我愛這土地艾青(編輯修改稿)
2025-09-11 21:39 本頁面
【文章內容簡介】 未用“圓潤”之類詞語而用“嘶啞”來形容鳥兒的歌喉，使人體味到了歌者經歷的坎坷悲酸和執(zhí)著的愛國熱情。 “假如我是一只鳥我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱 …… ” 請以上詩歌的內容，思考為什么這里用“嘶啞”一詞，而不用“清脆”或“嘹亮”。 學 習 目 標 第 二 課 時 ，理解主旨。 ，領會詩歌所表達的思想感情。 我愛這土地 “ 土地” 象征繁衍養(yǎng)育中華民族的祖國大地。 “河流”、“風” 象征中國人民不屈不撓的反抗精神。 “黎明” 象征充滿生機與希望的解放區(qū)。 一事物或某種較為普遍的意義，這種表現手法叫象征。象征是詩歌創(chuàng)作中常見的寫作方法。閱讀課文，分析并回答下列問題。 （ 1）寫出詩中土地、河流、風和黎明的象征意義。 、河流、風和黎明的描寫，蘊涵了他怎樣的思想感情？ 詩人對土地、河流、風和黎明的描寫，形象地表達了當時祖國大地遭受的苦難、人民的悲憤以及對光明的向往和希冀。 “我”對“這土地”的熱愛之情？ 課文最后兩句直接抒發(fā)了“我”對“這土地”的熱愛之情。 （ 4）寄寓了詩人愿為祖國獻出一切的決心的詩句是哪句話？ 然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面 （ 5）你是怎樣理解這首詩的主題的？ 歌頌了中國人民不屈不撓、奮起反抗日本帝國主義的斗爭精神，表達了作者對祖國深沉的愛和對侵略者切齒的恨。 合 作 探
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