【文章內容簡介】 你能展開你的思維，再在生活中找出幾例嗎？ （ 1） （ 2） 五、在本詩中詩人煉字造句的能力后現(xiàn)無遺。 請以詩中選出幾句動詞使用精準的句子，秒在下面，并品味它們和妙處。 （ 1） 品味： （ 2） 品味： 自主檢測 一、 據拼音用正楷寫出相應的漢字 灰 jin（ ） 荇 zao（ ） 蓬 hao（ ） 蓬 bo( )生春 li（ ）枝 qia xui （ ）（ ） 二、用“ —— ”標出下列句的朗讀重音。 只有那遼遠的一角依然完整， 溫暖，明朗，堅固而蓬勃生春。 春天，堤上繁花如錦幛， 嫩柳枝折斷有奇異的芬芳 三、本詩押韻，但有變化朗讀詩歌，找出所押的韻及韻腳，這樣韻律的變化有何作用？ 例如： i韻， 泥、地 四、這首詩前后兩部分的感情色彩明顯不同，為什么會有這種不同？用了什么樣的表現(xiàn)手法，其作用是什么？結合原詩具體分析一下。 五、閱讀這首詩，回答下列問題。 我用殘損的手掌 戴望舒 我用殘損的手掌 盡那邊，我蘸著南海沒有漁船的苦 摸索這廣大的土地： 無形的手掌掠過無限的河山， 這一角已經變成 灰燼， 手指沾了血和灰，手掌沾了陰暗， 那一角只是血和泥； 只有那遼遠的一角依然完整， 這一片該是我的家鄉(xiāng)， 溫暖，明朗，堅固而蓬勃生春。 （春天，堤上繁花如錦障， 在那上面，我用殘損的手掌輕撫， 嫩柳枝折斷有奇異的芬芳） 像戀人的柔發(fā)，嬰孩手中乳。 我觸到荇藻和水的微涼； 我把全部的力量運在手掌， 這長白山的雪峰冷到徹骨； 貼在上面，寄與愛和一切希望 ， 這黃河的水夾泥沙在指間滑出； 因為只有那里是太陽，是春， 江南的水田，你當年新生的禾草 將驅逐陰暗，帶來蘇生， 是那么細，那么軟??現(xiàn)在只有蓬蒿；因為只有那里我們不像牲口一樣活。 嶺南的荔枝花寂寞地憔悴， 螻蟻一樣死??那里，永恒的中國！ （本詩選自《災難的歲月》，寫成于 1942年 7月 3日） 寫出下列詞語的同義詞： 寄與（ ） 蘇生（ ） 這首詩寫于抗日戰(zhàn)爭最 艱苦的年代。詩中表現(xiàn)出當時祖國半壁山淪于敵手的句子是 ____________________________________ 這首詩以“我”用“無形的手掌”撫摸祖國地圖時的聯(lián)想為抒情線索。詩人借助想象和聯(lián)想， —— 再現(xiàn)了家鄉(xiāng)、 ______、 _______、 ______、嶺南、 _________以及‘那遼遠的一角“的景象，聯(lián)系歷史，“遼遠一角”是指 _________。 再現(xiàn)景象時，作者抒發(fā)強烈的思想感情，請分析并選擇。 A、眷戀 B、痛惜 C、憎恨 D、熱愛 E、贊揚 F、向往 ① 江南的水田，你當年新生的禾草，是那么細，那么軟??現(xiàn)在只 有蓬蒿（ ） ②我把全部的力量運在手掌，貼在上面，寄與愛與一切希望（ ） 找出詩中一處用了比喻的句子，指出其表達作用。 ___________________________________________________________________________________ _________________________________ 說明詩中運用了對比的一處地方，指出其表達作用。 ——————————————— ——————————————————————————————————————————— 這首詩表達了詩人怎樣的感情？ ————————————————————————————— 拓展視野 趙錢孫李四個同學讀了下面這首詩后各自發(fā)表了看法，你贊同誰的？反對誰的？請說說理由？ 堅 壁 田間 狗強盜，來，我告訴你： 你要問我么：“槍，彈藥，埋在哪兒 ?” “槍，彈藥，統(tǒng)統(tǒng)埋在我的心里！” 1943年 6月作 注：“堅壁清野”是抗戰(zhàn)時期，我軍民對付日軍“三光”政策的方法之一。指把糧食、槍彈等埋藏起來，不讓敵人得到。 趙：開頭直呼“狗強盜”，三個字把“我”烈火般的憤怒和仇恨傾泄無遺。 錢：“你要問我么：／槍，彈藥，／埋在哪兒”這個設問表示“我”已把敵人看透了，突出了“我”的自信，敵人的氣急敗壞。 孫：“來，我告訴你”幾句，是“我”面對敵人搜查時的嘲弄斥責之詞，也是全民抗戰(zhàn)的真實寫照。 李：全詩采用虛擬手法塑造了“我”的形象，而對敵人卻有意冷落，不費筆墨，表現(xiàn)了詩人對國民黨反動派的極端蔑視和仇恨。 我的收獲 我有殘損的手掌 嘗試練習 一、 sun zhang di zhang jin zhan heng 二、 無形的手掌 /掠過無限的江山， 手指 /沾了血和灰，手 掌 /沾了陰暗 我 /用殘損的手掌 摸索 /這廣大的土地 三、 “灰燼”“血”“泥”是對淪陷區(qū)凄涼景象的概括。侵略者的燒殺搶掠，使大地上處處廢墟，人民流離失所。詩人的手掌是殘損的，祖國的土地也支離破碎，詩人與祖國有著共同的命運。 詩人所說的“一角依然完整”的土地，指的是沒有被踐踏的解放區(qū)。從這里開始，詩人的情緒不再低沉，變得明朗、積極。 比喻（暗喻）。以“太陽”和“春”喻解放區(qū)，本體和喻體的共同特點是能給中國的大地帶來光明和蘇醒。 四、（ 1）殘損 灰燼 徹骨 陰暗 寂寞 （ 2）溫暖 明朗 堅固 蓬勃如春 五、例：無形的手掌撫過江山 貼在上面，寄與愛的一切希望 自主檢測 一、燼 藻 蒿 勃 荔 憔悴 二、 只有那 遼遠的一角 依然完整， 溫暖 ， 明朗 ， 堅固 而 蓬勃生春 。 春天，堤上 繁花 如 錦幛 ， 嫩柳枝 折斷有奇異的 芬芳 三、 ang韻 掌 鄉(xiāng) 幛 某 涼 望 u韻，骨、出； ao韻，草、蒿； ui韻，幛，水； an韻，山、暗； u韻，撫、乳 o韻，活、國。 這樣靈活的押韻方式，既體現(xiàn)了現(xiàn)代詩形式的自由，又使全詩有著相對協(xié)調一致的節(jié)奏。 四、從感情色彩上說，前半部分作者想像著用手掌觸摸地圖上的淪陷區(qū)，是消極的、冷色調的，后半部分作者撫摸到了解放區(qū)那“遼遠的一角”，是積極的、暖色調的。前后兩部分形成明顯的對比。這首詩前后對比手法的運用，使作者的感情傾向更加鮮明，表現(xiàn)出他對解放區(qū)的深情向往，對祖國光明未來的熱切盼望。 拓展視野 李同學的分析有誤。一是這里的敵人指日本侵略者，而不是國民黨反動派；二是作者這樣剪裁的目的，主要是給讀者留下想象的廣闊天地，強化詩作的表現(xiàn)力。 ) 我用殘損的手掌 [同步練習 ] 1．下列詞匯中，戴望舒《我用殘損 的手掌》用來顯示敵占區(qū)淪亡景象的有（ ） A．“灰燼” B．“奇異的芬芳” C．“那么細，那么軟” D．“血和灰．陰暗” E．“沒有漁船” 2．下列各句中，沒有語病的一句是 （ ） A．這篇通訊是《光明日報》記者邵云環(huán)同志在貝爾格萊德已遭北約空襲，并揚言“加大轟炸力度” 的日子里寫的。 B．我們對于“比較文學”是個陌生的概念，讀讀錢鐘書的《談中國詩》或許能引你走出陌生的境地。 C．鑒于《金瓶梅詞話》自身的缺陷，問世不久便被禁，只有少數批評家去研究，至今仍是不宜公開 發(fā) 行的書。 D．“北京人”頭蓋骨化石，如果不是在“二戰(zhàn)”中神秘失蹤，它的科研價值一定會在諸多學科中得 到充分體現(xiàn)。 3．對下面這首新詩的賞析，不恰當的一項是 （ ） 橋 楊山 道路與道路的連接 寂寞時甘愿寂寞 渴