河南教師招聘幼兒園大班教案：大班音樂蝴蝶找花教案精選5篇(參考版)
2024-10-26 01:49本頁面
【正文】 河南教師資格網(wǎng)，發(fā)布河南教師考試信息和備考資料。河南教師資格網(wǎng)，發(fā)布河南教師考試信息和備考資料。提問：剛才四匹馬奔跑時(shí)，哪里發(fā)出聲音?哪種樂器最象馬鈴聲?(串鈴)加在單獨(dú)演奏，還是集體演奏的地方?(集體)?？粗笓]演奏：一起走(敲)→紅馬敲→黃馬敲→白馬敲→黑馬敲→兩匹兩匹輪流走(兩組輪流敲奏)→一起奔向終點(diǎn)沖刺(四組齊奏)→拉住疆繩，樂曲結(jié)束 教師：怎樣使你的筷子敲得好聽?(4)探討其他樂器的匹配。(2)幼兒根據(jù)顏色分組用身體動(dòng)作表現(xiàn)音樂。教師小結(jié)：樂曲開始，四匹馬一同快速奔跑→慢跑→紅馬首次領(lǐng)先→黃馬又次領(lǐng)先→ 白馬又跑到黃馬的前面→黑馬又超過了白馬→紅馬、白馬兩兩領(lǐng)先→黃馬、黑馬又共同領(lǐng)先→一起奔跑沖刺→反復(fù)一次→到達(dá)終點(diǎn)，拉住韁繩“吁——”(全曲結(jié)束)。，創(chuàng)編、記憶動(dòng)作順序。教師小結(jié)：對(duì)，剛才小朋友看得很仔細(xì)，聽得很認(rèn)真。二、分析音樂，將音樂情境化。培養(yǎng)幼兒對(duì)欣賞樂曲的興趣及對(duì)民族音樂的喜愛。幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)和提供的材料，積極探索嘗試用筷子不同的敲擊方式，并探討其他樂器如何進(jìn)行合理的匹配。河南教師資格網(wǎng)，發(fā)布河南教師考試信息和備考資料?！處煟簞偛牛覀冃∨笥延酶杪暫蛣?dòng)作表現(xiàn)歡快熱烈的氣氛，下面，我們用樂器，大家一起來演奏《歡樂舞曲》。例如：分聲部逐層累加、加入舞蹈動(dòng)作、加入襯詞、加入打擊樂器的方式演唱不口表現(xiàn)歌曲。引導(dǎo)幼兒討論：怎樣唱歌，才能表現(xiàn)出歌曲越來越熱烈的氣氛呢? ——開展討論活動(dòng)?！龑?dǎo)幼兒隨著鋼琴伴奏的音樂，嘗試著眼唱歌曲。——欣賞歌曲錄音《歡樂頌》，鼓勵(lì)幼兒 和 老
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