【正文】 在自主探索的過(guò)程中，我們不能作為學(xué)習(xí)的主體，但也不能作為旁觀者，引導(dǎo)學(xué)生能正確的把握學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，舉一反三，培養(yǎng)他們會(huì)學(xué)習(xí)的能力和多向思維的能力也是在自主探索當(dāng)中應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)實(shí)踐的。【設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)并沒(méi)有直接告訴學(xué)生哪種方法好，而是讓學(xué)生分小組進(jìn)行畫(huà)正七角星，讓學(xué)生在實(shí)踐中感知海龜算的方法好?！浚ㄈ┳灾鲗W(xué)習(xí)，新授知識(shí) 1． 找規(guī)律學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生打開(kāi)書(shū)本第20 頁(yè)，先來(lái)關(guān)注導(dǎo)學(xué)牌的提示，找出本課的關(guān)鍵詞，并在書(shū)上畫(huà)一畫(huà)。（二）過(guò)程與方法：通過(guò)對(duì)海龜繪制正五角星、正七角星、正十一角星和正十三角星等的畫(huà)法分析和命令語(yǔ)句的歸納概括出REPEAT語(yǔ)句繪制角數(shù)為奇數(shù)的正多角星的方法，進(jìn)一步熟悉REPEAT語(yǔ)句。幼兒美術(shù)活動(dòng)的概念很簡(jiǎn)單，但要想很深入的了解并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題。、均勻涂色的良好習(xí)慣?？偨Y(jié)奇數(shù)正多角星的命令格式：repeat 角數(shù)[fd 步數(shù) rt 180180/角數(shù)]（板書(shū)）（三）拓展練習(xí)出示課件畫(huà)空心正五角星，學(xué)生交流討論，并嘗試畫(huà)出來(lái)。能使用重復(fù)命令畫(huà)角數(shù)為奇數(shù)的正多角星。能力目標(biāo)：掌握用重復(fù)命令編寫(xiě)畫(huà)正多角星的方法，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力、創(chuàng)造力以及自學(xué)能力。演示重復(fù)的部分，總結(jié)命令：REPEAT 5［FD 40 RT 144 FD 40 LT 72］（四）課堂小結(jié)（1）通過(guò)今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲呢？學(xué)生交流總結(jié)（2）其實(shí)除了可以畫(huà)奇數(shù)的正多角星外我們對(duì)偶數(shù)正多角星還沒(méi)有接觸過(guò)，下節(jié)課我們就一起來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題。活動(dòng)過(guò)程：《滿天星》引出課題。不同的時(shí)代有不同的理解，每個(gè)人也有自己的理解。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)“關(guān)注信息、嘗試探究、實(shí)踐操作、鞏固拓展”，促進(jìn)學(xué)生自主、合作、探究能力的提高，培養(yǎng)學(xué) 1生的合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使學(xué)生在經(jīng)歷由淺入深的思維過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生深度探究的思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，感受程序編寫(xiě)帶來(lái)的思維樂(lè)趣，“在快樂(lè)中活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造”。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生了解了學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生先來(lái)探究一下正五角星的畫(huà)法。讓學(xué)生在“玩中學(xué)”“做中學(xué)”，在“體驗(yàn)”中獲取新知，學(xué)生結(jié)合書(shū)本自學(xué)或小組合作學(xué)習(xí)。在授課過(guò)程中，我讓一些學(xué)由余力，且操作能力較強(qiáng)的學(xué)生去輔導(dǎo)那些操作能力相對(duì)較弱的學(xué)生。放手讓他們小組合作，自主嘗試其他角度的正多角星重復(fù)畫(huà)圖命令，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。這里我們就不使用CS清屏復(fù)位了，我們可以使用PU和PD等命令讓小海龜移動(dòng)下位置（師邊說(shuō)邊操作）（生分兩種方法畫(huà)星星）學(xué)生發(fā)現(xiàn)在算七角星的時(shí)候180/7除不盡，從而比較出用小海龜算的方法更簡(jiǎn)便。（課件顯示兩種方法表達(dá)式）【設(shè)計(jì)意圖：畫(huà)星星和畫(huà)正多邊形的方法基本都是一致的，關(guān)鍵是掌握角度的畫(huà)法，以及重復(fù)的次數(shù)，在本節(jié)課剛開(kāi)始的時(shí)候讓學(xué)生了解畫(huà)正六邊形的畫(huà)法，然后讓學(xué)生了解正五角星的每個(gè)內(nèi)角的度數(shù)，通過(guò)這樣我想下面很多學(xué)生自己就能夠畫(huà)出正五角星了。四、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能：熟練掌握重復(fù)命令的使用方法；掌握用重復(fù)命令編寫(xiě)畫(huà)角數(shù)為奇數(shù)得正多角星的方法，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力、創(chuàng)造力以及自學(xué)能力。另外，我對(duì)幼兒美術(shù)活動(dòng)有了更深的理解。（3）頂角180/5 外角180－180/5 得出結(jié)論：repeat 5[fd 100 rt 180180/5 ]練習(xí)畫(huà)正角星學(xué)生完成課本P20“實(shí)踐園”部分，教師個(gè)別指導(dǎo)。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：熟練掌握重復(fù)命令的使用方法。情感目標(biāo)：促進(jìn)學(xué)生自主、合作、探究能力的提高，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。第二篇：第6課《_畫(huà)星星》教案第6課 畫(huà)星星濱海縣韜奮希望小學(xué) 徐曉東教學(xué)目標(biāo)：熟練掌握重復(fù)命令的使用方法。讓幼兒將整首歌曲完整的唱一次。不管怎樣理解，幼兒美術(shù)活動(dòng)的價(jià)值都是一個(gè)非常重