人教九下我愛(ài)這土地說(shuō)課稿-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 ，直面中考；又是對(duì)高中知識(shí)的承接。 《我愛(ài)這土地》說(shuō)課稿 董村中學(xué)：張曉輝 我說(shuō)課的題目是《我愛(ài)這土地》，它在九年級(jí)下第一單元第一課。 教材地位及作用 《我愛(ài)這土地》一詩(shī)是人教版九年級(jí)下冊(cè)第 1 課的內(nèi)容。教讀本課，應(yīng)充分注重朗讀訓(xùn)練，規(guī)范學(xué)生誦讀過(guò)程中的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)和停頓，在誦讀中體會(huì)詩(shī)歌的思想情感。 2．把握詩(shī)歌的象征手法及巧妙的抒情方式。 四、教學(xué)手段：多媒體課件 五、教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí) 三、教學(xué)步驟： （一）導(dǎo)入： 投影一則網(wǎng)友留言：“打臺(tái)灣，我捐一個(gè)月工 資；打美國(guó)，我捐獻(xiàn)一年工資；打日本，我捐獻(xiàn)我的生命 ”話雖有些偏激，但字里行間卻也飽滿充實(shí)著一種愛(ài)國(guó)激情。 （三）誦讀詩(shī)歌，整體感知： 第一步：聽(tīng)錄音范讀；用符號(hào)劃分詩(shī)歌的停頓和重讀的字詞 第二步：學(xué)生自由朗讀 第三步；指名學(xué)生朗讀 （學(xué)生評(píng)價(jià)） 第四步：全班同學(xué)集體朗讀 （四）研讀詩(shī)歌，理解主旨： 學(xué)生在熟讀詩(shī)歌的基礎(chǔ)上，找出揭示全詩(shī)主旨的詩(shī)句，并談?wù)劺碛伞? （七 ）板書設(shè)計(jì)： 我愛(ài)這土地 艾青 鳥嘶啞的喉嚨歌唱：土地 河流 風(fēng) “因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉” 黎明
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