【摘要】我愛(ài)這土地?執(zhí)教和課件制作者:甘圩鎮(zhèn)中心學(xué)校陸桂參作者簡(jiǎn)介艾青1910-1996原名蔣海澄浙江金華人著名詩(shī)人艾青簡(jiǎn)歷:?1910年出生在浙江省金華,原名蔣正涵,字養(yǎng)源,號(hào)海澄。?1929年去巴黎,1932年回國(guó),由于加入“左翼美術(shù)家聯(lián)盟”被判刑6年。?1935年提前出獄,投身
2024-12-12 02:49
【摘要】12看看我們的土地講講我們的故事講講土地的含義3(1)奴隸社會(huì):井田制性質(zhì):土地國(guó)有興衰:興于商、盛于西周、瓦解于春秋特征:“普天之下,莫非王土”(2)封建社會(huì)①封建地主土地所有制:產(chǎn)生于春秋,確立于戰(zhàn)國(guó),新中國(guó)成立后的土地改革中被消滅②封建國(guó)家土地所有制:王田制:王莽改制時(shí)使用屯田制:漢武帝、曹
2024-12-12 13:52
【摘要】《我愛(ài)這土地》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、熟讀并背誦,把握詩(shī)歌的內(nèi)在旋律與和諧節(jié)奏2.把握詩(shī)歌的意象,領(lǐng)會(huì)其象征意義。。提高閱讀和鑒賞詩(shī)歌的能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn):誦讀,理解詩(shī)歌意象,體會(huì)詩(shī)人真摯的情感。學(xué)習(xí)難點(diǎn):感受詩(shī)歌中涌動(dòng)著的激情,把握詩(shī)歌主題。一、自學(xué)1、自查資料,了解艾青及本詩(shī)的寫(xiě)作背景。
2024-12-12 12:58
【摘要】《我愛(ài)這土地》教學(xué)設(shè)計(jì)文安一中:張曉輝一、教學(xué)目標(biāo)◆知識(shí)與能力1.能有感情地誦讀詩(shī)歌,感受本詩(shī)的節(jié)奏,理解體味本詩(shī)的意境和深刻的意蘊(yùn)。2.把握詩(shī)歌的象征手法及巧妙的抒情方式。◆過(guò)程與方法通過(guò)朗讀感受詩(shī)歌的音韻美與節(jié)奏美,通過(guò)小組品讀欣賞詩(shī)歌的意境美,通過(guò)討論析讀理解詩(shī)歌的表現(xiàn)方法和真摯深沉的情感。
2024-11-23 22:56
【摘要】教學(xué)構(gòu)想】《土地情詩(shī)》是本單元唯一用詩(shī)歌形式來(lái)表達(dá)對(duì)土地、對(duì)祖國(guó)深情熱愛(ài)的一課,形式簡(jiǎn)潔,寓意深厚,情深意長(zhǎng),十分具有教育意義,尤其是其中艾青的《我愛(ài)這土地》更是感人心魄、久唱不衰的經(jīng)典名篇。對(duì)于這樣的當(dāng)代詩(shī)歌作品,大多數(shù)學(xué)生的感覺(jué)是“聽(tīng)一聽(tīng),有所耳聞;看一看,字都認(rèn)得;讀一讀,不知其可”.都知道好,卻不知道好在哪里,如何欣賞。有鑒于此,我在本課的設(shè)計(jì)上確
2024-11-23 18:06
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1.熟讀并背誦,把握詩(shī)歌的內(nèi)在旋律與和諧節(jié)奏。2.把握詩(shī)歌的意象,領(lǐng)會(huì)其象征意義。3、體味詩(shī)歌抒發(fā)的戀土深情和思鄉(xiāng)愁緒,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想情感。我愛(ài)這土地艾青假如/我是/一只鳥(niǎo),我也應(yīng)該/用嘶啞的喉嚨/歌唱:這被/暴風(fēng)雨/所打擊著的/土地,這
2024-12-12 03:20
【摘要】國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)GUOJIAXINGWANGPIFUYOUZE課前熱身艾青文安一中:張曉輝你曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上見(jiàn)到過(guò)哪些關(guān)于“愛(ài)國(guó)”的留言?不妨與大家交流一下。關(guān)于艾青【艾青】(1910~1996)現(xiàn)代著名詩(shī)人。原名蔣海澄,浙江金華人。
2024-12-11 13:18
【摘要】授課日期:年月日一、教學(xué)目標(biāo):1.體味詩(shī)中強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感。2.初步培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的能力。教學(xué)重點(diǎn)——理解本詩(shī)深沉的愛(ài)國(guó)情感。課時(shí)安排——2課時(shí)二、課文字詞(分發(fā),不然教學(xué)進(jìn)度來(lái)不及)(按其在課文中出現(xiàn)的順序)(板書(shū)出字詞)艾ài青
2024-11-27 01:07
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)、流利、有感情地朗讀詩(shī)歌,并在此基礎(chǔ)上背誦2.把握詩(shī)歌的象征手法,理解體味本詩(shī)深刻的意蘊(yùn)。第一次先學(xué)后教(誦讀詩(shī)歌),注意字音和節(jié)奏,2分鐘后比一比誰(shuí)讀得音最準(zhǔn)、節(jié)奏把握最好,2分鐘后比一比誰(shuí)能夠讀得最有感情假如/我是/一只鳥(niǎo),我也應(yīng)該/用嘶啞的喉嚨/
2024-12-12 05:45
【摘要】我愛(ài)這土地艾青艾青(1910~1996),原名蔣海澄,浙江金華人。他生長(zhǎng)在農(nóng)村,自幼為貧苦農(nóng)婦哺養(yǎng),對(duì)我們民族的主體——農(nóng)民有著兒子般的深情。長(zhǎng)大后的曲折經(jīng)歷、坎坷遭遇,使他很快成長(zhǎng)為—個(gè)革命者。1929年赴法國(guó)留學(xué),并開(kāi)始詩(shī)歌創(chuàng)作。1932年回國(guó),在獄中寫(xiě)成詩(shī)作《大堰河一一我的保姆》,奠定了在詩(shī)壇的地位。他
2024-11-21 04:18
【摘要】《我愛(ài)這土地》說(shuō)課稿董村中學(xué):張曉輝我說(shuō)課的題目是《我愛(ài)這土地》,它在九年級(jí)下第一單元第一課。我將從以下幾個(gè)方面稱(chēng)述我的教學(xué)設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)理念。一、教學(xué)理念情感自我體驗(yàn),喚起愛(ài)學(xué)開(kāi)放自主合作,培養(yǎng)會(huì)學(xué)聯(lián)想探索實(shí)踐,鼓勵(lì)善學(xué)從而在教學(xué)過(guò)程中,落實(shí)“課程標(biāo)準(zhǔn)”中“欣賞文學(xué)作
2024-12-07 04:55
【摘要】艾青我愛(ài)這土地寫(xiě)作背景:這首詩(shī)寫(xiě)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始后的1938年,當(dāng)年日本侵略軍連續(xù)攻占了華北、華東、華南的廣大地區(qū),所到之處瘋狂肆虐,妄圖摧毀中國(guó)人民的抵抗意志。中國(guó)人民奮起抵抗,進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)。詩(shī)人在國(guó)土淪喪、民族危亡的關(guān)頭,滿(mǎn)懷對(duì)祖國(guó)的摯愛(ài)和對(duì)侵略者的仇恨,寫(xiě)下了這首慷慨激昂的詩(shī)。課文朗讀
2024-11-25 06:47
2024-11-27 00:52
【摘要】孝南區(qū)祝站二中九年級(jí)(下)語(yǔ)文高效導(dǎo)學(xué)案課題:1、《我愛(ài)這土地》主備:羅有志審核:祝站二中九年級(jí)備課組姓名:班級(jí):學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟讀并背誦,把握詩(shī)歌的內(nèi)在旋律與和諧節(jié)奏。2.把握詩(shī)歌的意
2024-12-18 22:52