五年級(jí)語文備課(110)(參考版)
2024-10-29 01:07本頁面
【正文】 有感情的背誦《尋隱者不遇》，感受詩歌的內(nèi)蘊(yùn)美。滿懷希望—失望—一線希望—徹底失望五、總結(jié)全詩，背誦感悟總結(jié)：這首詩采用問答體，一問一答，寓問于答。觀看投影圖片，練習(xí)對(duì)話。四、觀看投影，練習(xí)對(duì)話，體會(huì)感情出示答句：言師采藥去，只在此山中，云深不知處。提問，看誰對(duì)詩句的理解更正確。邊讀邊畫出生字新詞。三、精讀課文教師范讀。討論：尋？隱者？遇？想想題目的意思。他的詩自然質(zhì)樸，歷來為人們所傳誦，今天我們一起來學(xué)習(xí)他的一首五言絕句《尋隱者不遇》。板書：唐④“渾濁”—“碧波”，“咆哮”—“輕撫”讀一讀這兩對(duì)詞語，給你怎樣的感受？4．詩人給我們描述的畫面是多么美好呀！齊讀。心中有圖畫，腦中放電影，你就能把這種感覺讀出來了。①“煎熬”什么是煎熬？如果你是裸露的山巖，你來訴說自己的痛苦吧。教學(xué)過程：一．整體感知：1．上節(jié)課，我們找出了兩個(gè)關(guān)鍵詞，一個(gè)是——“荒山野嶺”，一個(gè)是——“青山碧嶺”，你們說老師應(yīng)該分別用什么樣的粉筆來書寫這兩個(gè)詞呢？2．看到“荒山野嶺”，你的腦海中出現(xiàn)了一幅怎樣的畫面？3．那“青山碧嶺”呢？4．讓我們打開書本，看看詩人用他手中的筆為我們描繪出一幅怎樣的“青山碧嶺”畫面吧！二．學(xué)習(xí)三七自然段：1．自由讀。教學(xué)重難點(diǎn)：：抓住植樹前后的巨大變化，引導(dǎo)學(xué)生通過對(duì)比．想象等方法，感受到自然的和諧。第四篇：五年級(jí)語文備課(121)1．春光染綠我們雙腳第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．通過讀文，體會(huì)課文所表達(dá)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1