20xx新版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《雪地里的小畫(huà)家》教案(文件)
【正文】 缺乏，青蛙為了減少消耗，就臥在洞里不吃也不動(dòng)，像睡覺(jué)一樣，我們管這種現(xiàn)象叫冬眠，等到春天，天氣暖和了，再恢復(fù)正?；顒?dòng)。背誦課文。朗讀，背誦課文。（畫(huà)，hu224。畫(huà)家 圖畫(huà) 繪畫(huà) 畫(huà)報(bào) 筆畫(huà)葉，y232。（略）（2）口頭組詞語(yǔ)。（用數(shù)筆畫(huà)方法記，一筆橫“一”，二筆豎折“”，三筆豎鉤“”，四筆斜撇“牙”。（1）識(shí)記字形。第一筆是豎撇）（2）口頭組詞語(yǔ)。（筆，bǐ!，上下結(jié)構(gòu)，上面竹字頭，下面“毛”字，一共10筆）（3）口頭組詞語(yǔ)。（三）、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)畫(huà)：引導(dǎo)學(xué)生自己找準(zhǔn)位置（整體部件），看教師范寫(xiě)字后，獨(dú)立寫(xiě)字頭。（1）整體位置：上小下大。其他寫(xiě)法同“毛”。正確流利地朗讀文。通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)讀11個(gè)漢字，正確書(shū)寫(xiě)3個(gè)生字教學(xué)過(guò)程：一、謎語(yǔ)引入師：同學(xué)們喜歡猜謎語(yǔ)嗎?像鹽不咸，像糖不甜，北風(fēng)吹來(lái)把花開(kāi)，飄呀飄呀滿(mǎn)地白。板書(shū)題：小畫(huà)家。示圖，看誰(shuí)最先來(lái)到了雪地里？示句子，雪地里來(lái)了一（）小畫(huà)家。有（）、有（）、有（）、還有（）。師：小朋友們讀得可真認(rèn)真，現(xiàn)在老師要來(lái)考考你們啦！瞧，老師已經(jīng)把生字果果都掛在樹(shù)上了，哪位小朋友愿意先來(lái)跟他們打打招呼？請(qǐng)你來(lái)試試。這時(shí)，有個(gè)生字果果掉下來(lái)了，你們還認(rèn)識(shí)它嗎？它是誰(shuí)？（睡）它的左邊是什么？表示了什么？（目字旁，表示眼睛）右邊是垂，眼皮垂下來(lái)就要睡著了，看看老師的眼睛（表演）記住了嗎？在這些生字中，你還認(rèn)識(shí)哪個(gè)字？你是怎么記住的？誰(shuí)愿意和大家分享一下自己的識(shí)字方法？（蛙，蟲(chóng)字旁；）這是加一加的方法，用這個(gè)方法還能記住哪幾個(gè)字？現(xiàn)在，全班一起來(lái)讀讀。誰(shuí)還愿意來(lái)讀讀？讀的真棒，讓我們開(kāi)開(kāi)小火車(chē)送送這些詞語(yǔ)寶寶。小動(dòng)物們真了不起，在雪地里就能畫(huà)出一幅幅美麗的圖畫(huà)，多神氣??！真是一群有本領(lǐng)的小畫(huà)家們，那他們是怎么畫(huà)出來(lái)的呢我們下節(jié)來(lái)學(xué)習(xí)。（第二筆用紅筆寫(xiě)）學(xué)生練習(xí)寫(xiě)字。五、寫(xiě)字指導(dǎo)：指名說(shuō)說(shuō)這幾個(gè)字的筆順及筆畫(huà)，并說(shuō)說(shuō)字要注意的地方。字果果和小朋友們玩累了，讓我們把它們送回文中去休息一下吧。你們還能認(rèn)識(shí)他們嗎？讀。請(qǐng)你來(lái)當(dāng)當(dāng)小老師吧。并且用線(xiàn)畫(huà)出它們畫(huà)的什么畫(huà)。示句子，雪地里來(lái)了一（）小畫(huà)家。請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)老師來(lái)讀一讀，想一想雪地里來(lái)了哪些小畫(huà)家?根據(jù)回答出示，誰(shuí)能按順序說(shuō)出你聽(tīng)到的小畫(huà)家。示圖：雪景！當(dāng)你看到這樣一幅景色的時(shí)候，你們肯定會(huì)喊——下雪啦！下雪啦！（出示句子）像這么開(kāi)心的心情，這么強(qiáng)烈的感情就可以用“！”一起來(lái)開(kāi)心的喊，興奮地喊。理解文內(nèi)容，知道小雞、小鴨、小狗、小馬這四種動(dòng)物爪（蹄）子的不同形狀以及青蛙冬眠的特點(diǎn)。認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“幾、用、魚(yú)”3個(gè)字。②“毛”字第一筆從竹字頭右邊的“”撇點(diǎn)之間起筆，撇到橫中線(xiàn)上。提示：“用”第一筆是豎撇。自學(xué)字形。（1點(diǎn)（），兩邊一樣。ng，用偏旁加筆畫(huà)的方法記，半包圍結(jié)構(gòu)，外面同字框，里面是橫、橫、豎。月牙 牙齒用，y242。拼讀音節(jié)，讀詞語(yǔ)：月牙。（1）識(shí)記字形。上面是“一”，中間是“田”，下面是豎折、豎兩筆，一共8筆）（2）自己默記字形，同桌互相檢查。拼讀音節(jié)。練習(xí)根據(jù)課后問(wèn)題，讀課文，回答問(wèn)題，理解課文。（自己練讀后，指名讀，找2～3人）五、作業(yè)布置： 熟讀課文六、板書(shū)設(shè)計(jì)： 小雞 竹葉小狗 梅花小鴨 楓葉小馬 月牙七、課后反思：第二課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)6個(gè)生字，認(rèn)識(shí)一個(gè)新偏旁，理解由生字組成的詞語(yǔ)。（自己練讀后指名讀）（1）你們平常畫(huà)畫(huà)時(shí)要用什么？”（2）這4位小畫(huà)家是怎樣畫(huà)畫(huà)的呢？（不用……不用……幾步就成一幅畫(huà)）（3）“幾步就成一幅畫(huà)”是什么意思？（小動(dòng)物走過(guò)雪地，爪子或蹄子踩在雪地上，在雪地上留下的爪或蹄印就是它們畫(huà)的畫(huà)。自由練讀，指名讀。你們自己練習(xí)讀出高興的語(yǔ)氣。四、教學(xué)過(guò)程：（一）、板書(shū)課題，理解題意“雪地”是什么樣子的？（下大
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