【正文】 附件：自治區(qū)評(píng)審專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格職稱外（漢）語免試審批表申請(qǐng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試免考審批表烏魯木齊市專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn)考試時(shí)間安排表（）定性定量考績(jī)表。對(duì)評(píng)審中初級(jí)專業(yè)技術(shù)資格未通過人員，由市職稱辦、市職稱社會(huì)化評(píng)價(jià)中心，對(duì)其未通過原因及今后努力方向，以適當(dāng)形式告知相關(guān)人員。加強(qiáng)對(duì)評(píng)價(jià)活動(dòng)中工作規(guī)則與程序執(zhí)行情況的有效監(jiān)管，接受社會(huì)監(jiān)督，維護(hù)和提高職稱工作的誠(chéng)信度，確保評(píng)價(jià)工作的客觀公正。在具體工作中，我們要注重通過加強(qiáng)公共服務(wù)體系建設(shè)，提高職稱信息透明度，不斷擴(kuò)大信息溝通渠道。對(duì)通過考試取得資格的專業(yè)，國(guó)家沒有限定的，公務(wù)員可以報(bào)考，但作為通過評(píng)審取得資格的專業(yè)，目前只能限定到規(guī)定的范圍，任何部門和單位都不得突破。在晉升高一級(jí)別職稱時(shí)須重新取得相應(yīng)級(jí)別合格證書。轉(zhuǎn)評(píng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員，可以不參加職稱外（漢）語考試及計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試，但必須參加繼續(xù)教育培訓(xùn)、業(yè)務(wù)考試、論文答辯并取得合格證書。（三）凡評(píng)審?fù)ㄟ^取得中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的專業(yè)技術(shù)人員，因工作需要，專業(yè)崗位發(fā)生變化，現(xiàn)從事的專業(yè)屬于國(guó)家專業(yè)技術(shù)資格考試的系列（專業(yè)）范圍，且只要符合相應(yīng)系列（專業(yè)）任職資格條件，可直接申報(bào)參加現(xiàn)專業(yè)崗位高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的評(píng)審。（二）專業(yè)技術(shù)人員評(píng)審（報(bào)考）相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)，其學(xué)歷的要求應(yīng)以國(guó)民教育系列為主。八、當(dāng)前職稱評(píng)聘工作中需要明確的幾個(gè)問題（一）按照人事部有關(guān)規(guī)定，對(duì)參加全國(guó)統(tǒng)一組織的執(zhí)業(yè)藥師、房地產(chǎn)估價(jià)師、注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師、造價(jià)工程師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、企業(yè)法律顧問、注冊(cè)城市規(guī)劃師、棉花質(zhì)量檢驗(yàn)師、價(jià)格鑒證師、房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人、注冊(cè)安全工程師、國(guó)際商務(wù)師、土地登記代理人等執(zhí)業(yè)資格考試取得執(zhí)業(yè)資格的人員，用人單位可根據(jù)工作需要及有關(guān)規(guī)定直接聘任相應(yīng)的中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。評(píng)審工作堅(jiān)持公正、公平，體現(xiàn)“績(jī)效優(yōu)先”的原則，為優(yōu)秀人才脫穎而出創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境。中、初級(jí)專業(yè)技術(shù)資格證書由市職改辦確認(rèn)、發(fā)證。（三）公開招聘人員專業(yè)技術(shù)資格確認(rèn)和發(fā)證工作程序：《烏魯木齊市引進(jìn)、公開招聘人員（中）級(jí)專業(yè)技術(shù)資格確認(rèn)發(fā)證申報(bào)表》一式二份；專業(yè)技術(shù)資格證書原件；《專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審表》原件一份；專業(yè)技術(shù)資格審批文件一份。審核中如發(fā)現(xiàn)申報(bào)人有弄虛作假行為的，取消申報(bào)人兩年評(píng)審資格并通告推薦單位。申報(bào)人應(yīng)做到誠(chéng)實(shí)守信、恪守執(zhí)業(yè)道德，在職稱申報(bào)中應(yīng)如實(shí)填報(bào)和提供個(gè)人相關(guān)信息，自覺做到不剽竊或抄襲他人成果，不偽造學(xué)歷、職稱、培訓(xùn)、執(zhí)業(yè)資格等相關(guān)證書，不搞虛假業(yè)績(jī)。對(duì)擬參加專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審人員要嚴(yán)格按照推薦評(píng)審條件進(jìn)行審核，嚴(yán)格按照程序進(jìn)行申報(bào)。論文發(fā)表或交流可致電《烏魯木齊建設(shè)》（0991－4602518）、《烏魯木齊房地產(chǎn)》（0991－4627077）等刊物咨詢。男年滿55周歲、女年滿50周歲，可以免試。（三）市屬中小學(xué)（幼兒）教師晉升中學(xué)中、高級(jí)職務(wù)和小學(xué)（幼兒）高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)者，仍須參加市職改辦指導(dǎo)、市教育局具體組織實(shí)施的專業(yè)業(yè)務(wù)考試，作為推薦、評(píng)審的主要依據(jù)。申報(bào)評(píng)審高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，必須參加國(guó)家統(tǒng)一組織的職稱外（漢）語等級(jí)考試。免考人員須填寫《申請(qǐng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試免考審批表》報(bào)市職改辦審核，評(píng)審高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格人員，報(bào)自治區(qū)職稱辦公室審批。申報(bào)參加各系列（專業(yè)）高、中、初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的人員，必須參加由市人才服務(wù)中心統(tǒng)一組織的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試，專業(yè)技術(shù)人員《計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試合格證》仍做為專業(yè)技術(shù)人員評(píng)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)的必備條件之一。繼續(xù)教育政策咨詢電話：4593933或4548233。具體培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)可登錄新疆烏魯木齊人力資源遠(yuǎn)程培訓(xùn)網(wǎng)。每人每年脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間不少于12天（72學(xué)時(shí)），學(xué)習(xí)時(shí)間可以按周期一次培訓(xùn)210學(xué)時(shí)也可按年累積。五、繼續(xù)加強(qiáng)繼續(xù)教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、專業(yè)技術(shù)水平測(cè)試等工作。所有在我市無主管部門的經(jīng)濟(jì)實(shí)體和個(gè)人，可直接向市職稱社會(huì)化評(píng)價(jià)中心辦理專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審申報(bào)等相關(guān)事宜。凡符合下列條件之一者，可直接申報(bào)中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格：大學(xué)本科畢業(yè)后，從事本專業(yè)技術(shù)工作5年以上者；先參加工作后取得大學(xué)本科學(xué)歷，取得學(xué)歷后從事本專業(yè)技術(shù)工作3年以上，并前后專業(yè)技術(shù)工作年限累計(jì)滿7年以上者；大學(xué)?？飘厴I(yè)后，從事本專業(yè)技術(shù)工作8年以上者；先參加工作后取得大學(xué)?？茖W(xué)歷，取得學(xué)歷后從事本專業(yè)技術(shù)工作3年以上，并前后專業(yè)技術(shù)工作年限累計(jì)滿15年以上者。四、加大對(duì)非公有制企業(yè)專業(yè)技術(shù)人才的支持力度（一）進(jìn)一步貫徹執(zhí)行好《烏魯木齊市非公有制企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員專業(yè)技術(shù)資格評(píng)定暫行辦法》，以促進(jìn)我市個(gè)體、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)的快速健康發(fā)展，鼓勵(lì)各類人才到非公有制企業(yè)工作，充分發(fā)揮非公有制企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員的積極性、創(chuàng)造性。量化評(píng)價(jià)（審）中，加大現(xiàn)崗位取得的業(yè)績(jī)成果的權(quán)重，體現(xiàn)重水平、重能力、重工作業(yè)績(jī)和創(chuàng)新成果的政策導(dǎo)向，確實(shí)把業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、貢獻(xiàn)突出的人員選拔出來。根據(jù)自治區(qū)職稱工作領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)的任職資格條件要求，我市各專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審委員會(huì)在開展工作時(shí)，將全面實(shí)施量化評(píng)價(jià)（審）。（二）全面實(shí)施量化評(píng)價(jià)（審）。三、深化職稱制度改革，構(gòu)建暢通便捷的職稱社會(huì)化服務(wù)體系（一）構(gòu)建科學(xué)化，專業(yè)化，社會(huì)化的評(píng)價(jià)組織。爭(zhēng)取更多的培養(yǎng)名額。配合自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障部廳做好開展第四批（2011―2015年）少數(shù)民族特培工作的培養(yǎng)人數(shù)、培養(yǎng)專業(yè)、培養(yǎng)方式以及經(jīng)費(fèi)預(yù)算等各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作，確保第四批特培工作的順利開展。掌握我市基層專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍基本情況，摸清基數(shù)、發(fā)現(xiàn)問題、分析原因、提出解決辦法，擬定基層專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍培養(yǎng)政策措施和方案，提高基層專業(yè)技術(shù)人員整體素質(zhì)，穩(wěn)定基層專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍。幫助企業(yè)了解博士后科研工作的特殊性，理順博士后培養(yǎng)和試用間的關(guān)系，為博士后科研工作創(chuàng)造寬松的科研氛圍。（四）做好兩個(gè)開發(fā)區(qū)博士后科研站、流動(dòng)站的指導(dǎo)、管理工作，幫助大企業(yè)、大集團(tuán)更好地培養(yǎng)和利用博士后研究人員。（三）鼓勵(lì)各類高層次人才以不同形式參與我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)。鼓勵(lì)留學(xué)回國(guó)人員有機(jī)會(huì)參與或承擔(dān)科研項(xiàng)目活動(dòng)，充分將他們?cè)趪?guó)外學(xué)到的先進(jìn)科技知識(shí)，應(yīng)用到經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展。積極做好2010年我市“享受政府特殊津貼”人選的選拔推薦工作。關(guān)于二○一○年烏魯木齊市職稱改革工作安排及職稱有關(guān)政策的通知2010年專業(yè)技術(shù)人員管理工作的總體要求是：認(rèn)真貫徹黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞更好地實(shí)施人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，按照自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障工作會(huì)議以及自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障工作要點(diǎn)的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)高層次人才選拔培養(yǎng)，繼續(xù)加大我市少數(shù)民族科技骨干特培工作力度，積極推進(jìn)職稱制度改革工，加強(qiáng)對(duì)特色優(yōu)勢(shì)支柱產(chǎn)業(yè)所需人才和創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，促進(jìn)我市各類專業(yè)技術(shù)人才整體素質(zhì)提高，、加強(qiáng)高層次專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)（一）突出抓好高層次人才隊(duì)伍建設(shè)和優(yōu)秀人才選拔培養(yǎng)。十、企業(yè)中小學(xué)教師職稱評(píng)審工作參照本說明執(zhí)行。(三)部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)軍人調(diào)入教育系統(tǒng)后，現(xiàn)在專業(yè)技術(shù)崗位上工作，具備所申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格相應(yīng)學(xué)歷和專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷的，可以直接報(bào)評(píng)相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)資格。友情鏈接：評(píng)職稱需要發(fā)表論文的老師，可以通過以下報(bào)刊發(fā)表： 《》收稿信箱xxffbjyb，征稿專區(qū)：《才智》收稿信箱caizhililun，征稿專區(qū)：《科教導(dǎo)刊》收稿信箱kjdk01，征稿專區(qū)： 《科教文匯》收稿信箱：kjwh01，征稿專區(qū)：八、引進(jìn)或調(diào)入人員的評(píng)審(一)凡從外地引進(jìn)到同系列學(xué)校內(nèi)任教的中、高級(jí)教師任職資格的確認(rèn)，可提供個(gè)人檔案和有關(guān)材料及時(shí)報(bào)市職稱辦審核并按規(guī)定統(tǒng)一辦理確認(rèn)手續(xù),審核未通過的教師不得聘任。七、論文問題凡申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師資格者，要提供有一定質(zhì)量的聯(lián)系教育教學(xué)實(shí)際的論文3篇以上，其中經(jīng)市教育行政部門組織專家鑒定通過的論文至少2篇（其中至少有一篇與申報(bào)學(xué)科相同）。破格晉升人員任期內(nèi)考核須有兩次以上“優(yōu)秀”或任期內(nèi)考核有一次“優(yōu)秀”、并在非同一獲得本單位（含）以上的各類表彰。根據(jù)錫職辦[2000]2號(hào)文規(guī)定，對(duì)1979年底以后參加工作，且中專畢業(yè)后、職齡滿15年以上的專業(yè)技術(shù)人員，符合申報(bào)系列所規(guī)定的相應(yīng)破格條件，考核優(yōu)秀的，允許破格報(bào)評(píng)中級(jí)任職資格。(五)對(duì)先工作后學(xué)歷者，如取得后學(xué)歷是具備規(guī)定學(xué)歷且所學(xué)專業(yè)與從事專業(yè)相同或相近，在職稱報(bào)評(píng)時(shí)按正常晉升條件掌握；不符合上述要求的，按破格處理。(四)對(duì)1956年底前出生的初中教師，高中（中專）畢業(yè)后參加工作、教齡滿20年，擔(dān)任中學(xué)一級(jí)教師并履行其職責(zé)6年以上，取得大學(xué)專科學(xué)歷滿15年的，經(jīng)審核和考核教育教學(xué)教研效果顯著，達(dá)到中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)任職資格，任期內(nèi)綜合考核為優(yōu)秀者，可不作為學(xué)歷破格。其他人員，凡取得省教育廳認(rèn)可的雙?？茖W(xué)歷（其中必須有一個(gè)專業(yè)學(xué)歷與所申報(bào)專業(yè)相同），在申報(bào)晉升專業(yè)技術(shù)職稱時(shí)可作為已符合破格條件中的一條對(duì)待。今年作為過渡，上述對(duì)象如不符合學(xué)歷要求，須為在讀教育碩士，或在教育教學(xué)、教研科研等方面取得顯著成績(jī)。五、關(guān)于任職資格和學(xué)歷的說明（一）凡1966年12月31日以后出生的中學(xué)教師申報(bào)晉升中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)原則上應(yīng)取得本科或雙專科學(xué)歷、小學(xué)教師申報(bào)晉升小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)原則上應(yīng)取得大學(xué)?？茖W(xué)歷。在具體執(zhí)行過程中，不符合規(guī)定任職年限晉升高一級(jí)職務(wù)者，原則上任現(xiàn)職需在3年(含3年)以上。四、破格申報(bào)問題凡學(xué)歷或任職年限未達(dá)到規(guī)定的教師申報(bào)高一級(jí)教師職務(wù)任職資格，均視為破格申報(bào)。、學(xué)歷符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師資格條件的同時(shí)，還必須達(dá)到學(xué)校規(guī)定的工作量，擔(dān)任班主任工作(或負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)工作、教育教學(xué)管理工作)3年以上，且具備下列基本條件之一：⑴任中學(xué)二級(jí)教師期間，在畢業(yè)班任教2年以上或擔(dān)任過一輪循環(huán)教學(xué)工作；⑵積極開展課外活動(dòng)，指導(dǎo)的學(xué)生在市(縣)、區(qū)一級(jí)教育行政部門組織的競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，或本人在市(縣)、區(qū)以上的學(xué)科評(píng)優(yōu)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)；⑶在擔(dān)任中學(xué)二級(jí)教師期間，曾獲市(縣)、區(qū)以上優(yōu)秀教育工作者或優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號(hào)，或有兩次被評(píng)為校先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任或考核等次為優(yōu)秀或受嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。、學(xué)歷符合申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師資格條件的同時(shí)，原則上必須堅(jiān)持在教學(xué)第一線，是學(xué)校公認(rèn)的教學(xué)骨干，工作量基本達(dá)到規(guī)定的要求，任教以來擔(dān)任班主任工作(或負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)工作、教育教學(xué)管理工作)5年以上（其中任現(xiàn)職以來擔(dān)任班主任工作不少于2年），或任現(xiàn)職以來擔(dān)任班主任工作3年以上，且具備下列基本條件之一：⑴從教以來曾擔(dān)任過1次大循環(huán)或2次小循環(huán)的教學(xué)工作，或連續(xù)擔(dān)任3屆畢業(yè)班的教學(xué)工作；⑵在擔(dān)任中學(xué)一級(jí)教師期間，曾獲市(縣)、區(qū)以上優(yōu)秀教育工作者或優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號(hào)；⑶是教研組長(zhǎng)以上的教學(xué)骨干，或在指導(dǎo)學(xué)生課外興趣小組和運(yùn)動(dòng)隊(duì)工作中取得成績(jī)，由其指導(dǎo)的學(xué)生在市(縣)、區(qū)一級(jí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)或本人在市(縣)、區(qū)以上學(xué)科評(píng)優(yōu)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)；⑷學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或中層干部，應(yīng)堅(jiān)持兼課并符合規(guī)定的教學(xué)工作量，教學(xué)效果較好，其負(fù)責(zé)的管理工作取得顯著成績(jī)。從2007年起在職稱晉升報(bào)評(píng)中凡提供當(dāng)年材料的，均視作無效材料。為此，今年任職年限計(jì)算的截止日期是2005年12月31日。（二）專業(yè)技術(shù)資格年限(職齡)的計(jì)算專業(yè)技術(shù)人員的“職齡”從簽訂聘約、被聘任之日開始計(jì)算。凡教師有學(xué)習(xí)態(tài)度不端正或當(dāng)年20%以上的教師未能完成72學(xué)分的學(xué)校，當(dāng)年不得評(píng)為縣級(jí)以上各類先進(jìn)單位（集體），校長(zhǎng)在考核中不能評(píng)為優(yōu)秀等第，并由縣市區(qū)教育行政部門（或主管部門）給予通報(bào)。2015年啟動(dòng)教師資格定期登記，學(xué)分合格是必備條件。新任教師另須參加不少于150學(xué)分的適應(yīng)性培訓(xùn)、骨干教師另須參加120學(xué)分的骨干教師專項(xiàng)培訓(xùn)；校長(zhǎng)、園長(zhǎng)另須參加90學(xué)分的教育管理專項(xiàng)培訓(xùn)。三、學(xué)分要求實(shí)行學(xué)分登記分段要求：2009－2010年為90學(xué)分，2011－2015年為360學(xué)分。一、政策依據(jù)省教育廳《關(guān)于印發(fā)的通知》（湘教發(fā)[2012]61號(hào)）、省中小學(xué)教師繼續(xù)教育指導(dǎo)中心《湖南省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)分登記管理實(shí)施細(xì)則》（湘教 繼函[2012]4號(hào)）、《關(guān)于做好株洲市中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)分管理工作的通知》（株教通字[2012]113號(hào)）。完好無破