20xx新版一年級(jí)上冊(cè)語文雪地里的小畫家教案(參考版)
2024-10-03 12:49本頁面
【正文】 （第二筆用紅筆寫）學(xué)生練習(xí)寫字。五、寫字指導(dǎo)：指名說說這幾個(gè)字的筆順及筆畫，并說說字要注意的地方。小動(dòng)物們真了不起，在雪地里就能畫出一幅幅美麗的圖畫，多神氣啊！真是一群有本領(lǐng)的小畫家們，那他們是怎么畫出來的呢我們下節(jié)來學(xué)習(xí)。字果果和小朋友們玩累了，讓我們把它們送回文中去休息一下吧。誰還愿意來讀讀？讀的真棒，讓我們開開小火車送送這些詞語寶寶。你們還能認(rèn)識(shí)他們嗎？讀。這時(shí)，有個(gè)生字果果掉下來了，你們還認(rèn)識(shí)它嗎？它是誰？（睡）它的左邊是什么？表示了什么？（目字旁，表示眼睛）右邊是垂，眼皮垂下來就要睡著了，看看老師的眼睛（表演）記住了嗎？在這些生字中，你還認(rèn)識(shí)哪個(gè)字？你是怎么記住的？誰愿意和大家分享一下自己的識(shí)字方法？（蛙，蟲字旁；）這是加一加的方法，用這個(gè)方法還能記住哪幾個(gè)字？現(xiàn)在，全班一起來讀讀。請(qǐng)你來當(dāng)當(dāng)小老師吧。師：小朋友們讀得可真認(rèn)真，現(xiàn)在老師要來考考你們啦！瞧，老師已經(jīng)把生字果果都掛在樹上了，哪位小朋友愿意先來跟他們打打招呼？請(qǐng)你來試試。并且用線畫出它們畫的什么畫。有（）、有（）、有（）、還有（）。示句子，雪地里來了一（）小畫家。示圖，看誰最先來到了雪地里？示句子，雪地里來了一（）小畫家。請(qǐng)同學(xué)們聽老師來讀一讀，想一想雪地里來了哪些小畫家?根據(jù)回答出示，誰能按順序說出你聽到的小畫家。板書題：小畫家。示圖：雪景！當(dāng)你看到這樣一幅景色的時(shí)候，你們肯定會(huì)喊——下雪啦！下雪啦！（出示句子）像這么開心的心情，這么強(qiáng)烈的感情就可以用“！”一起來開心的喊，興奮地喊。通過學(xué)習(xí)認(rèn)讀11個(gè)漢字，正確書寫3個(gè)生字教學(xué)過程：一、謎語引入師：同學(xué)們喜歡猜謎語嗎?像鹽不咸，像糖不甜，北風(fēng)吹來把花開，飄呀飄呀滿地白。理解文內(nèi)容，知道小雞、小鴨、小狗、小馬這四種動(dòng)物爪（蹄）子的不同形狀以及青蛙冬眠的特點(diǎn)。正確流利地朗讀文。認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)寫“幾、用、魚”3個(gè)字。其他寫法同“毛”。②“毛”字第一筆從竹字頭右邊的“”撇點(diǎn)之間起筆，撇到橫中線上。（1）整體位置：上小下大。提示：“用”第一筆是豎撇。（三）、指導(dǎo)書寫畫：引導(dǎo)學(xué)生自己找準(zhǔn)位置（整體部件），看教師范寫字后，獨(dú)立寫字頭。自學(xué)字形。（筆，bǐ!，上下結(jié)構(gòu)，上面竹字頭，下面“毛”字，一共10筆）（3）口頭組詞語。（1點(diǎn)（），兩邊一樣。第一筆是豎撇）（2）口頭組詞語。ng，用偏旁加筆畫的方法記，半包圍結(jié)構(gòu)，外面同字框，里面是橫、橫、豎。（1）識(shí)記字形。月牙 牙齒用，y242。（用數(shù)筆畫方法記，一筆橫“一”，二筆豎折“”，三筆豎鉤“”，四筆斜撇“牙”。拼讀音節(jié)，讀詞語：月牙。（略）（2）口頭組詞語。（1）識(shí)記字形。畫家 圖畫 繪畫 畫報(bào) 筆畫葉，y232。上面是“一”，中間是“田”，下面是豎折、豎兩筆，一共8筆）（2）自己默記字形，同桌互相檢查。（畫，hu224。拼讀音節(jié)。朗讀，背誦課文。練習(xí)根據(jù)課后問題，讀課文，回答問題，理解課文。背誦課文。（自己練讀后，指名讀，找2～3人）五、作業(yè)布置： 熟讀課文六、板書設(shè)計(jì)： 小雞 竹葉小狗 梅花小鴨 楓葉小馬 月牙七、課后反思：第二課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)6個(gè)生字，認(rèn)識(shí)一個(gè)新偏旁，理解由生字組成的詞語。想一想，青蛙為什么沒有參加？它為什么大白天“在洞里睡著”了呢？（因?yàn)榍嗤苁且环N冬眠動(dòng)物）師述：因?yàn)樵诤涞亩?，食物和水分都很缺乏，青蛙為了減少消耗，就臥在洞里不吃也不動(dòng)，像睡覺一樣，我們管這種現(xiàn)象叫冬眠，等到春天，天氣暖和了，再恢復(fù)正?；顒?dòng)。（自己練讀后指名讀）（1）你們平常畫畫時(shí)要用什么？”（2）這4位小畫家是怎樣畫畫的呢？（不用……不用……幾步就成一幅畫）（3）“幾步就成一幅畫”是什么意思？（小動(dòng)物走過雪地，爪子或蹄子踩在雪地上，在雪地上留下的爪或蹄印就是它們畫的
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