小班音樂游戲：拍蚊子(參考版)
2024-11-05 23:57本頁面
【正文】 。師：怎樣才能逃開不被蚊子叮到呢？在音樂的什么地方換手？唱到“快點快點上來 吧”時，最下面的一只手“飛”上去，最后唱“啦啦啦”時，所有的手一起藏在背后。師：我們能夠用什么動作來表現(xiàn)歌曲中的歌詞？（3）、與幼兒討論動作，并熟悉基本動作。（1）、教師范唱歌曲，幼兒跟唱。師：你看到了誰？他怎么了？教師用兒歌語言總結(jié)幼兒回答。學習創(chuàng)編不同的手指動作。手眼協(xié)調(diào)的做動作，感受音樂詼諧幽默的風格。）創(chuàng)編擦藥水的動作：師：哎呀，身上癢死了，你們有沒有什么好辦法呀？（請幼兒說一說：擦藥水、電蚊香…….）你是怎么擦藥水？（請幼兒試一試）那這次我們一起來試試看，看看這下子能不能把蚊子拍死好嗎？（完整動作練習）(設(shè)計意圖：在掌握了拍蚊子的基礎(chǔ)上，引導幼兒進行撓癢癢的創(chuàng)編動作，能夠激發(fā)幼兒的想象力，引導幼兒對活動的興趣。）創(chuàng)編撓癢癢的動作：師：剛才我被蚊子叮到了，好癢啊，怎么辦？（抓一抓）你是怎么抓的？誰愿意來幫我抓一下？（分別請幼兒進行示創(chuàng)編）臭蚊子，拍死它！這次我們跟著音樂一起來試一試。）（二）、創(chuàng)編拍蚊子、撓癢癢、擦藥水的動作：學習“拍蚊子”的動作：師：誰來猜猜看，這段音樂講了一段什么事情？（拍蚊子）原來是講拍蚊子的事情。樂意參與游戲，體驗游戲帶來的快樂?！缎“嘟贪浮缎⊙蛘埧汀贰罚盒“嘟贪浮缎⊙蛘埧汀愤m用于小班的游戲主題教學活動當中，讓幼兒學習游戲的玩法及規(guī)則，小羊請客能將實物卡按數(shù)量的多少進行排序，并初步進行匹配相應點卡，在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來，快來看看幼兒園小班《小羊請客》教案吧。小班音樂游戲教案《拍蚊子》含反思這篇文章共4447字。分段感受音樂時，蚊子的不同方位和節(jié)奏要重點體現(xiàn)出來，才不會導致幼兒亂拍?；顒尤鄙僮尯⒆影察o、完整傾聽音樂的機會。活動中老師的語言及問題都比較多，讓孩子說的機會比較少，拋出的問題也比較范，缺乏啟發(fā)性的提問?；顒拥膶氕h(huán)節(jié)花費的時間較長?；顒拥哪繕硕后w樂意參與游戲，體驗與同伴合作游戲的快樂。活動中，我還借助兒歌幫助孩子記憶動作順序，孩子們都能跟著音樂作出動作?；顒又?，主要引導孩子學會拍蚊子、撓癢癢、擦藥以及睡覺的動作。師：給你的好朋友抓抓背吧!找到你的好朋友，“好癢啊，抓一抓!”師：搔了癢癢還是癢啊，怎么辦呢?(擦藥)給你的好朋友擦擦藥好不好?(.來源快思老師教案網(wǎng))擦好藥，好香啊，睡覺啦!幼兒在音樂伴奏下完整進行搔癢癢一擦藥的游戲。三、創(chuàng)編搔癢癢動作師：有很多蚊子被我們打死了，也有的蚊子藏起來了，我們輕輕地坐回去，看哪里還有蚊子?蚊子都跑到哪里藏起來了呢?師：哎
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