重慶理工大學(xué)實踐教學(xué)大綱(實習(xí)設(shè)計)05精密機械設(shè)計課程設(shè)計大綱ok(參考版)
2024-11-01 02:45本頁面
【正文】 。成績評定依據(jù)：設(shè)計過程出勤率及表現(xiàn)10%；設(shè)計任務(wù)完成情況30%；現(xiàn)場答辯及操作演示結(jié)果20%；課程設(shè)計報告撰寫水平40%。整理設(shè)計資料，提交設(shè)計報告。根據(jù)電路圖進行電路連接與調(diào)試。參照學(xué)校畢業(yè)設(shè)計格式，以每人所負(fù)責(zé)設(shè)計的內(nèi)容為側(cè)重點，撰寫設(shè)計報告。小組成員分工協(xié)作，在信號調(diào)理電路設(shè)計及調(diào)試、數(shù)字電路設(shè)計調(diào)試、單片機編程和上位機高級語言編程中各負(fù)責(zé)一個方面，完成整個設(shè)計內(nèi)容。二、課程設(shè)計的內(nèi)容利用電容式拾音器，完成基于計算機的醫(yī)用電子聽診器的設(shè)計與實現(xiàn)。完成以下功能的學(xué)生可以得到加分：支持離線消息；支持添加好友認(rèn)證；支持消息發(fā)送時進行字體設(shè)置。其中平時成績占總成績的20%。五、課程設(shè)計成績的評定按優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級評定成績。掌握基于MFC對話框應(yīng)用程序的基本結(jié)構(gòu)，如能夠添加一個對話框資源，并在程序中通過代碼彈出該對話框。四、課程設(shè)計的基本要求有一定的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計思想，如設(shè)計一個類中的成員，并測試這個類的功能。三、課程設(shè)計的方式學(xué)生分組設(shè)計，每組2人，一人完成服務(wù)器、另一人完成客戶端；每個人都需要完成相應(yīng)的功能的設(shè)計文檔，協(xié)同完成設(shè)計任務(wù)。系統(tǒng)協(xié)議（1）客戶端和服務(wù)器之間的通信協(xié)議是實例系統(tǒng)中協(xié)議的主要部分，它包括：帳號管理；會話管理；聯(lián)系人管理。實例系統(tǒng)中底層數(shù)據(jù)存儲和數(shù)據(jù)處理采用純C++代碼，數(shù)據(jù)庫操作和界面顯示采用MFC類庫來處理，對于多線程的處理和數(shù)據(jù)通信則直接采用Windows API來實現(xiàn)。二、課程設(shè)計的內(nèi)容所有學(xué)生都完成一個相同的系統(tǒng)——基于TCP/IP的局域網(wǎng)聊天系統(tǒng)，該系統(tǒng)分為服務(wù)器和客戶端。曠課3次以上或不提交課程設(shè)計報告者，成績?yōu)椴患案?；缺?/3（含），不能參加考核。五、課程設(shè)計成績的評定按優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級評定課程設(shè)計成績。選用所
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