人教版三年級南轅北轍教學(xué)設(shè)計(jì)范文大全(參考版)
2024-10-28 16:32本頁面
【正文】 七、板書設(shè)計(jì)：南轅北轍南楚國相反[20130603]北太行山行動目的。五、總結(jié)：寓言，故事雖小，卻有無窮內(nèi)涵，讓人們從中受到教育，得到啟發(fā)，它就像一顆寶珠，在文學(xué)寶庫中熠熠生輝。其實(shí)，就是現(xiàn)在，生活中還常有人犯“南轅北轍”的錯誤。結(jié)合課文內(nèi)容，用所給的關(guān)聯(lián)詞語說話?！保?）填提示語，同一意思最好用不同的詞表達(dá)?！盻_____________________?！盻_____________________：“沒關(guān)系，我?guī)У穆焚M(fèi)多”?！安灰o，我的馬好，跑得很快！”______________________。（出示人物對話）路上遇到他的人問：“你往哪里去？”他說：“我到楚國去。（出示課文第一自然段）（1）自由讀，說說你讀懂了什么？（板書：楚國 太行山）（2）楚國在南，他卻往北走，是說他行動和目的相反。誰能用自己的話說一說“南轅北轍”的意思。仔細(xì)觀察“轅”、“轍”兩個字，你發(fā)現(xiàn)了什么？（出示古代馬車圖）理解“轅”、“轍”。今天，我們就一起走進(jìn)第七單元，學(xué)習(xí)寓言故事——《南轅北轍》。親愛的同學(xué)們，我們可千萬不要像那個坐車的人一樣，南轅北轍呀！第五篇：《南轅北轍》教學(xué)設(shè)計(jì)《南轅北轍》教學(xué)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入：同學(xué)們，你們還記得我們學(xué)過或讀過的寓言故事的題目嗎？說一說，和給大家分享。經(jīng)過討論，我們知道，憑那個時(shí)候的條件，坐車的人是到不了楚國的?！狈纸巧首x，教師指導(dǎo)讀出感情。課件出示“楚國在南邊，你怎么往北走呀？” “沒關(guān)系，我的馬跑得快。文中哪一段能概括整篇課文的內(nèi)容？（最后一自然段）課件出示重點(diǎn)句子：楚國在南邊，他硬要往北邊走。觀察兩個字的字形，你知道了什么？B、把學(xué)生分為兩組，一組查一個字，比比誰的速度快。認(rèn)識理解“轅”“轍”。（出示課題）二、初讀課文自讀課文，提出自己不懂得字詞?？墒前?，有一個人他犯了錯，不僅不改正，還堅(jiān)持錯下去。復(fù)習(xí)《亡羊補(bǔ)牢》，回顧這個寓言所蘊(yùn)含的道理。教學(xué)重難點(diǎn)：在理解寓言內(nèi)容的基礎(chǔ)上，理解寓意。朗讀課文，理解課文內(nèi)容，能用自己的話講這則寓言故事。學(xué)生上課的積極性很高，不足之處在于指導(dǎo)朗讀時(shí)，語氣指導(dǎo)上 不專業(yè)。然后讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，在生活中有沒有這樣“南轅北轍”的事發(fā)生。在進(jìn)一步理解課文內(nèi)容時(shí)，讓學(xué)生分角色表演。在學(xué)生讀中悟的基礎(chǔ)上，再讓學(xué)生對去楚國人說說自己想要說的 話。板書設(shè)計(jì)南轅北轍去楚國，卻向相反方向走馬跑得快 車夫是個好把式 帶的盤纏多 結(jié)果：離楚國越來越遠(yuǎn)啟示：要選對方向，方向弄錯了，無法成功教學(xué)反思：這是一則寓言故事，揭示行動和目的相反，背道而馳，是永遠(yuǎn)也達(dá)不到目的。六、拓展出示課件《鄭人避暑》，生讀完談?wù)勛约旱母惺堋Ｎ?、總結(jié)，你懂得了一個什么道理？出示課件：無論做什么事，都要選對方向，方向弄錯了，無法成功。師相機(jī)板書：離楚國越來越遠(yuǎn)。？出示課件“他的馬越好，趕車的本領(lǐng)越大，盤纏帶得越多，走得越遠(yuǎn)，就越到不了楚國。，指導(dǎo)讀出語氣，分男女生練習(xí)讀，組與組練習(xí)讀。②好把式：指人在某方面有一事實(shí)上的技能，特長，行家，老手。（2）想一想，坐車人有什么理由堅(jiān)詩往北走，找出來，生回答?！俺谀线?，他硬要往北走”指導(dǎo)朗讀，理解這個人的固執(zhí)。在本句中是哪一種意思。④固執(zhí)、勉強(qiáng)。③能力強(qiáng)、質(zhì)量好。②剛強(qiáng)有力?！坝病痹谧值渲杏幸韵乱馑迹孩傥矬w性質(zhì)堅(jiān)固，跟“軟”相對。（楚國在南邊，他硬要往北走。（1）指名讀課文（正音）。（3）在不懂的字詞后面做上記號。（1）借助拼音，把課文讀通。出示圖片，理解“轅”指車前頭架在牲口上的兩根長木，“轍”指車輪碾過的痕跡。：回顧什么是“寓言”？前面學(xué)過哪些寓言故事？上節(jié)課學(xué)習(xí)了《亡羊補(bǔ)牢》誰能說說它的寓意？（寓言：一種文學(xué)形式，通常以一個生動的故事告訴人們一個深刻的道理）《南轅北轍》。教學(xué)準(zhǔn)備田字格黑板貼，PPT課件。教學(xué)難點(diǎn)體會寓意：行動和目標(biāo)保持一致，否則永遠(yuǎn)無法成功。情感態(tài)度與價(jià)值觀從寓意中得到教育，明白無論做什么事都必須先弄清方向，要聽從朋友的提醒。過程與方法?！氨P纏、硬”等詞語。師：行動和
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