初識flash動畫制作教學(xué)設(shè)計(參考版)
2024-11-03 22:26本頁面
【正文】 總結(jié)性評價：布置課外作業(yè)，檢測教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度，培養(yǎng)學(xué)生情感、態(tài)度與價值觀。七、教學(xué)設(shè)計的評價為了保證本節(jié)課的順利進行并取得預(yù)期效果，教學(xué)評價包括以下三方面： 前置性評價：通過課前調(diào)查了解，與學(xué)生進行溝通交流。比如：顏色搭配合理，有新意等等。其間我適時參與討論，引導(dǎo)學(xué)生的價值觀。首先由作者自評，介紹設(shè)計思想、制作方法。任務(wù)三：激勵學(xué)生，動手制作動畫經(jīng)過任務(wù)一和任務(wù)二，學(xué)生已經(jīng)初步掌握了制作Flash的一般步驟，現(xiàn)在就要求學(xué)生分組進行制作有新意的Flash動畫。打開Flash8圖Flash各個面板任務(wù)二：鉆研文件，總結(jié)制作步驟首先傳一份動畫源文件給學(xué)生，讓學(xué)生通過鉆研源文件，總結(jié)出制作動畫一般步驟。(3)鼓勵動手，完成作品根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)差異大的現(xiàn)狀，我采用了分層教學(xué)的方式將本課時分成三個任務(wù)。Flash動畫迷人之處還在于我們可以通過單擊按鈕、選擇菜單來控制動畫播放，甚至可以制作成小游戲。圣誕賀卡旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車動畫（2）簡單介紹，初步了解Flash是一個功能強大、簡單易學(xué)的網(wǎng)頁動畫制作工具。教師通過多媒體教學(xué)設(shè)備演示“”動畫、“”動畫、“”動畫，構(gòu)建制作Flash的情境來引導(dǎo)學(xué)生探究，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，模仿創(chuàng)造力。教學(xué)難點：Flash8界面的認(rèn)識及相關(guān)操作；幀、關(guān)鍵幀、空白關(guān)鍵幀等概念的理解。第五篇：初識Flash動畫軟件教學(xué)設(shè)計初識flash動畫軟件一、教材分析“初識FLASh動畫設(shè)計軟件”是江蘇科學(xué)技術(shù)出版社的初中《信息技術(shù)》（下冊），思維能力和自主探究能力。教學(xué)資源：① 教師用PowerPoint“” ② 教師提供小鳥等圖片素材③ 實例欣賞：“”、“”教學(xué)反思上完本節(jié)課后，感覺學(xué)生對動畫制作有了濃厚的興趣，特別是通過對逐幀動畫的各種操作，學(xué)生基本上都能理解幀、關(guān)鍵幀、逐幀動畫、動畫原理，掌握Flash基本操作，如逐幀改變小鳥位置、大小、方向的操作，為后續(xù)的關(guān)鍵幀動畫制作打下了良好的基礎(chǔ)。教師即時評分或存盤評分。（60分）②提高任務(wù)：通過復(fù)制幀、翻轉(zhuǎn)幀、改變飛行方向等，使小鳥能飛回原位。3．動畫原理演示與講解：動畫原理1．動畫播放：小鳥在原地飛翔 2．動畫原理：人的視覺殘留原理3．幀頻：修改幀頻后再播放，觀察小鳥飛翔的速度，理解幀頻的含義。矢量圖體積小，放大不失真，更適于在因特網(wǎng)上傳播。接著引導(dǎo)學(xué)生完成“修改各幀，使小鳥可以隨意飛翔”任務(wù)（基本任務(wù)）及“通過復(fù)制幀、翻轉(zhuǎn)幀、改變飛行方向等，使小鳥能飛回原位”任務(wù)（提高任務(wù)），最后讓學(xué)生探究：“多個小鳥同時飛翔的動畫制作”（拓展任務(wù)）。然后才讓學(xué)生啟動Flash，了解Flash的界面。學(xué)生在操作過程中熟悉Flash界面，掌握Flash基本操作，通過播放及對播放參數(shù)的修改，進一步加深理解動畫原理，了解傳統(tǒng)的逐幀動畫制作，為下節(jié)課制作關(guān)鍵幀動畫埋下伏筆。通過逐幀修改，播放觀察，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)動畫制作的積極性四、教學(xué)理念和方法采用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)。由于動畫生動直觀，能夠點燃學(xué)生學(xué)習(xí)動畫的熱情，為教師提供良的教學(xué)環(huán)境，所以，本節(jié)課雖然是Flash的第一節(jié)課，但相信學(xué)生會感興趣，也能學(xué)好。【鞏固練習(xí)】見P6頁《思考練習(xí)》完成表格。訓(xùn) 練 案 【達(dá)標(biāo)檢測】學(xué)生根據(jù)老師剛才的演示，自主、合作制作動畫相應(yīng)的動畫，相互討論各制作步驟的意義。教師把詳細(xì)的步驟重做一遍，讓學(xué)生感到這個動畫制作很簡單。）在制作過程中，主要體驗Flash的操作界面、圖層與關(guān)鍵幀的使用，以及動畫制作的基本過程。（好比是劇本）【合作探究】下面我們一起用Flash 8制作一個簡單的動畫（課本p3頁）“太陽與白云”，體驗Flash動畫的基本制作過程。元件都被放置在庫中，使用時只用將其拖放到場景中即可，在場景中只能對其位置和形狀進行編輯，如果要對元件進行編輯，需要切換到元件編輯狀態(tài)。選擇一個Flash動畫源文件，向?qū)W生介紹Flash動畫的創(chuàng)建設(shè)想，用比較通俗通俗易懂的比喻講解相關(guān)的概念。①菜單欄②時間軸③工具欄④舞臺⑤動作、幫助、屬性面板欄⑥項目、混色器、組件、組件檢查器、行為面板欄等。啟動Flash 8 單擊“開始”→“程序”→“Macromedia ”→“Macromedia Flash 8”即可。（播放幾個Flash動畫）同學(xué)們這些動畫好看嗎？（生：好看）那大家想不想知道這些動畫是怎么做出來的呢？（生：想）好，那今天開始老師就和大家一起學(xué)習(xí)Flash動畫的制作。二、教學(xué)準(zhǔn)備課前認(rèn)真背寫教學(xué)設(shè)計的每個環(huán)節(jié)，收集具有吸引力的Flash動畫視頻，要求學(xué)生預(yù)習(xí)本課時教學(xué)內(nèi)容并利用網(wǎng)絡(luò)搜索關(guān)于Flash的相關(guān)資料。重點：簡單對象的移動、縮放動畫的制作方法。【教學(xué)方法】：演示講授法、模仿學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)。（2）、初步理解動畫制作中的基本概念，
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