創(chuàng)建市書香校園匯報(bào)材料(參考版)
2024-09-28 20:46本頁面
【正文】 我們將以這次書香校園評(píng)選為新的起點(diǎn)，不斷提高工作標(biāo)準(zhǔn)，完善設(shè)施，優(yōu)化管理過程，向更高的目標(biāo)努力，讓**外國語學(xué)校的每一個(gè)孩子徜徉書海，感受到閱讀的快樂。 我們正是以豐富、有趣的活動(dòng)來推動(dòng)師生的閱讀，為師生提供了知識(shí)的源頭活水，最大限度地營(yíng)造書香校園氛圍。在2012年10月**縣紅葉征文比賽中，我校王凌凡同學(xué)獲一等獎(jiǎng)第一名，馬靖坤、井雨潔同學(xué)獲二等獎(jiǎng)，劉雨蓮、張明揚(yáng)同學(xué)獲三等獎(jiǎng)，張逸凡、林鈺晗、馬震等5名同學(xué)獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，劉金紅、王玉、孫強(qiáng)等3名教師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。這些舉措激發(fā)了學(xué)生閱讀的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣，豐富了他們的知識(shí)。在活動(dòng)中每個(gè)年級(jí)評(píng)出讀書之星，舉行讀書征文評(píng)比、讀書演講比賽、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、詩歌朗誦會(huì)、讀書小報(bào)評(píng)比等活動(dòng)。 每學(xué)期我們都要舉行讀書節(jié)活動(dòng)。我們利用多渠道提高圖書利用率，開展讀書系列化活動(dòng)，吸引廣大師生積極參與，努力管好、用好圖書室，讓圖書室在推進(jìn)素質(zhì)教育，新課程改革中，積極發(fā)揮職能作用，為全校師生服務(wù)。 （五）圖書活動(dòng)多樣化。設(shè)計(jì)合理的書架，編排有序的圖書，便于同學(xué)們選擇書籍。 溫馨、和諧的閱讀環(huán)境能夠使讀者很快沉浸于讀書的境界。通過我們不懈的努力，學(xué)校圖書借閱率達(dá)到70%以上。為吸引學(xué)生前來借閱，圖書室充分利用中午、課后和寒暑假的時(shí)間對(duì)學(xué)生開放，實(shí)現(xiàn)了人性化的閱讀安排。 圖書、期刊按《中國圖書館圖書分類法》、期刊按《中國圖書館圖書分類法期刊分類表》進(jìn)行分類。真方便，就像在自己家里讀書一樣。孩子們說：39。每天課間，都會(huì)有孩子們來這里看自己喜歡的書。圖書角實(shí)現(xiàn)了同學(xué)之間、班級(jí)之間的圖書漂流，讓每一本好書發(fā)揮更大的效用。它主要是以學(xué)生的藏書為主，學(xué)校添補(bǔ)為輔。 為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建書香校園的目標(biāo)，我們
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