語文a版一年級(jí)語文下冊(cè)第四單元教案(參考版)
2024-10-14 06:41本頁(yè)面
【正文】 。了解學(xué)生集郵的情況。有興趣的同學(xué)在小組里復(fù)述故事。郵票里面還藏著許多小故事呢，你們看這幾張郵票，就告訴了我們一個(gè)有趣的民間故事，故事的名字叫《咕咚》。第三課時(shí)049訓(xùn)練內(nèi)容：閱讀欣賞語文生活(一)閱讀欣賞。教師配樂講故事，請(qǐng)學(xué)生注意聽，故事講的是一件什么事？試著與同組的小伙伴講一講。自己試著寫一寫，注意把字寫規(guī)范。讀一讀這幾個(gè)字：木、又、禾。認(rèn)識(shí)漢字的書寫規(guī)律。請(qǐng)學(xué)生來匯報(bào)，教師可以補(bǔ)充一些課外資料。它們是：丹頂鶴金絲猴長(zhǎng)臂猿藏羚羊梅花鹿亞洲象你了解它們嗎？給大家介紹一下，可以學(xué)習(xí)《我是國(guó)寶》一課中介紹大熊貓的方法，從它的故鄉(xiāng)、樣子、生活習(xí)性等不同方面來介紹。今天老師再給你們介紹幾種我國(guó)的珍稀動(dòng)物。(三)認(rèn)一認(rèn)。(2)從上面的詞語中任意選擇一個(gè)，練一練加修飾語。練一練?？靵砜纯丛~語超市為我們準(zhǔn)備了什么?？偨Y(jié)做題的方法。例：種。出示獨(dú)體字。二、教學(xué)時(shí)數(shù)3課時(shí)。閱讀民間故事，通過看圖、閱讀，引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)郵票的知識(shí)，以及我國(guó)燦爛的民族文化。豐富學(xué)生的課外知識(shí)，認(rèn)識(shí)一些珍稀動(dòng)物，從而激發(fā)起學(xué)生喜愛、保護(hù)珍稀動(dòng)物的意識(shí)。板書設(shè)計(jì)語文樂園四一、教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)漢字的特點(diǎn)和規(guī)律，根據(jù)漢字構(gòu)字規(guī)律識(shí)字。比一比誰的字寫得最漂亮。(三)抄寫生字詞。舉辦“花展”，介紹你喜歡的花。采取不同形式的讀，如：師生對(duì)讀，男女生對(duì)讀等形式。收集各種花的圖片，或把喜歡的花畫下來，進(jìn)行展示。用學(xué)習(xí)過的記字方法記憶。②指導(dǎo)“浮”，右上角是“”，下邊是“子”。(1)學(xué)習(xí)帶有“”的字：池、活、浮、淡。讀字讀詞，再找到句子讀一讀。教師貼出圖片，學(xué)生們認(rèn)一認(rèn)。(二)師生共同探究。六、教學(xué)過程第一課時(shí)045(一)激疑誘趣。四、教學(xué)準(zhǔn)備生字卡片、幾種花的圖片。朗讀詩(shī)歌，認(rèn)識(shí)這幾種花，培養(yǎng)熱愛生活的情感。通過讀文，使學(xué)生了解課文內(nèi)容，即了解在每個(gè)月份中開什么花，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活的情感。練習(xí)書寫，抄寫生字詞。她：右邊的橫折鉤斜一點(diǎn)，豎比豎彎鉤要高。指導(dǎo)占格重點(diǎn)指導(dǎo)“以、她、每”。以：注意最后一筆是點(diǎn)。重點(diǎn)指導(dǎo)“非、以、今”的字形。(三)學(xué)習(xí)會(huì)寫字。板書設(shè)計(jì)：第二課時(shí)044(一)介紹中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日。(3)指導(dǎo)朗讀，讀出對(duì)偉大詩(shī)人的熱愛之情。(2)再讀一讀這個(gè)故事，說一說“屈原是一位的詩(shī)人”。學(xué)習(xí)課文第三段導(dǎo)語：“這小小的粽子里面還藏著一個(gè)感人的故事呢。(2)讀一讀第二句話，說一說怎樣包粽子。分段指名讀課文，思考：哪段課文向我們介紹了怎樣包粽子？哪段課文向我們介紹了吃粽子的來歷？(三)學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，朗讀感悟。初讀課文，讀準(zhǔn)生字讀音。你們不僅能學(xué)會(huì)包粽子，還能了解吃粽子的來歷呢。五、教學(xué)時(shí)數(shù)2課時(shí)六、教學(xué)過程第一課時(shí)043(一)激趣導(dǎo)入“看，老師今天給你們帶來了什么？”板書課題“粽子”，出示一個(gè)粽子(或圖片或課件)。三、教學(xué)難點(diǎn)了解課文內(nèi)容，培養(yǎng)對(duì)詩(shī)人的敬佩之情，滲透對(duì)中華民族優(yōu)秀文化的熱愛。學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)偉大詩(shī)人的敬佩之情。了解課文內(nèi)容，了解人們?cè)诙宋绻?jié)吃粽子的來歷，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)偉大的愛國(guó)詩(shī)人屈原的敬佩之情，從而拓寬學(xué)生的知識(shí)面，滲透對(duì)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛。自主積累詞語。詞語搭配，把相關(guān)的內(nèi)容連起來。(
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