【正文】 （拍手一下，手腕由里向外轉(zhuǎn)動(dòng)一圈）爸一朵，媽一朵，（左手食指豎起來轉(zhuǎn)動(dòng)手腕一下，右手食指豎起來轉(zhuǎn)動(dòng)手腕一下）寶寶頭上戴一朵?。ㄓ沂质持肛Q起來轉(zhuǎn)動(dòng)手腕一下在頭的右上方）《大拇哥》大拇哥，二拇弟（左右手相對，伸出大拇指，食指）中三娘，四小弟（伸出中指，無名指）小妞妞來看戲（伸出小拇指，彎曲四次）手心、手背，心肝寶貝（雙手伸出手心，手臂，雙手交叉搭肩左右擺動(dòng)）大班手指游戲1.《花園里百花開》花園里百花開，（先向下壓腕再向上伸直）萬紫千紅多姿多彩，（小舞花二次、手心合攏成沒開的花苞）菊花張開小嘴吧，（大拇指先開成菊花）蘭花揚(yáng)起小下吧，（繞腕想對向下壓成蘭花指、手心面向大家)雞冠花真神氣（手成花狀后相對在一起，另一只手成花狀直立）喇叭花開早早起，（左上、胸前、右上、胸前）什么花兒晚上開，（食指伸出放大腦邊繞想問題）節(jié)日喜慶煙花開，（由上向下水波狀，手指握拳猛的張開分三次）《金蘋果》金蘋果金蘋果金金（雙手五指交叉，手心向前推四次）銀蘋果銀蘋果銀銀（雙手五指交叉，手背向前推四次）上上下下，左左右右（雙手交叉握拳，上兩下，下兩下，左兩下，右兩下）咕嚕咕嚕，錘（雙手握拳相對轉(zhuǎn)圈，出拳頭）咕嚕咕嚕，剪（雙手握拳相對轉(zhuǎn)圈，右手出剪刀手）咕嚕咕嚕，布（雙手握拳相對轉(zhuǎn)圈，右手五指并攏張開，手心向下）錘頭，剪刀，布（右手藏于腦后，當(dāng)說到布時(shí)，玩猜拳游戲）。（雙手大拇指伸出左右擺動(dòng)）可樂只能喝一杯（右手大拇指朝嘴巴方向做喝水狀）《小花貓》小花貓，上學(xué)校（雙手伸到嘴邊，劃動(dòng)兩下，右腿上前一步作弓箭步）老師講課它睡覺（雙手五指張開從肚子向頭頂繞一圈做睡覺的動(dòng)作）左耳聽，右耳冒（左手張開放在左耳后方做聆聽狀，右手伸出食指指向右耳）你說可笑不可笑，喵（雙手?jǐn)傞_后手腕交叉擺動(dòng)做小貓叫）《菊花開》菊花菊花開開?？伸`活變化，改成其他部位）3.《寶寶的小手》爸爸瞧瞧 （左手從背后伸出張開手指揮動(dòng)） 媽媽看看 ?。ㄓ沂謴谋澈笊斐霆堥_手指揮動(dòng)）寶寶的小手真好看 ?。p手一齊搖動(dòng)） 爸爸瞧瞧 （閉合左手，往背后收） 媽媽看看 ?。ㄩ]合右手，往背后收）寶寶的小手不見了 ?。p手都放在背后了）爸爸媽媽快來看，寶寶的小手出現(xiàn)了 ?。p手從背后再拿出來）4.《黑貓警長》 黑貓警長，黑貓警長，喵喵喵（兩只手以前一后伸出三根手指，做小貓狀劃動(dòng)四下）開著警車，開著警車，滴滴滴（伸出兩根大拇指做開車狀左右擺動(dòng)）小小老鼠，小小老鼠，哪里逃（雙手五指并攏放在胸前，前后轉(zhuǎn)動(dòng)）一槍一個(gè)，一槍一個(gè)，砰砰砰（雙手做槍狀一前一后做開槍動(dòng)作）5.《五指開門》一門開開進(jìn)不來(雙手的大拇指豎起，指頭相碰4次，其余手指保持交叉狀)二門開開進(jìn)不來(大拇指相碰觸不動(dòng)，食指豎起，相碰4次)三門開開進(jìn)不來(中指豎起，相碰4次，其他不動(dòng))四門開開進(jìn)不來(無名指豎起，相碰4次，其他不動(dòng))五門開開請進(jìn)來(其他手指不動(dòng)，小拇指豎起，相碰2次后手心向外翻，做開門裝狀)中班手指游戲1.《手指鎖》金鎖銀鎖咔嚓一鎖，（伸出左手，伸出右手，同時(shí)握拳）大門開了，老師來了（兩個(gè)拇指打開，再將兩個(gè)食指打開）全體起立，做早操，（十個(gè)手指一起直起來后速度交叉握緊）一二、一二、一二、一（左右擺動(dòng)雙手）跑步走（兩手?jǐn)[動(dòng)的頻率加快），立定（兩手停?。w解散?。▋墒执蜷_，放膝蓋）《手指謠》時(shí)鐘說：滴答、滴答、滴答、滴答、（兩手豎起食指左右擺動(dòng)）剪刀說：咔嚓、咔嚓、咔嚓、咔嚓、（食指與中指做剪刀剪一剪）榔頭說：叮當(dāng)、叮當(dāng)、叮當(dāng)、叮當(dāng)、（兩手握拳，上下敲擊）機(jī)器說：轟隆、轟隆、轟隆、轟隆、（兩手握拳，曲臂轉(zhuǎn)動(dòng)）小朋友拍手說：噼啪、噼啪、噼啪、噼啪、停（有節(jié)奏的拍手，最后一下手放腿上）2.《小朋友出門》一個(gè)小朋友呀,出來走走走（伸出左手大拇指，向右走動(dòng)三下）碰到大石頭呀，跌個(gè)大跟頭（右手握拳成石頭狀，左手拇指彎曲做跌倒）二個(gè)小朋友呀，出來走走走（伸出左手食指，中指向右走動(dòng)三下）看見好朋友呀，互相點(diǎn)點(diǎn)頭（右手伸出食指，中指，相互彎曲三次）三個(gè)小朋友呀，出來走走走（左手伸出食指，中指，無名指，向右移動(dòng)三下）看見老爺爺呀，扶他向前走（右手伸出大拇指，左手三指勾住大拇指向左轉(zhuǎn)動(dòng)）四個(gè)小朋友呀，出來走走走（左手伸出四根指頭，向右移動(dòng)三下）看見解放軍呀，敬禮又點(diǎn)頭（左手手指并攏放于頭頂左側(cè)，敬禮并點(diǎn)頭一下）五個(gè)小朋友呀，出來走走走（左手伸出指頭豎起，向右移動(dòng)三下）來到動(dòng)物園呀（雙手舉過頭頂，手心相對，手指搭成房子狀）看到大老虎，嗷（雙眼睜大，兩手放嘴兩側(cè)，做老虎叫）《棒棒，你最棒》（雙擊掌兩次，兩手大拇指伸出向前）小小的鈴鐺，叮當(dāng)叮當(dāng)（伸出手指畫出小正方形后手指豎起左右擺動(dòng)）中中的鈴鐺，叮當(dāng)叮當(dāng)（伸出食指中等方形，食指豎起左右搖擺）大大的鈴鐺，叮當(dāng)叮當(dāng)（伸出食指畫大大的方形，食指豎起快速擺動(dòng)）《小白小白上樓梯》小白小白上樓梯，（伸出食指中指朝下，從左手手腕向上移動(dòng)）打開電視機(jī)，（右手食指點(diǎn)一下鼻子）拉出小天線，（雙手分別拉住耳朵動(dòng)一動(dòng)）電視不好看，（雙手交叉擺動(dòng)）關(guān)上電視機(jī)。(手指相交在一起手腕轉(zhuǎn)動(dòng))變成蝴蝶飛呀飛，(大拇指重疊四指并攏手背向前做蝴蝶翅膀狀飛兩下)2.《小手拍拍》 小手拍拍，小手拍拍（拍拍你的雙手）手指伸出來，（伸出你的食指）眼睛在哪里？（用一種夸張的語氣問）眼睛在這里，（指你的眼睛）用手指出來。2．指導(dǎo)語：“請你比一比哪邊多？哪邊少？”3．本材料適合小班下學(xué)期使用。操作方法：每翻一頁，幼兒可將左右頁的圖案進(jìn)行數(shù)量上的比較，在多的一頁上貼上“多”字，在少的一頁上貼上“少”字。2．本材料適合小班下學(xué)期使用。操作方法：根據(jù)底卡的提示將緞帶按照長短排序。2．本材料適合小班上學(xué)期使用。指導(dǎo)建議：1．觀察幼兒是否按照大、中、小為熊寶寶一家找到適用的東西。1三只熊材料：操作卡片一張，圖片若干（分別標(biāo)有大、中、小三套物品）。指導(dǎo)建議：1．可以把糖果換成紐扣、木珠等材料，引導(dǎo)幼兒找出“最大的一個(gè)”和“最小的一個(gè)”。1比大小材料：糖果若干，圖示卡一張。通過比較能找出“最大”“最小”“最長”“最短”“最多”“最少”和“一樣大”“一樣長”“一樣多”，并能用語言表達(dá)。2．本材料適合小班下學(xué)期使用。操作方法：利用橡皮泥捏數(shù)字（可參照數(shù)字底板上的數(shù)字形狀）。2．本材料適合小班下學(xué)期使用。操作方法：將白紙放在底板上，用拓印的方法涂畫數(shù)字的形狀?！裾J(rèn)讀數(shù)字1~5。指導(dǎo)建議：1．觀察幼兒的操作結(jié)果是否正確。1小鳥回家材料：“大樹”卡片若干（樹上有一個(gè)鳥窩，鳥窩上標(biāo)有點(diǎn)子），“小鳥”卡片若干。幼兒可能會(huì)根據(jù)“蝴蝶”的顏色和拼合處的輪廓拼出蝴蝶，教師應(yīng)逐步引導(dǎo)他們觀察點(diǎn)子數(shù)量和數(shù)字之間的關(guān)系。操作方法：拼出完整的“蝴蝶”（即點(diǎn)子數(shù)和數(shù)字相對應(yīng)）。2．本材料適合小班下學(xué)期使用。操作方法：根據(jù)圖案上物體的數(shù)量找出相應(yīng)數(shù)字，或者根據(jù)數(shù)字找出相應(yīng)數(shù)量物體的圖案。3．本材料適合小班下學(xué)期使用。指導(dǎo)建議：1．觀察幼兒的操作結(jié)果是否正確。搓丸子材料：底板若干（標(biāo)有數(shù)字），橡皮泥。指導(dǎo)建議：1．觀察幼兒的操作結(jié)果是否正確以及幼兒所使用的方法。拼板找朋友材料：木板若干（標(biāo)有點(diǎn)子或數(shù)字）。2．本套材料是結(jié)合“家”的主題制作的，可根據(jù)主題內(nèi)容的變化調(diào)整材料，更改卡片上的圖案。操作方法：找出與卡片上家具數(shù)目一致的數(shù)字或點(diǎn)子卡片。3．本材料適合小班下學(xué)期使用。操作方法：根據(jù)娃娃身上的數(shù)字夾上相應(yīng)數(shù)量的夾子指導(dǎo)建議：1．觀察幼兒的操作結(jié)果是否正確。3．本材料適合小班下學(xué)期使用。指導(dǎo)建議：1．觀察幼兒所放的撳紐數(shù)量是否正確。按撳紐材料：撳紐若干，操作底板若干（標(biāo)有數(shù)字）。操作方法：喂“小貓”吃“魚”。操作方法：擰螺絲。指導(dǎo)建議：，瓶身做娃娃,瓶蓋當(dāng)帽子。筆套找朋友材料：大、小筆套若干。：“一只小貓，許多小魚??”。操作方法：將卡片按照“1”和“許多”分類。指導(dǎo)建議：“一個(gè)一個(gè)串起來，一個(gè)變成許多個(gè)”“一個(gè)一個(gè)拿下來，許多變成一個(gè)一個(gè)”，觀察項(xiàng)鏈由一個(gè)白色的串鏈和許多個(gè)紅色的串鏈連接而成。串項(xiàng)鏈材料：有開口的串鏈（白色的一個(gè)，紅色的若干個(gè)）。當(dāng)袋鼠媽媽必須要跳著完成游戲；沒跳的幼兒要重新開始。附兒歌：猜猜拳——叮咚叮咚來猜拳，石頭、剪刀、嘩啦嘩啦嘩啦嘩啦、布。幼兒進(jìn)行猜拳活動(dòng)，獲勝一方以一大步前進(jìn)為單位，輸者原地不動(dòng)。提示：可鼓勵(lì)發(fā)信號的幼兒想出不同的信號，如：吹穿紅衣服的女孩子；吹腳上有黃顏色的男孩子等。（可以按肩膀、頭部等處，被按者一被按拍，立即