魯教版九下我愛這土地中國的土地教案(參考版)
2024-11-23 18:06本頁面
【正文】 這節(jié)課程序設(shè)計(jì)、課件設(shè)計(jì)、課堂表現(xiàn)都要達(dá)到一定高度才可能取得較好的課堂效果，對(duì)教師也是一次考驗(yàn)，我不敢說自己達(dá)到了要求，但課堂上學(xué)生投人的神情和幾次響起的掌聲，讓我感受到內(nèi)心有莫大的寬慰。 4．用聲音元素打動(dòng)學(xué)生。詩歌展現(xiàn)的或許是時(shí)代大河的一點(diǎn)，詩人的情感為何具有代表意義，為何在當(dāng)今長盛不衰，單憑教師空講是出不了效果的?，F(xiàn)代詩歌中意象的理解十分重要，聯(lián)想就成了理解中重要的一環(huán)，如何用課件來啟發(fā)聯(lián)想從而再清意象的含義，課件作用非常大。這個(gè)課件功能涵蓋還是比較廣的，主要體現(xiàn)在如下幾個(gè)方面： 1．呈現(xiàn)詩歌欣賞課的設(shè)計(jì)脈絡(luò)，讓學(xué)生簡明扼要地抓住授課重點(diǎn)和欣賞技巧。如何把作品的藝術(shù)魅力傳遞出來，讓學(xué)生 感知到 ?如何讓學(xué)生也能沉浸在這美好的藝術(shù)氛圍中，從而使靈魂受到?jīng)_擊與凈化 ?我決定多角度施力，撥動(dòng)學(xué)生們的心弦，其中，我最用心的莫過于課件的設(shè)計(jì)。 (備注： PPTl一 PPT11是課件內(nèi)容。 (用課件拓展學(xué)生的視野，深化學(xué)生對(duì)主題的理解，讓整節(jié)課到達(dá)情感的最高潮。 )通過人們的不懈努力，我們迎來了和平美好的今天。在此之前，我們一起來看一組圖片，回顧一下中國一百多年來走過的歷史，更深刻地感受我們的祖國、我們的民族和這種帶著淚水的愛 ! PPT10(圖片展示 )。 ) (挖掘 主題的重要環(huán)節(jié)，教師一方面用問題引導(dǎo)，另一方面幫助學(xué)生梳理語言升華情感，從內(nèi)容上、語言上感染學(xué)生。這是一種深沉博大的愛國情感，怎能不讓我們眼里常含淚水 ?聯(lián)想起今天的中國，它現(xiàn)在的一切變化和成就無不是和我們中華民族努力奮進(jìn)的精神息息相關(guān)，經(jīng)歷了這么多的困難，我們的祖國仍然像鳳凰一樣浴火重生，這是一個(gè)怎樣壯麗的民族 !怎樣偉大的國家 !到這里，我們是不是能真正理解作者這種含淚的愛呢 ? 小結(jié)：提，抓住精髓、把握靈魂，讓我們和作品走得更近。他在用 心歌唱、用靈魂歌唱、用自己全部的生命在歌唱。 ) 既然這樣，作者為什么會(huì)有這么深刻的愛 ?你愛這樣的國家嗎 ?(我們的祖國是飽經(jīng)滄桑， 但它是我們的母親，它物華天寶、人杰地靈，它有著勇敢頑強(qiáng)的人民，它是一個(gè)不斷反抗不斷進(jìn)取、永遠(yuǎn)不會(huì)停止追求的民族，它更是一個(gè)成熟偉大、有著美好未來的民族，它是我們的家園。不過，是鳥的淚水還是作者的淚水 ?(作者在這里再 也抑制不住情感，從自己設(shè)置的形象中跳了出來，直接抒發(fā)了對(duì)祖國的愛。 提，指提煉出情感，提煉出精華。 (分析形象的深刻含義時(shí)，教師注意把握問題的相關(guān)性，在一系列問題中引導(dǎo)學(xué)生從詩歌語言出發(fā)逐步把握形象的含義。 3．小結(jié)： 把握詩歌形象的深刻含義，是理解詩歌的
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