操場上教案(參考版)
2024-11-04 23:03本頁面
【正文】 音樂響起來了，下課的鈴聲也響起來了，讓我們一起到操場上做作運動吧，鍛煉出最棒的好身體。同學(xué)們，你們知道這是什么嗎？老師給學(xué)生介紹2008年奧運會將在北京召開，各國最優(yōu)秀的運動員將參與這最盛大的運動會，號召學(xué)生們到操場上去，積極鍛煉身體，2008年觀看北京奧運會。同學(xué)們喜歡這個兒歌嗎？我們以后一邊拍手一邊唱這個拍手歌，好嗎？五、識字游戲同學(xué)們是不是比以前更喜歡運動了？老師獎給大家一個有趣的游戲，出示CAI認字游戲課件。同桌之間拍手讀。哪個組想讀給全班聽？分組比賽讀，正音。自由認讀。]四、認讀兒歌同學(xué)們喜歡玩拍手的游戲嗎？一邊拍一邊唱拍手歌，多好玩呀！想不想學(xué)一首新的拍手歌？這首拍手歌藏在課本的59頁，等著大家來讀會它。）你還知道哪些有提手旁的字？說說你是怎么認識的？你真棒，是個識字小能手。請做“打球”的動作，再做“拔河”的動作，最后做“拍皮球”的動作。這個偏旁叫提手旁，板書“扌”。）大家講的真好，我們來看看這三個字。操作課件中“打、拔、拍”三字變藍色。指名認讀，有錯誤即糾正。同學(xué)們不看拼音能認識這些字嗎？老師給大家增加點難度。]開火車認讀這六個詞，優(yōu)秀小組獎勵紅旗。[按以上方式依次認識：拔河、拍皮球、跳高、跑步、踢足球等詞語與拼音，尤其注意咬準(zhǔn)字音，有錯誤即糾正。板書“打球”的漢字與拼音。你們看，老師給大家?guī)砹耸裁?？二、看錄像識字播放“打球”錄像?！安佟笔瞧缴嘁?，“場”和“上”是翹舌后鼻音。注音。CAI認字游戲課件。電教準(zhǔn)備：學(xué)生操場上體育活動錄像。教學(xué)難點：認識兩個偏旁“扌、足”，了解偏旁用義。教學(xué)重點：初步認識“拍、打、球”等9個生字能讀準(zhǔn)字音。認識兩個偏旁“扌、足”。教學(xué)目標(biāo)：正確、流利地朗讀課文。本課有一幅表現(xiàn)操場上熱鬧的插圖，6個表示體育運動的詞語和一首兒歌。第五篇：操場上教案教材分析:《操場上》是人教板小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書一年級上冊的一篇識字課。看看，是不是第二個字更漂亮？總結(jié)：寫字貴在一看二寫三對照，再加上多多練習(xí)，我相信你會一次比一次寫得有進步?？矗謱殞毎盐覀儙У搅斯麍@里，紅紅的蘋果成熟，它正等著我們?nèi)フ兀?開火車讀生字生活識字五、寫字 1．認識田字格學(xué)寫“八”字提示：八字的每一筆在田字格中的什么位置。出示跳、跑?？偨Y(jié)：打、拔、拍都有提手旁，提手旁的字大都與手有關(guān)系。四、學(xué)習(xí)生字 1．自主識字 2．認識偏旁（1）發(fā)現(xiàn)提手旁。（3）齊讀。2．去拼音讀詞語（1）同桌互相讀。學(xué)生看圖說話，教師出示詞語三、學(xué)習(xí)詞語 1．帶圖帶拼音初識詞語。教學(xué)過程：課前準(zhǔn)備：歌唱《小手拍拍》一、談話導(dǎo)入：變魔術(shù)。難點：掌握“八”字第二筆“捺”的寫法。二、學(xué)習(xí)過程與方法在游戲、活動中，讓孩子們?nèi)L試、去發(fā)現(xiàn)、去合作、去探究，使他們親身經(jīng)歷整個學(xué)習(xí)過程。認識提手旁、足字旁，初步感知識字方法。2．借助拼音，讀準(zhǔn)9個生字的字音，認清字形。四、指導(dǎo)寫字。齊讀想問題，為什么身體好?交流在文中畫出來。找找?guī)拙湓挊?biāo)上數(shù)字。指導(dǎo)讀逗號要停頓。三、精講點撥生字寶寶學(xué)的這么棒，課本上有一首小兒歌肯定也難不倒你們的。識字方法。加大難度了去掉詞語你們還認識嗎？（1）齊讀兩遍（2）同桌檢查不會的教給他（3）評選黃金搭檔。（2）開火車讀2列（
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