【摘要】魯藜詩(shī)人談詩(shī)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)反復(fù)誦讀、想象體會(huì)詩(shī)《一個(gè)深夜的記憶》蘊(yùn)涵的深刻含義。2.在體悟詩(shī)歌的基礎(chǔ)上分析詩(shī)人豐富而細(xì)膩敏感的內(nèi)心世界。3.在體悟詩(shī)情的基礎(chǔ)上分析詩(shī)歌的語(yǔ)言特色。自學(xué)提綱(10分鐘左右)1、了解作者、作品。2
2024-12-11 23:27
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件1通過(guò)朗讀《一個(gè)深夜的記憶》,能理解詩(shī)文蘊(yùn)涵的內(nèi)涵及意境,說(shuō)出作者抒發(fā)的感情.2理解《寧?kù)o而深沉的意境》的內(nèi)容,學(xué)習(xí)作者評(píng)論的方法.中小學(xué)課件魯藜(1914--),福建人.三歲隨家到越南僑居,1932年回國(guó),參加革命,開(kāi)始寫(xiě)詩(shī).1938年去延安.詩(shī)
2024-12-12 04:53
【摘要】15、詩(shī)人談詩(shī)課題15、詩(shī)人談詩(shī)寧?kù)o而深沉的意境教學(xué)目標(biāo)1、理解《寧?kù)o而深沉的意境》的內(nèi)容,學(xué)習(xí)作者是怎樣把自己閱讀詩(shī)歌的感受和形成的評(píng)價(jià)清晰表達(dá)出來(lái)的。2、閱讀欣賞《一個(gè)深夜的記憶》,感受詩(shī)人抒發(fā)的感情,并思考一些詩(shī)句的內(nèi)蘊(yùn),體味詩(shī)《寧?kù)o而深沉的意境》。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):反復(fù)誦讀原詩(shī)和分析評(píng)論,有自己
2024-12-02 03:17
【摘要】15詩(shī)人談詩(shī)一、雙基積累().然(zhà)魯藜.(lí)仿佛.(fú).望(tiào)署.光(shǔ)曠.野(kuànɡ)卓.(zhuó)清晰.(xī)弓弦.(
【摘要】詩(shī)人談詩(shī)寧?kù)o而深遠(yuǎn)的意境一個(gè)深夜的回憶1、能初步把握詩(shī)歌中的意象,深入體味詩(shī)歌的意境。2、學(xué)會(huì)品析詩(shī)歌,在尊重原詩(shī)的前提下能讀出自己獨(dú)特的感受和
2024-12-11 14:51
【摘要】固鎮(zhèn)三中集體備課專用稿紙主備人:時(shí)間地點(diǎn)初三辦召集人課題《詩(shī)人談詩(shī)》課時(shí)1課時(shí)(總第課時(shí))科任教師授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):理解本詩(shī)深刻的主題,獨(dú)創(chuàng)的意象,精巧的構(gòu)思和近趨完美的形式。能力目標(biāo):通過(guò)反復(fù)誦讀、想象、描繪、體會(huì)詩(shī)歌《一個(gè)深夜的記憶》蘊(yùn)涵的
2024-11-22 20:00
【摘要】詩(shī)人談詩(shī)寧?kù)o而深遠(yuǎn)的意境曾卓主備:靈寶市第二初級(jí)中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文何金柱詩(shī)歌中的意象,既指敘事詩(shī)中塑造的人物形象,也指抒情詩(shī)中的抒情主人公,更多的則是指詩(shī)歌中所描寫(xiě)的景或物。詩(shī)歌中的意境,就是詩(shī)人要表達(dá)的思想感情與詩(shī)中所描繪的事物或畫(huà)面有機(jī)融合而形成的一種耐人尋味的藝術(shù)境界?!逡?/span>
2024-12-02 00:05
【摘要】文學(xué)評(píng)論詩(shī)人談詩(shī)15“詩(shī)”這樣一個(gè)字眼,對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)不陌生,你們是背著“鵝、鵝、鵝”漸漸長(zhǎng)大的,是唱著“誰(shuí)知盤(pán)中餐”慢慢懂事的。但新詩(shī),而新詩(shī)的理解,是要結(jié)合時(shí)代背景去深入體會(huì),才能理解的。今天,我們就帶著這個(gè)問(wèn)題走近曾卓,理解他獨(dú)到的品詩(shī)感受,掌握他獨(dú)特的品詩(shī)方法。3.對(duì)兩位詩(shī)人的作品有自己的感受和見(jiàn)解。1.能
2025-06-24 00:55
【摘要】詩(shī)人談詩(shī)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、品析原詩(shī),讀出自己獨(dú)特的感受和認(rèn)識(shí)。2、理解評(píng)論,學(xué)習(xí)如何表達(dá)自己閱讀詩(shī)歌的感受。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):1、閱讀欣賞《一個(gè)深夜的記憶》感受詩(shī)人抒發(fā)的感情,并思考一些詩(shī)句的內(nèi)涵。2、體味詩(shī)“寧?kù)o而深沉的意境”。課前預(yù)習(xí):1、了解文學(xué)的四大體裁。詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇、散文。2、了解詩(shī)歌的特點(diǎn)。
2024-12-12 13:54
2025-06-24 00:54
【摘要】詩(shī)人談詩(shī)《寧?kù)o而深沉的意境》賈悅鎮(zhèn)東初中趙夕霞教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)并背誦這首詩(shī)歌,并能談自己讀詩(shī)時(shí)的感受。2、體味詩(shī)歌中“寧?kù)o而深遠(yuǎn)的意境”美。3、了解詩(shī)歌評(píng)論的寫(xiě)作特點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程:一、激情·導(dǎo)入教師激情誦讀《一個(gè)深夜的記憶》
2024-11-23 19:53
【摘要】第15課詩(shī)人談詩(shī)導(dǎo)入新課某公司招聘推銷員,考題是向和尚推銷梳子,第一個(gè)人一把梳子也沒(méi)能推銷出去,因?yàn)楹蜕酗@然不需要梳頭發(fā)的梳子;第二個(gè)人推銷出去了一把梳子,他勸老和尚用這把梳子來(lái)梳胡子;第三個(gè)人居然推銷了一千把梳子,他說(shuō)動(dòng)寺院用這梳子贈(zèng)給香客以保佑他們。這第三個(gè)人當(dāng)然被錄取了,并在后來(lái)的工作中不斷取得成功。導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)
2025-06-18 12:00
【摘要】詩(shī)人談詩(shī)詩(shī)人談詩(shī)11級(jí)眼視光馮鑫41號(hào)意境是情與景的結(jié)晶體。是詩(shī)人通過(guò)創(chuàng)設(shè)意象構(gòu)成的一個(gè)需要我們用想象來(lái)填補(bǔ)的空間。當(dāng)你把你腦海中的畫(huà)面還原
2024-12-04 04:16
【摘要】1通過(guò)朗讀《一個(gè)深夜的記憶》,能理解詩(shī)文蘊(yùn)涵的內(nèi)涵及意境,說(shuō)出作者抒發(fā)的感情.2理解《寧?kù)o而深沉的意境》的內(nèi)容,學(xué)習(xí)作者評(píng)論的方法.魯藜(1914--),福建人.三歲隨家到越南僑居,1932年回國(guó),參加革命,開(kāi)始寫(xiě)詩(shī).1938年去延安.詩(shī)集有《醒來(lái)的時(shí)候》、《鍛煉》、《
【摘要】詩(shī)人談詩(shī)寧?kù)o而深沉的意境一個(gè)深夜的回憶?意境是情與景的結(jié)晶體。是詩(shī)人通過(guò)創(chuàng)設(shè)意象構(gòu)成的一個(gè)需要我們用想象來(lái)填補(bǔ)的空間。當(dāng)你把你腦海中的畫(huà)面還原成文字時(shí),你就是在闡發(fā)自己對(duì)詩(shī)歌的理解。天凈沙枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬,夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。情歌劉半農(nóng)
2024-12-12 12:33