20xx秋蘇教版語文九上第15課詩人談詩word教案(參考版)
2024-12-02 03:17本頁面
【正文】 教后記 。 古語有畫龍點睛之說，曾卓的評論是畫龍點睛之筆 六、再讀《一個深夜的記憶》，體會感悟。它一方面是指詩人生理上的感覺，即對于黎明來臨的“光感”；另 一方面則是暗示 詩人是“對于時代最敏感的人”，而這個詩人“不僅是指他自己”。這個發(fā)揮可以說恰到好處，使詩的主題意蘊進一步深化了。流星和風(fēng)聲，一有形無聲，一有聲無形，但是曾卓用自己的聯(lián)想豐富了詩的意境，使動者成為反襯夜的沉靜的參照物，而夜則因它們的存在而變得有 動態(tài)感。我們通常說的讀詩要有獨特的感覺，就是指不但要能夠進入詩的意境， 而且還要通過自己的獨特感受來產(chǎn)生聯(lián)想，以進一步豐富詩的內(nèi)涵。錯覺是把月光誤認為是曙光的來臨。無論是過去或現(xiàn)在，好詩被忽略并不少見，問題是詩本身是否 真是被忽略的好詩。因為“人們談?wù)擊斵嫉脑?，一般都沒有提到這一首”，所以他才因 “偏愛”而來把它作為議論的話題。 五、閱讀體會《寧靜而深沉的意境》，明確： 全文六段，開頭一段表達自己對這首詩的“偏愛”，表現(xiàn)了眼光、感受和理解的獨特；最后一段表達了對這首詩的總體評價，“寧靜而深沉”的概括，簡練而準確；中間幾段則都是對詩歌的意境進行闡發(fā)，對詩人內(nèi)在的情感世界進行探索，合理的想像和分析，為最后結(jié)論的得出打 下實在的基礎(chǔ)。這里的“我”是 — 個藝術(shù)形象，而不是指詩人實在的自我。只有我是最初
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