人教九下我愛這土地說課稿(參考版)
2024-12-07 04:55本頁面
【正文】 。 （六）布置作業(yè)： 將所仿寫詩歌修改潤(rùn)色并工整的抄寫在作業(yè)本上?！庇泻紊钜?？ 全班再次朗讀、背誦。 思考：詩歌開頭寫著“假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱??”請(qǐng)你結(jié)合以上歌唱的內(nèi)容，思考為什么這里用“嘶啞”一詞，而不用“清脆”或“嘹亮”。 詩中是通過什么形象來 表達(dá)出這樣的愛國(guó)激情的？請(qǐng)你把相關(guān)詩句找出來，并談?wù)勀愕睦斫?。詩人在?guó)土淪喪、民族危亡的關(guān)頭，滿懷對(duì)祖國(guó)的摯愛和對(duì)侵略者的仇恨，寫下了這首慷慨激昂的詩。 1935年出獄次年出版了第一本詩集《大堰河》，表現(xiàn)了詩人熱愛祖國(guó)的深摯感情，泥土氣息濃郁，詩風(fēng)沉雄，情調(diào)憂郁而感傷。 （二）簡(jiǎn)介作者及寫作背景： 【艾青】（ 1910～ 1996） 現(xiàn)代著名詩人。 引導(dǎo)學(xué)生漫談什么是愛國(guó)主義。 探究欣賞法： 對(duì)詩歌形象的象征含義及詩歌的主題進(jìn)行探究。 領(lǐng)悟作者在詩歌中表達(dá)出的思想感情。培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義思想。 ◆過程與方法 通過朗讀感受詩歌的音韻美與節(jié)奏美，通過小組品讀欣賞詩歌的意境美，通過討論析讀理解詩歌的表現(xiàn)方法和真摯深沉的情感。 七 教學(xué)過程 （附：教學(xué)設(shè)計(jì)） 《我愛這土地》教學(xué)設(shè)計(jì) 一 、教學(xué)目標(biāo) ◆知識(shí)與能力 1．能有感情地誦讀詩歌，感受本詩的節(jié)奏
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