【摘要】第一篇:語文課堂教學(xué)是以兒童的活動為中心論文 美國著名教育家羅杰斯和法國教育家弗雷內(nèi)強調(diào),在教學(xué)過程中必須破除教師中心論,建立以兒童的活動為中心的全新教學(xué)方式,即以學(xué)生為主體的教育思想體系。偉大的教...
2024-11-04 12:37
【摘要】第一篇:高中語文課堂教學(xué)的論文 “語文即生活,是生活的濃縮精華史”。語文教師是中華民族五千年燦爛文化的傳承者,飽受詩書的熏陶,下面是小編整理的高中語文課堂教學(xué)的論文,歡迎來參考! 摘要:高中語文課...
2024-10-15 13:46
【摘要】語文課堂教學(xué)的板書技能板書設(shè)計的構(gòu)成要素:(一)板書主體(教師)——板書的設(shè)計者1、教師是教材(板書客體)的認識者、研究者2、教師是板書的設(shè)計者與編寫者3、教師是板書反饋的“檢驗者”和“處理者”對主體板書的素質(zhì)要求:1、要有較高的學(xué)科素養(yǎng)和基本技能;2、
2024-08-12 14:08
【摘要】第一篇:初中語文課堂教學(xué)論文 初中語文課堂教學(xué)“創(chuàng)設(shè)情境”之方法與途徑 內(nèi)容摘要:語文課堂教學(xué)之“情境創(chuàng)設(shè)”,對本節(jié)課的教學(xué)起著十分重要的作用?!扒榫硠?chuàng)設(shè)”得當、貼題,就會把學(xué)生直接引入本課要學(xué)習(xí)...
2024-11-04 18:13
【摘要】第一篇:小學(xué)語文課堂教學(xué)評價論文 小學(xué)語文課堂教學(xué)評價論文:淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)評價 《語文課程標準》指出,語文課程評價的目的是“為了檢驗和改進學(xué)生的語文學(xué)習(xí)和教師的教學(xué),改善課程設(shè)計,完善教學(xué)過...
2024-10-10 19:51
【摘要】語文課堂教學(xué)的板書技能給我一方尋常的黑板,給我一幅投影的銀幕,我將導(dǎo)演出課堂教學(xué)引人入勝的活??!利用精心設(shè)計的板書,利用形象直觀的圖示,你將開辟出一條提高教學(xué)效率的新路!板書的構(gòu)成要素:(一)板
2024-10-21 10:41
【摘要】第一篇:論文語文課堂教學(xué)的導(dǎo)入淺探 閱讀教學(xué)的導(dǎo)入淺探 東涌鎮(zhèn)石基小學(xué) 何錫永 論文提要: 課前導(dǎo)入是通過各種方法引出所要講述的課題,把學(xué)生領(lǐng)進學(xué)習(xí)的“大門”,這是學(xué)習(xí)知識的第一關(guān)。但課前導(dǎo)...
2024-10-17 19:15
【摘要】第一篇:電教媒體為語文課堂教學(xué)“插上翅膀” 電教媒體為語文課堂教學(xué)“插上翅膀” 摘要:利用電腦多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段,能夠形象表現(xiàn)許多教師“只可意會,不可言傳”的教學(xué)內(nèi)容,:為教師加大課堂容量,提高...
2024-10-13 20:06
【摘要】第一篇:語文課堂教學(xué)反思 學(xué)生是主體,教師是主導(dǎo),如何才能使學(xué)生真正成為課堂的主體呢?我認為是語文教師的興趣教學(xué),語文課堂教學(xué)反思。“興趣是語文課的酵母”。古人云:“樂此不疲。”孔子說:“知之者不如...
2024-11-09 22:45
【摘要】第一篇:語文課堂教學(xué)模式 小學(xué)語文課堂教學(xué)模式 低年級語文閱讀教學(xué)模式 一、導(dǎo)語激趣 二、初讀感知 三、導(dǎo)讀感悟 四、積累運用 五、課外延伸 中、高年級“讀中——感悟”教學(xué)模式 第一...
2024-10-25 02:56
【摘要】第一篇:創(chuàng)新中學(xué)語文課堂教學(xué)論文 [摘要]創(chuàng)新教育是素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容。學(xué)校教育要敢于進行創(chuàng)新教學(xué),擺脫傳統(tǒng)教育的束縛,提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。本文從課堂教學(xué)觀念和教學(xué)手段兩方面入手闡述了創(chuàng)新教學(xué)。...
2024-11-14 18:10
【摘要】第一篇:語文課堂教學(xué)反思 語文課堂教學(xué)反思 語文教師,我一直以為是最難當?shù)?。作為母語,似乎誰都知道都會理解都可以說上一二。在新課改的大潮下,常有越教越不會教的困惑。經(jīng)過一線的摸索,聽了幾位老教師言...
2024-10-13 18:55
【摘要】第一篇:語文課堂教學(xué)評價 學(xué)習(xí)資料第六輯 語文課堂教學(xué)評價——評什么 倪文錦 倪文錦:華東師范大學(xué)、杭州師范大學(xué)教授,我國語文教育方向首位博導(dǎo)(即王榮生教授的導(dǎo)師),中國高教學(xué)會語文教師教育研...
2024-10-25 03:06
【摘要】語文課堂教學(xué)設(shè)計與案例分析浙江省臨海市教育局林一平一、課程說明:語文教學(xué)設(shè)計課程的任務(wù)是為了讓教師能夠系統(tǒng)地了解和掌握教學(xué)設(shè)計的原理、特點和設(shè)計方法;能運用現(xiàn)代教育理論、系統(tǒng)方法來分析教學(xué)問題和確定教學(xué)目標,建立解決教學(xué)問題的策略方案、試行解決方案、評價試行結(jié)果和對方案進行修改的
2024-08-12 15:30
【摘要】語文課堂教學(xué)反思 語文課堂教學(xué)反思范文1教學(xué)反思是指教師在教學(xué)實踐中批判地考察自我的主體行為表現(xiàn)及其行為依據(jù),或給予肯定、支持與強化,或給予否定、思索與修正,將“教學(xué)”與“學(xué)習(xí)”結(jié)合起來,從...
2024-12-07 01:51