嗎？指名比較讀：里院里；睛眨眼睛。指名讀，齊讀。（3）師：你們讀得不錯(cuò)，老師想加大難度，大家有信心讀好嗎？出示CAI中詞語(yǔ)：月亮小船搖到星星院里眨眼睛。）師：你愿意當(dāng)小老師帶著大家讀嗎？（讀得較好的）。強(qiáng)調(diào)：請(qǐng)、睛、星是后鼻音。出示菱形星星卡（要求會(huì)認(rèn)的生字）。誰(shuí)還認(rèn)識(shí)？開(kāi)火車讀。強(qiáng)調(diào)字音：只（翹舌音），里（第三聲），月（整體認(rèn)讀音節(jié)）。出示星星字卡（要求會(huì)寫(xiě)的生字：五角星形）。3．師：全部讀完的同學(xué)，請(qǐng)你們讀給同座聽(tīng)，看看兩個(gè)同學(xué)是不是把字音都讀準(zhǔn)了。（二）初讀課文,讀準(zhǔn)字音1．師：請(qǐng)同學(xué)們輕聲讀課文。師：這篇課文很有趣，請(qǐng)大家翻開(kāi)課本73頁(yè)?？纯茨男┬〗M表現(xiàn)好，星星就會(huì)跳到你們的月亮船上和你們玩呢！板書(shū)課題：加題號(hào)與“請(qǐng)”字。師：如果把星星請(qǐng)下來(lái)和我們一起玩，那多有意思??！今天咱們四個(gè)小組的同學(xué)就劃著月亮船，一起去請(qǐng)星星。指名讀，齊讀。教師巡視。提醒學(xué)生“里”的上面“日”字的書(shū)寫(xiě)第二筆不是豎彎鉤。“來(lái)”。五、指導(dǎo)寫(xiě)字。四、整體回顧今天我們學(xué)習(xí)了《請(qǐng)星星》，我們一起把課文再大聲讀一遍。，我們請(qǐng)來(lái)了這么多的小星星。，小星星很高興，它們同意了。指名讀，師評(píng)，指導(dǎo)學(xué)生讀。誰(shuí)能把這句話讀好，誰(shuí)就能把小星星請(qǐng)回家了。）：它們這么想來(lái)跟你們玩，你們還不快點(diǎn)請(qǐng)。（三）玩玩小游戲我畫(huà)你猜（四）學(xué)習(xí)第三節(jié)：小星星們坐在船上，心里呀都盼望快點(diǎn)到我們小朋友的家里來(lái)。誰(shuí)能把它們這種快樂(lè)、高興的心情讀出來(lái)。教師解釋：嘻嘻哈哈是說(shuō)大家有說(shuō)有笑的，非常高興。你們看，請(qǐng)來(lái)這么多的小星星。（二）學(xué)習(xí)第二節(jié)：天空中的小星星多可愛(ài)，快把它們請(qǐng)來(lái)玩吧！想一想：我們?cè)搶?duì)小星星說(shuō)些什么？它們才愿意來(lái)到我們家去玩呢？。你會(huì)讀嗎？ 指名讀句子，提醒學(xué)生將“搖”字讀重點(diǎn)兒?！皬潖潯钡脑铝猎~卡，指名讀，齊讀。（一）學(xué)習(xí)第一節(jié)看了你們的表現(xiàn)，小星星覺(jué)得小朋友們真不錯(cuò)，很想和你們一起玩了。，評(píng)議，齊讀。（出示幻燈片）指名讀、小組讀、齊讀等方式。，要請(qǐng)來(lái)小星星可不是那么容易的是首先得過(guò)了生字寶寶這一關(guān)呀！昨天來(lái)時(shí)已經(jīng)讓大家回家預(yù)習(xí)了《請(qǐng)星星》，要求你們回家讀生字的，不知道你們都讀了沒(méi)有。提醒學(xué)生“請(qǐng)”字也是后鼻音。（貼在黑板上）提醒學(xué)生“星”字是后鼻音。：好聽(tīng)嗎？誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這首兒歌里唱的是什
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