【正文】 我們將以這次書香校園評(píng)選為新的起點(diǎn)，不斷提高工作標(biāo)準(zhǔn)，完善設(shè)施，優(yōu)化管理過程，向更高的目標(biāo)努力，讓**外國語學(xué)校的每一個(gè)孩子徜徉書海，感受到閱讀的快樂。我們正是以豐富、有趣的活動(dòng)來推動(dòng)師生的閱讀，為師生提供了知識(shí)的源頭活水，最大限度地營造書香校園氛圍。在2012年10月**縣紅葉征文比賽中，我校王凌凡同學(xué)獲一等獎(jiǎng)第一名，馬靖坤、井雨潔同學(xué)獲二等獎(jiǎng)，劉雨蓮、張明揚(yáng)同學(xué)獲三等獎(jiǎng)，張逸凡、林鈺晗、馬震等5名同學(xué)獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，劉金紅、王玉、孫強(qiáng)等3名教師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。這些舉措激發(fā)了學(xué)生閱讀的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣，豐富了他們的知識(shí)。在活動(dòng)中每個(gè)年級(jí)評(píng)出讀書之星，舉行讀書征文評(píng)比、讀書演講比賽、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、詩歌朗誦會(huì)、讀書小報(bào)評(píng)比等活動(dòng)。每學(xué)期我們都要舉行讀書節(jié)活動(dòng)。我們利用多渠道提高圖書利用率，開展讀書系列化活動(dòng)，吸引廣大師生積極參與，努力管好、用好圖書室，讓圖書室在推進(jìn)素質(zhì)教育，新課程改革中，積極發(fā)揮職能作用，為全校師生服務(wù)。（五）圖書活動(dòng)多樣化。設(shè)計(jì)合理的書架，編排有序的圖書，便于同學(xué)們選擇書籍。溫馨、和諧的閱讀環(huán)境能夠使讀者很快沉浸于讀書的境界。通過我們不懈的努力，學(xué)校圖書借閱率達(dá)到70%以上。為吸引學(xué)生前來借閱，圖書室充分利用中午、課后和寒暑假的時(shí)間對(duì)學(xué)生開放，實(shí)現(xiàn)了人性化的閱讀安排。圖書、期刊按《中國圖書館圖書分類法》、期刊按《中國圖書館圖書分類法期刊分類表》進(jìn)行分類。孩子們說：‘快樂書吧’真方便，就像在自己家里讀書一樣。每天課間，都會(huì)有孩子們來這里看自己喜歡的書。圖書角實(shí)現(xiàn)了同學(xué)之間、班級(jí)之間的圖書漂流，讓每一本好書發(fā)揮更大的效用。它主要是以學(xué)生的藏書為主，學(xué)校添補(bǔ)為輔。為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建書香校園的目標(biāo)，我們將圖書室按功能劃分為教師閱覽室、學(xué)生閱覽室、師生共享書庫和電子閱覽室。圖書資源能滿足學(xué)校教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)及文化生活的需要。館內(nèi)藏書共分為22大類。目前，圖書室擁有各類書籍18500冊(cè)，師生共享庫圖書12000冊(cè)，教師庫圖書6500冊(cè)。四、圖書利用，實(shí)際高效（一）圖書資源豐富化。在學(xué)生集體讀書之前，教師把所讀的書籍提前擺放好，學(xué)生走后及時(shí)入架。（四）服務(wù)準(zhǔn)備到位。做到計(jì)劃、總結(jié)及時(shí)，各種業(yè)務(wù)檔案管理有序。在管理時(shí)，做到八防：防火、防盜、防蟲、防光、防潮、防高溫、防塵、防鼠。圖書室圖書分類正確，書標(biāo)統(tǒng)一，科學(xué)排架。還根據(jù)學(xué)生實(shí)際，定期開展圖書和圖書館知識(shí)介紹、工具書使用方法、圖書的選擇和讀書方法以及讀書衛(wèi)生知識(shí)等方面的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生收集、整理、利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校要求圖書管理員除了積極參加教育局的培訓(xùn)外，自己還要多學(xué)習(xí)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，比如中國圖書分類法知識(shí)、圖書管理軟件的使用、學(xué)生讀書方法的指導(dǎo)、如何寫讀書筆記等。圖書室設(shè)有1名專職圖書管理員和2名兼職管理員負(fù)責(zé)管理圖書。減少了工作的隨意性、盲目性，使圖書室管理工作循序漸進(jìn)。這些規(guī)定均上墻公布，讓讀者人人知曉。為了提高圖書室、閱覽室的服務(wù)質(zhì)量，我校圖書室先后制訂了一系列規(guī)章制度。三、科學(xué)管理，四個(gè)到位（一）規(guī)章制度到位。為進(jìn)一步發(fā)揮圖書館的功能，學(xué)校將補(bǔ)充、購置新圖書列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。新購圖書12000冊(cè)，購置了適合中小學(xué)生特點(diǎn)的讀書桌等設(shè)備。2011年我校投入近50 萬元進(jìn)行了圖書室、讀書吧的建設(shè)。二、高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)在推進(jìn)書香校園創(chuàng)建工作的過程中，我們認(rèn)真落實(shí)《城市普通中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》?？倓?wù)主任負(fù)責(zé)專項(xiàng)圖書采購與資金保障，教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)圖書管理與圖書教育工作，館長、圖書管理員負(fù)責(zé)圖書室的具體管理工作。其次，分工明確，責(zé)任到人。在不斷發(fā)展的過程中，努力營造書香校園、書香班級(jí)文化氛圍，力求通過這項(xiàng)工作的扎實(shí)推進(jìn)，將我校建成一所文化氛圍濃厚、師生充滿活力、素質(zhì)全面發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校。學(xué)校從建校之初，就牢固樹立高標(biāo)準(zhǔn)定位，高品位辦學(xué)，高質(zhì)量發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo)，凝聚各方力量，積蓄發(fā)展底氣，全力打造品牌學(xué)校。景泰縣喜泉鎮(zhèn)興泉小學(xué) 二○一四年十一月第五篇：創(chuàng)建書香校園匯報(bào)材料打造書香校園 共享優(yōu)質(zhì)教育創(chuàng)建書香校園匯報(bào)材料山東省**外國語學(xué)校坐落在環(huán)境優(yōu)雅的彌河南岸、朐山西麓，占地100畝，規(guī)劃42個(gè)教學(xué)班，可容納1800名學(xué)生。2014年我校獲得白銀市校園文化示范校和德育示范校。在近兩年來有10位教師的論文在國家和省級(jí)刊物上發(fā)表；有3位教師在市級(jí)優(yōu)質(zhì)課上獲一等獎(jiǎng)；有3名學(xué)生獲得市“我的中國夢(mèng)”書信大賽一等獎(jiǎng)，其中曾嘉儀獲省級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)。六、成效顯著，學(xué)期總結(jié)讀書活動(dòng)的開展，提高了教師的理論水平，轉(zhuǎn)變了教師的教育觀念，提高了教師的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)了教師的讀書人格，形成了教師獨(dú)特的“想法”，并轉(zhuǎn)化為教師個(gè)性化的“做法”，大大提 高了師生的寫作能力，不少教師在教學(xué)教育中大膽實(shí)踐，開拓創(chuàng)新，涌現(xiàn)出了許許多多新人新事。“課外閱讀比賽”活動(dòng)，讓學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名言名句、心得體會(huì)等記錄下來。2．建立相應(yīng)的管理與獎(jiǎng)勵(lì)辦法規(guī)范學(xué)生的讀書活動(dòng)，使學(xué)生真正地走進(jìn)書世界。（二）確立專門的讀書時(shí)間，廣泛開展讀書活動(dòng)。，并做好班級(jí)圖書列表、出借及 歸還登記等工作。五、讀書有平臺(tái)，活動(dòng)有安排為了給學(xué)生提供更好的讀書平臺(tái)，我們把閱讀活動(dòng)做了具體安排：（一）營造書香班級(jí)氛圍：通過召開主題班會(huì)、制定相應(yīng)的制度、班內(nèi)開展形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)、督促、激勵(lì)學(xué)生積極讀書，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。、分書等準(zhǔn)備工作，培養(yǎng)學(xué)生靜心、自主、自覺的閱讀風(fēng)氣。我校在完善閱讀內(nèi)容的同時(shí)，對(duì)本校的師生做了具體要求：（一）教師的要求是：,培養(yǎng)教師深厚文化底蘊(yùn)，成為有涵養(yǎng)、有知識(shí),敢于創(chuàng)新,有人格魅力的新型教師。我們的活動(dòng)主題是： 走進(jìn)書世界，書香滿校園。為使讀書活動(dòng)卓有成效，學(xué)校從有限的可用資金中，擠出一定資金，為師生購買指定書籍，學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生214人，圖書5445冊(cè)，其中上年新增圖書300多冊(cè)。讀書活動(dòng)既有規(guī)定動(dòng)作，又有自選動(dòng)作，整個(gè)讀書活動(dòng)方向明確，目標(biāo)清晰。根據(jù)學(xué)生的不同程度，分為低、中、高年級(jí)，并根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了必讀書目和推薦書目。三、推薦書目，自選書目，讀書有目標(biāo)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，使師生讀書活動(dòng)水到渠成。帶頭發(fā)表文章。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，做讀書活動(dòng)的帶頭人，帶頭讀書、做文摘。二、領(lǐng)導(dǎo)重視，讀書有榜樣。、午練、晚唱制度。（三）制定了各項(xiàng)規(guī)章制度：。一、首先，為了使我校創(chuàng)建“書香校園”的活動(dòng)落到實(shí)處，取得實(shí)效，制定以下制度：（一）成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。第四篇：創(chuàng)建市書香校園匯報(bào)材料讀書 讓師生生活更美好—興泉小學(xué)創(chuàng)建“書香校園”匯報(bào)材料“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。在“書香校園”的創(chuàng)建活動(dòng)中，我們還存在著許多不足，與高標(biāo)準(zhǔn)的要求相比，與日新月異的信息時(shí)代要求相比，還有一定的差距。師生在各級(jí)各類比賽中國共產(chǎn)黨獲獎(jiǎng)89人次。讀書活動(dòng)也結(jié)出了豐碩的果實(shí)，一年來，學(xué)生在各級(jí)讀書征文活動(dòng)中頻頻獲獎(jiǎng)：在2012年3月**市“語文報(bào)杯”征文比賽中我校竇睿、劉雅琪同學(xué)獲一等獎(jiǎng)，馬麗君、劉心雅同學(xué)獲二等獎(jiǎng)，李眉昕、劉瑞康、吳俊蕊等5名同學(xué)獲三等獎(jiǎng)；在2012年5月**縣“感恩母親”征文比賽中馬靖坤同學(xué)獲一等獎(jiǎng)，許德榮老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)；在2012年9月**市“新華畫報(bào)杯”征文比賽中我校林鈺晗、李眉昕、高瑞雪、董曉夢(mèng)、高俊、蔣浩、馬靖坤、譚心怡、傅小博、劉欣雨、胡睿智、徐振邦、蔡一禾、王允霄、劉雨、胡茂鑫、王琪、張嘯雨等18名同學(xué)獲一等獎(jiǎng)，張樹青、張蕭等兩名同學(xué)獲二等獎(jiǎng)；秦曉莉、馬青青