五年級(jí)語(yǔ)文備課(586)(參考版)
2024-10-28 23:54本頁(yè)面
【正文】 。這些句子說(shuō)明了什么？這件事反映了什么？有感情地朗讀短文。抓住人物的語(yǔ)言、神態(tài)去理解。第三段（第7自然段）人們向小吳投去崇敬的目光。第一段（第1自然段）交代事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)。自由讀短文。小結(jié)：擴(kuò)句的意義。自由選一句口頭練習(xí)擴(kuò)句。讀題，明要求。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)用詞的確切性；根據(jù)句子意思確定擴(kuò)寫(xiě)什么內(nèi)容。能抓住重點(diǎn)段深入理解練習(xí)中的短文。初步學(xué)會(huì)使用“居然、果然、突然”，“可是、由于、尤其”等詞，給“怪、當(dāng)年、片刻之間、瞥”找到近義詞。３、抄寫(xiě)詞語(yǔ)。四、課堂練習(xí)１、寫(xiě)字指導(dǎo)。第三段（58）：我們?cè)谟駷懱玫脑鹤永?，與孩子們共賞開(kāi)得正旺的海棠花。第一段（12）：我們迎著兒童的涌流，擠進(jìn)頤和園去賞春。聯(lián)系上下文理解：座無(wú)隙地 忸怩 爛漫查字典理解：成千盈百 兒童不解春何在 使出渾身解數(shù)三、再讀課文，理清脈絡(luò)２、交流畫(huà)出的詞語(yǔ)。２、學(xué)習(xí)生字。４、讀題質(zhì)疑：題目是什么意思？為什么要“只揀兒童多處行”文。教學(xué)準(zhǔn)備：課文錄音相關(guān)的教學(xué)課件教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入揭示課題，簡(jiǎn)介作者今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇關(guān)于春天的文章。2．初讀課文，感受課文所表達(dá)的情感，理清課文脈絡(luò)。②．說(shuō)說(shuō)自己讀完后有什么樣的感受？③．指導(dǎo)朗讀最后一句話。②．課文寫(xiě)的梅花美嗎？理解“冰清玉潔”，能通過(guò)你的讀使我們感受到嗎？③．自由練讀，指名讀，范讀．齊讀。可在文章的旁
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