【總結(jié)】《我愛這土地》教學(xué)設(shè)計(jì)文安一中:張曉輝一、教學(xué)目標(biāo)◆知識(shí)與能力1.能有感情地誦讀詩(shī)歌,感受本詩(shī)的節(jié)奏,理解體味本詩(shī)的意境和深刻的意蘊(yùn)。2.把握詩(shī)歌的象征手法及巧妙的抒情方式?!暨^程與方法通過朗讀感受詩(shī)歌的音韻美與節(jié)奏美,通過小組品讀欣賞詩(shī)歌的意境美,通過討論析讀理解詩(shī)歌的表現(xiàn)方法和真摯深沉的情感。
2024-11-20 03:00
【總結(jié)】【教學(xué)構(gòu)想】《土地情詩(shī)》是本單元唯一用詩(shī)歌形式來(lái)表達(dá)對(duì)土地、對(duì)祖國(guó)深情熱愛的一課,形式簡(jiǎn)潔,寓意深厚,情深意長(zhǎng),十分具有教育意義,尤其是其中艾青的《我愛這土地》更是感人心魄、久唱不衰的經(jīng)典名篇。對(duì)于這樣的當(dāng)代詩(shī)歌作品,大多數(shù)學(xué)生的感覺是“聽一聽,有所耳聞;看一看,字都認(rèn)得;讀一讀,不知其可”.都知道好,卻不知道好在哪里,如何欣賞。有鑒于此,我在本課的設(shè)計(jì)上
2024-11-19 23:56
【總結(jié)】12看看我們的土地講講我們的故事講講土地的含義3(1)奴隸社會(huì):井田制性質(zhì):土地國(guó)有興衰:興于商、盛于西周、瓦解于春秋特征:“普天之下,莫非王土”(2)封建社會(huì)①封建地主土地所有制:產(chǎn)生于春秋,確立于戰(zhàn)國(guó),新中國(guó)成立后的土地改革中被消滅②封建國(guó)家土地所有制:王田制:王莽改制時(shí)使用屯田制:漢武帝、曹
2024-12-08 13:52
【總結(jié)】語(yǔ)文學(xué)科九年級(jí)下冊(cè)第一單元第1課《詩(shī)兩首》預(yù)習(xí)學(xué)案寧陽(yáng)六中馮麗【預(yù)習(xí)課題】:《我愛這土地》《鄉(xiāng)愁》【預(yù)習(xí)目標(biāo)】:1、了解作家作品,背誦這兩首詩(shī)。2、感受詩(shī)歌的形式美,初步理解意象,整體感悟詩(shī)歌主旨。【預(yù)習(xí)重點(diǎn)】:1、誦讀詩(shī)歌,品味語(yǔ)言。2、感受意象
2024-11-19 23:52
【總結(jié)】第一篇:語(yǔ)文-《我愛這土地》說課稿 語(yǔ)文-《我愛這土地》說課稿 作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份說課稿,通過說課稿可以很好地改正講課缺點(diǎn)。如何把說課稿做到重點(diǎn)突出呢?下面是...
2024-10-15 13:00
【總結(jié)】我愛這土地閱讀擴(kuò)展作者作者簡(jiǎn)介艾青1910-1996原名蔣海澄浙江金華人著名詩(shī)人艾青簡(jiǎn)歷:1910年出生在浙江省金華,原名蔣正涵,字養(yǎng)源,號(hào)海澄。1929年去巴黎,1932年回國(guó),由于加入“左翼美術(shù)家聯(lián)盟”被判刑6年。1935年提前出獄,投身抗日。1957年被劃
2024-08-10 17:39
【總結(jié)】我愛這土地艾青艾青是我國(guó)當(dāng)代著名詩(shī)人,《我愛這土地》寫于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,當(dāng)時(shí)人們廣為傳唱。這節(jié)課我們主要從意象和象征的角度來(lái)學(xué)習(xí)這首詩(shī)。寫作背景?這首詩(shī)創(chuàng)作于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)開始后的1938年,當(dāng)時(shí)日本侵略者連續(xù)攻占了華北、華東、華南廣大地區(qū),所到之處瘋狂肆虐,妄圖摧毀中國(guó)人民的抵抗意志。詩(shī)人在國(guó)土淪喪、民族危亡的關(guān)頭,滿懷
【總結(jié)】精彩詞句誦讀主題意象寫作技巧我愛這土地我愛這土地我愛這土地?學(xué)習(xí)目標(biāo):?通過對(duì)詩(shī)人所創(chuàng)造的意象的分析,把握文章的主題,理解詩(shī)人熾熱的愛國(guó)思鄉(xiāng)情懷。?掌握現(xiàn)代詩(shī)歌的學(xué)習(xí)方法。?在掌握課文的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義感情。
2024-08-25 01:01
【總結(jié)】《我愛這土地》教案 《我愛這土地》教案篇1學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、熟讀并背誦,把握詩(shī)歌的內(nèi)在旋律與和諧節(jié)奏 ,領(lǐng)會(huì)其象征意義。 。提高閱讀和鑒賞詩(shī)歌的能力。 學(xué)習(xí)重點(diǎn): 誦...
2024-12-06 01:02
【總結(jié)】一、基礎(chǔ)題1.分別歸納詩(shī)歌第一、第二節(jié)段意。2.選出對(duì)下列詩(shī)句的節(jié)奏.重音劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.假如/我是一只小鳥,我也應(yīng)該/用嘶啞的喉嚨/歌唱。B.這被暴風(fēng)雨/所打擊著的土地,這永遠(yuǎn)洶涌著/我們的/悲憤的/河流。C.然后/我死了,連羽毛/也腐爛在/土地里面。D.為什么/我的眼里/常含淚水?因?yàn)?我對(duì)這土
2024-11-15 17:34
【總結(jié)】第一篇:評(píng)《我愛這土地》 評(píng)張世培老師執(zhí)教的《我愛這土地》 評(píng)課人:龍大艷 這是一首現(xiàn)代詩(shī)歌,選擇詩(shī)歌教學(xué),需要有勇氣。張老師有勇氣??偟膩?lái)看,這一堂課的教學(xué)符合詩(shī)歌文體。 一、課堂前有感情氤...
2024-10-15 12:46
【總結(jié)】第一篇:《我愛這土地》教案 《我愛這土地》教案 教學(xué)目標(biāo) 、重音,飽含深情地朗誦詩(shī)歌。,了解本詩(shī)的寫作背景。。。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 。、二兩節(jié)詩(shī)之間的關(guān)系教學(xué)方法 教學(xué)課時(shí):兩課時(shí)。 第一課時(shí)...
2024-10-08 19:54
【總結(jié)】艾青學(xué)習(xí)目標(biāo),了解寫作背景。,包含深情朗讀。,賞析詩(shī)歌語(yǔ)言。關(guān)于艾青【艾青】(1910~1996)現(xiàn)代著名詩(shī)人。原名蔣海澄,浙江金華人。1929年赴法國(guó)學(xué)習(xí)繪畫,并開始寫詩(shī)。1932年回國(guó),在上海參加了“中國(guó)左翼美術(shù)家聯(lián)盟”,不久因思想激進(jìn)被捕入獄,在獄中寫出了他的代表
2024-08-24 21:39
【總結(jié)】我愛這土地—因?yàn)樗利愇覑圻@土地—因?yàn)樗火埼覑圻@土地—因?yàn)樗睒s昌盛我愛這土地—因?yàn)樗鼜?qiáng)大無(wú)比我愛這土地—因?yàn)樗幕癄N爛我愛這土地—因?yàn)樗鼩v史悠久艾青我愛這土地艾青艾青,原名蔣海澄,浙江人?,F(xiàn)代著名詩(shī)人。他生長(zhǎng)在農(nóng)村,自幼為貧苦農(nóng)婦哺養(yǎng),對(duì)我們民族的主體-
2024-11-23 12:49
【總結(jié)】我愛這土地九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)★艾青(1910--1995),詩(shī)人?!?932年,參加中國(guó)左翼美術(shù)家聯(lián)盟,不久被捕入獄,在獄中寫成詩(shī)作《大堰河--我的保姆》,也是其成名作。★“土地”“太陽(yáng)”是其詩(shī)歌的主要意象。艾青我愛這土地假如我是一只鳥,我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱:
2024-11-19 03:54